精選三年級文具作文300字9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的三年級文具作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級文具作文300字 篇1

我有一個很漂亮的文具盒，它是我生日的時候，同學送我的生日禮物，我拿到了愛不釋手，因爲它是我見過最喜歡的了。

文具盒上有一個花壇，花壇裏面有各種各樣的.花，有玫瑰花、鬱金香、太陽花、蝴蝶花、四季花……這些花非常漂亮：紅的似火、黃的賽金、綠的像草、白的如玉、藍的像海，漂亮極了。花壇旁邊有白雪公主，還有七個小矮人和一些可愛的動物，小鳥幫白雪公主摘了一朵花插在她頭上，蝴蝶找來一個花項鍊帶在白雪公主脖子上，小鹿幫她做了一條手鍊，現在白雪公主變成了一個仙女呢！

這個文具盒也有許多作用，它上面有三個按扭，上面的的按扭可以自動打開文具盒，中間的按扭可以放橡皮，下面的按扭可以打開削鉛筆的卷筆刀，它的旁邊有指南針和放大鏡，把鉛筆拿出來，折一下可變成筆筒呢!文具盒還有兩個作用，可以放鉛筆、橡皮和尺子等等，下課時，我會一直把文具盒打開，因爲它會提醒我下節是什麼課。

文具盒天天跟着我上學，放學，寫作業，我喜歡文具盒，因爲它給我帶來了許多快樂。

三年級文具作文300字 篇2

我有一個心愛的文具盒是長方形黑顏色的。

盒蓋上有小鴨子它有着圓溜溜的小臉蛋，戴着藍帽子身穿紫色衣服和藍色褲子美麗極了。它有一雙大大的眼睛特別有神，還揹着一個大大的書包，書包上面有一個五角星，揹着這個書包好像要去上學，又好像在提示我要好好學習。

文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它裏面的成員卻不少。盒內分上、下兩層，上面一層的插袋裏插着幾隻削得尖尖的鉛筆，它們安靜的.‘躺’着，好像正在酣睡，掀開上層下面一層又分成幾個格，長長的格子裏‘躺’着綠色的塑料直尺，中間格子裏有着‘葫蘆’似的橡皮，最旁邊的長格里面‘躺’着熟睡又鋒利的小刀，它們雖然各有所用，個性不同，但是相處很和諧。

我很喜歡我的文具盒。

三年級文具作文300字 篇3

今天，媽媽在超市裏給我買了一個漂亮的文具盒。

文具盒像一個小盒子，長 釐米，寬 釐米，高 釐米。文具盒是綠油油的，像一個穿着綠色連衣裙的.小姑娘。文具盒上有很多圖案，你們看：米奇和米妮坐在飛毯上，好像想周遊世界。我打開文具盒，“咔嚓”一聲，猶如是鉛筆門在喊道：“外面世界真美啊！” 文具盒的第一層住着鉛筆哥哥，圓珠筆弟弟，橡皮爸爸、鋼筆媽媽，鉛筆哥哥做錯事時，橡皮爸爸就會過來幫忙。第二層放着尺子妹妹，鉛筆哥哥要畫直線時，尺子妹妹也會過來幫忙。他們多像一家人哪！生活得多麼和睦啊！

文具盒的作用很多，它可以放文具，可以放鉛筆等……像個小管家。有一次，我上學忘帶文具盒，早上默寫詞語，同學們都在“刷刷”地寫着，只有我一個人沒寫，因此捱了老師的批評，沒了它真麻煩。

文具盒還可以放其他的東西，比如小卡片、小玩具……有一次，老師發通知單，我把它放到了文具盒裏。有了它真方便。

文具盒天天陪着我上學放學，是我的好朋友，我喜歡我的文具盒。

三年級文具作文300字 篇4

在未來的某一天，我發明了一種與衆不同的文具盒，它擁有各種各樣神奇的功能，一定會讓你們瞠目結舌的，今天就讓我給你們娓娓道來吧！

首先是它有一個獨特的'外型。它有時只有一顆米粒的大小，可以變大或變小，只要你把要裝的東西放到上面，並說一聲：“進去！”它就可以把你要裝的東西變到文具盒裏。需要用的時候說一聲：“出來”即可。

這種文具盒它還可以隱身，只要你一天沒有動它，它就自動隱身—“關機”。它還能飛，只要你拿着文具盒裏的遙控器，控制方向，就可以讓他自由的飛行。而且它還能聽懂我們的語言，在我們遇到問題時都可以向它請教，還可以和它做朋友一起愉快的玩耍。

最神奇的是文具盒裏有跟“無敵筆”，爲什麼叫“無敵筆”呢？因爲筆的墨水是永遠都用不完的，並且只要你的坐姿不正，拿筆姿勢不標準的話，筆就會自己跑掉，想要拿回來只能坐姿端正，它才能自己自動跑回來，我的“小老師”是不是很嚴格呢？

文具盒還有許多神奇的功能，比如滅火作業提醒鬧鐘調節溫度……更多的功能等待我去開發，你們是不覺得我的文具盒很贊，也想擁有一個呢？

三年級文具作文300字 篇5

我有好幾個文具盒，有鐵的、有紙製的、還有布制的。其中，我最喜歡的那一個文具盒是鐵製的。

它的顏色是粉色和白色相間的，上面凸出一個可愛的小米奇。小米奇的頭上戴着一個梅紅色的蝴蝶結，蝴蝶結的上面有幾個白色的小圓點兒。她的衣服和頭上戴的蝴蝶結的顏色一樣。她穿着一雙粉紅色的高跟鞋。小米奇還穿着一條黑色的緊身褲。她正對着我甜甜的笑。

打開文具盒，裏面盒中有盒，設計精美。第一層是粉色的，上面寫着有我們學過的`乘法口訣。

文具盒的第一層住着兩支勤奮的鋼筆兄弟，一支嘮叨的中性筆媽媽，一支愛看報紙的魔筆爸爸，一支愛照鏡子的摩易擦姐姐，和一支愛批評、愛誇別人的紅筆妹妹。

文具盒的第二層住着兩把愛睡覺的尺子老爺爺和老奶奶，和幾支愛幫助別人的墨囊兄妹，它們和睦相處，其樂融融。

每當我作業時，鋼筆哥哥就來幫助我。每當我寫錯字時，魔筆爸爸和中性筆媽媽就過來幫助我。每當老師讓批作業的時候，紅筆妹妹就來幫助我。每當老師讓畫直線時，尺子老爺爺或老奶奶就來幫助我。

我喜歡這個既樂於助人又美麗的文具盒。

三年級文具作文300字 篇6

文具袋裏裝着我的好夥伴——溫柔的鉛筆，風度翩翩的鋼筆先生，還有一位年老的橡皮奶奶。哦，還有一對要好的情侶呢——年輕漂亮的圓珠筆小姐，還有圓珠筆筆小姐的男友——塗改液先生呢!!

每當我要寫東西的`時候，圓珠筆小姐總會很樂意地跳出來說：小主人，您要開始寫東西了嗎？讓我來幫你，OK？圓珠筆小姐寫的字真是既漂亮又工整呢！如果圓珠筆小姐寫錯字的話，就急忙召來自己的男友——塗改液先生。塗改液急忙趕來忙完了自己的工作，就會躺在一邊休息。

每當我要畫畫的時候，溫柔的鉛筆就會來助我一臂之力。如果畫得不正確，慈祥的橡皮奶奶就回就會來幫助溫柔的小鉛筆改正錯誤，並教導它下次該怎樣做。

文具袋是我形影不離的好夥伴!我永遠喜歡它!

三年級文具作文300字 篇7

現在的文具盒，都要開開關關，一點兒也不方便，不過有了我這個奇妙的文具盒，那就方便多了。

這個文具盒和普通的文具盒，可不一樣。它有三層：第一層，存放有三支鉛筆；第二層，放有修正液、橡皮、尺子；第三層，放有鋼筆和簽字筆。在文具盒面上的左下角，有一個小對話框。如果上數學課需要畫圖時，就可以對着“對話框”說出你想要的東西；當你寫錯時，也可以對着“對話框”說“橡皮”，然後東西就從相應的層次裏彈出。這樣就方便多了。

每當鉛筆斷了的時候，就對着“對話框”說：“把鉛筆削一下。”它就會自動把鉛筆送入刨筆刀裏。如果第二層內的修正液漏了，那麼液體就會順着第二層的垃圾口流入夾層裏的垃圾箱。而第三層的'鋼筆和簽字筆，也不需要更換墨囊和筆芯，因爲在文具盒的最右邊，有兩個小盒子，其中一個對着鋼筆的小盒子，裏面裝着滿滿的墨水；而對着簽字筆的盒子，也是同樣的道理。文具盒的三層，都有各自的垃圾，一旦出現垃圾，都會自動的流入夾層，只需每個月倒一次垃圾就可以了。

我相信，在不久的將來，我一定會造出這樣的文具盒，請你們拭目以待！

三年級文具作文300字 篇8

我有一個大大的文具盒，盒蓋是綠色的，其他的地都是黃色和白色的，美觀大方、引人注意。

這個文具盒不但式樣新穎，而且使用方便。輕輕地打開用磁鐵吸住的蓋子，你就會看到文具盒的成員真不少。它分爲正反兩面，正面有性格直爽的鉛筆先生和美麗的橡皮小姐，它們正安靜地“躺”着，一點兒聲音都沒有，好像正在甜甜地睡着香香的覺呢!打開反面的蓋子，可以看到沉默的直尺“躺”在它的`牀上，也能看到兩隻水筆正無憂無慮地“躺”在直尺上面，還可以看見一個小豬形狀的迷你卷筆刀“躺’’在另一個“房間”裏。雖然這些成員的性格不同，但是它們相 處得很和諧。

這些成員都是我學習上的好幫手。每當我寫錯字時，橡皮就跳出來對我說:“小主人，請你不要着急，我會幫你改掉錯字的。”於是，它就在本子上“跳起舞’’來。“咦?這條線我怎麼畫不直了呢?”我的聲音吧正在熟睡的直尺吵醒了，它揉了揉眼睛，說:“小主人，有我在，你不用怕畫不直線。”“咔嚓”一聲，鉛筆尖斷了，於是，小豬卷筆刀跑了過來，立刻把鉛筆削尖了。

鉛筆盒，你一天又一天地幫助我，謝謝你!願你能與我一起度過美好的小學時光!

三年級文具作文300字 篇9

今天，我早晨起來看到窗戶外邊有下過雨的痕跡。突然！我想起來我今天要和老爸一起去義烏買筆芯和筆。

早晨和老爸七點五十的時候纔開始吃飯，到了八點十分我和老爸拿着傘拿着包下了樓。

路上的時候我非常的倒黴，而且不是一般的倒黴，在路上我一直在默默祈禱。不要有車飛快行駛，把水濺到我的身上，可是我在剛出門就被一個小朋友在水裏跳的.時候嘩啦一聲把水濺到了我的身上。

過了一會我和老爸到了義烏，到了義烏我和老爸就到了一家比較熟的店，因爲可以打打價，我去了先拿了一盒晶藍的磨易擦筆芯，再找了兩隻晶黑的磨易擦中性筆，又買了一盒晶黑的磨易擦筆芯，一共花了四十多元，因爲那兩盒筆芯的牌子比我上次買的牌子好。所以貴。

在回來的路上，我又被一輛汽車濺起來的水給我濺了一身，快到家的時候我看到了我的褲腿被濺上了好多水，讓我哭笑不得。

今天我既高興又倒黴，因爲我買到了文具，所以我高興，倒黴是因爲，我打了傘但是身上也全是水。