【精華】三年級有趣的作文七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的三年級有趣的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級有趣的作文 篇1

今天，婺城小學爲我們三年級全體同學舉辦了一個特殊的生日會——“十歲成長禮”。

活動開始了，我們蹦蹦跳跳地來到操場上。首先映入眼簾的是十扇大門，緊接着我們又看見主席臺上的一個大牌子，上面寫着：“我們十歲了！”

來到指定地點以後，主持人說：“今天，我們跟我們的學校——婺城小學一起過十歲的生日，大家開心不開心？”“開心”大家一起說道。接着，王校長宣佈：“十歲成長禮活動，現在開始！”大家都歡呼了起來，朝着不同的闖關大門走去。

首先，我們來到了“綠色活力之門”，遊戲規則是：我們用手指堵住一個帶小洞的'管子，並用管子把水運到另外一個桶裏。男生隊VS女生隊的一場比賽。比賽開始了。我們男生隊已經來回好幾趟了，可女生隊一趟還沒運完呢！我想：我們贏定了！果然兩分鐘時間到了，我們男生贏了，我開心極了！

接着我們又玩了“墨色書香之門”的遊戲，這個遊戲的規則是：大家一起背詩，要求整齊。第一次，我們背的稀里嘩啦，第二次，我們背的整整齊齊，過關了……

後面還有很多遊戲，像“紅色傳承之門”、“金色幸福之門”、“粉色成長之門”……都很有趣，我們玩得不亦樂乎。

最後我們還吃上了無比美味的大蛋糕呢！

這個十歲成長禮真有趣，令我終生難忘呀！

三年級有趣的作文 篇2

今天，我們上了一節有趣的外教課。外教老師走進了教室，她笑着對我們說：“Hello”，我們說：“Hi”。老師給我們講了身體器官的讀法，又教我們讀了一會兒句子。老師又對我們說：“我們來玩一個遊戲吧”，大家說：“Good idea”。

老師在黑板上畫了幾個圓圈，大圈套小圈，中間是一顆紅心。有人說是一個彩蛋，有人說是一張臉，還有人說是一個帽子……老師說這是一個射靶，如果誰射中紅心，誰就可以得到一份獎品。同學們都歡呼起來。第一個同學沒射中，第二個同學就差一點點，第三個同學射歪了……輪到我了，我很希望得到獎品。我信心十足的`走到講臺前，拿起吸力球對準紅心用力一扔，結果還是沒射中。唉，太可惜了！最後，吳思學同學成爲了幸運者，得到了一份精美的獎品——小熊橡皮，同學們都很羨慕他。

我真盼望下一節外教課的到來。

三年級有趣的作文 篇3

在這個大千世界裏，有許多奇特的動物。今天我要向大家介紹的動物生活是海洋裏的，它們也是馬，但不能被人們騎，它們的名字叫“海馬”。

海馬的名字源於它酷似馬的頭部。有趣的是，它們同傳說中的中國龍十分相像，不過它確實屬於魚類。它的背鰭長在身體下部，胸鰭位於鰓旁邊的頭部，同鮭魚、金槍魚一樣，屬於魚類中“硬骨魚”一族。

海馬生活在從澳大利亞到加勒比海的沿海地區，尤其喜歡待在海草鋪成的`“綠牀”和珊瑚礁中，因爲它們能使海馬輕鬆藏匿在植被之中不被捕食者發覺。海馬沒有牙齒，也沒有胃，但它卻是一種貪婪的食肉動物。它們會先將獵物吸入口中，然後整個送入到效率低下的消化系統中。海馬在搜尋獵物時，兩隻眼睛可以獨立活動，互不干擾。海馬因鰭不發達，它們的游泳姿勢也蠻有趣的，沒有四肢，只能靠尾巴一弓一弓的動力使身體前移。海馬的繁殖方式也非常的有趣，當雌性海馬產好卵，它就會把卵放在雄性海馬的育兒袋裏，直到小海馬誕生，海馬爸爸的任務也就結束了。

天下之大，無奇不有。海馬真是一種奇特又有趣的動物。

三年級有趣的作文 篇4

現在的教室給我們帶來了很多麻煩，如冬天冷夏天熱，眼睛近視的學生看不清黑板等，但是未來的教室和現在可是大不相同。未來的教室是神奇而有趣的！下面就跟隨我一起去參觀下未來的教室吧！

未來教室裏的每張課桌上都有一個平板電腦，老師出示在黑板上的東西都會在那個電腦上顯示出來，這樣，近視的同學就不用擔心了。每個桌鬥裏都有一個機器手臂，它會根據你的需要幫助你取放學習用品，這樣，就會減少因學生隨意開關桌鬥給老師帶來的麻煩了。教室裏的黑板也是很神奇的，老師需要記錄重要東西時，只要一說黑板上就會出現了，這樣，老師就不用再費力氣寫字了。

未來教室裏的窗戶也是很特別的，這種窗戶可以根據天氣的變化而變換顏色，還可以根據需要變化出各種各樣的形狀。教室裏的牆壁會隨着季節天氣的變化來調節室內溫度，冬暖夏涼，學生坐在這樣舒適的教室裏，怎會不好好學習呢？未來的教室也不需要老師再安排值日生了，打掃工具都是全自動的，只需按動按鈕，眨眼間功夫教室裏就變得乾淨整潔了。

未來的'教室還有一個特殊功能，發生地震或火災時，它會對教室裏的學生和老師自動進行保護，這樣就會減少傷亡了。最後，我想說的教室的特殊功能，也是現在的學生最不想面對的考試，在未來的教室裏考試，不需要試卷，每個教室前邊都裝着一個考試測評機，它會根據每個學生頭腦中存儲的知識，給出合適的成績，這樣，老師和學生都輕鬆了，學生也會因爲這樣的考試而做好平時的學習了。

看了這個神奇教室，是不是感覺不可思議呀！沒有做不到的，只有想不到的。在這個科技越來越發達的時代，相信不久的將來，我們一定會坐在這樣神奇而有趣的教室裏學習的！

三年級有趣的作文 篇5

“叮—”一陣清脆的上課鈴聲響起，我們全班同學在六樓綠草如茵的操場上。舉行一次難忘的應聘活動。

操場早已沸騰了，同學們個個信心滿滿，躍躍欲試，手舞足蹈。這時，劉老師一臉嚴肅地：“誰願意第一個上臺應聘？”同學們你望望我，我望望你，沒人舉手。劉老師又語重心長地說：“這是一次鍛鍊，誰原意第一個上臺演講，誰就有最大的機會。”過了好一陣，幾位同學開始躍躍欲試。我天生就膽小，說不定會結巴，還是把機會拱手讓人吧，我自己再準備準備，以防萬一。

洪林新開始演講，老師那緊繃的臉終於露出了欣慰的笑容。他頓了頓說：“大家好，我想應聘紀律委員。”又流利地講出了理由，深情並茂地說：“我一定會積極爲大家創造一個五彩繽紛的教室，請相信我，給予我支持與幫助吧！”看他不露聲色，可我的手還是舉不起來，怕說錯被同學笑話。隨着前幾位同學的演講，就連平時十分害羞的吳思岑都上臺應聘了。雖然他擠出的幾句結結巴巴而簡單的語句，讓我們在臺下偷笑，但他仍堅持說完最後一個字，贏得了我們如雷貫耳的.掌聲。

不能再等了，我心裏按耐不住衝動，毅然舉起了手。再看看四周，沒一人舉手，我心中有些後悔，很快，老師點了我的名字，雖然信心大增，但還是很緊張，可已經舉起了手，劍在弦上，不得不發，我只得走上臺。忽然，我看到一張張熟悉的臉上浮出的微笑，我心想：“就爲了這些，我拼了。”我清了清嗓子，用膽怯的聲音說：“大家好，我想應聘文藝委員，我會……”到這兒我卡殼了，急得我直跺腳，又吐出幾句殘缺的話，只覺得臉發燙，說話也含糊其詞……真想挖個地洞鑽進去。可是，教室裏仍響起了掌聲。

雖然應聘結束了，可我仍沉醉在歡樂中。其實，評選的結果並不重要，重要的是過程，因爲我鍛鍊了自己，我明白了，人最不可少的是自信和勇氣。“自信是成功的第一祕訣。”這句話一直迴響在耳畔，這真是令人難忘的一次應聘活動呀！

三年級有趣的作文 篇6

那天，媽媽從菜場裏買了一袋螃蟹。

這些傢伙長着大大的鉗子，舒展着八隻長長的腳。它那堅硬的`殼像一塊盾，旁邊的八隻腳像進攻的矛，樣子十分威武。我隨手抓了六隻，把它們養在一個臉盆裏。每次放學回到家，我第一件事情就是去看那些小生命。

一次放學回家，我發現螃蟹少了一隻，就在屋裏四處尋找。可那隻螃蟹就像在和我捉迷藏似的，始終不見蹤影，把我急得臉都紅了。就在這時，從玩具箱裏傳來一陣“噝噝”的聲音。我躡手躡腳地走近玩具箱，輕輕地移開蓋子，呀！螃蟹正悠閒地玩着乒乓球呢！我馬上抓起螃蟹，準備把它放入臉盆。誰料那傢伙卻舞動着大鉗子，好像在反抗：“我還沒玩夠，你幹嘛要抓我呀！”

這些螃蟹真是太調皮、太有趣了！

三年級有趣的作文 篇7

我的妹妹年齡還小，說話不是很清楚，常常因爲說不清楚話、說錯話，而逗得家人哈哈大笑。

最有趣的是這個週末，我正在寫作業，妹妹也跟着來湊熱鬧。媽媽一看不行，怕妹妹給我搗亂，趕緊說：“瑤瑤，你的作業是什麼呀？”然後見妹妹高高興興地跑去把書拿過來，打開書自己念起來 ，只聽見妹妹念，水壺“（fu）”和雨傘放進書包，“油卷”放在口袋裏，媽媽一聽，啊！“油卷”放在口袋裏，這個“油卷”是什麼呀！趕緊拿書一看，呀！原來是手絹放在口袋裏，我們一聽哈哈大笑起 來。

妹妹見我們笑她，自己也不好意思，拿着書捂着臉。誰知拿着書擋着臉後，在書後還故意念錯，好像故意在逗我們笑，自己也跟着哈哈傻笑。

這就是妹妹唸書的趣事。其實關於妹妹說話的`趣事還有很多，這只是其中的一件。