【精選】三年級蝸牛作文彙編八篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級蝸牛作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級蝸牛作文 篇1

我家有隻很大的蝸牛，是我和爸爸去花鳥市場買來的，我給它取名叫“小白”。

小白是一種軟體動物。它的身體是灰白色的，半透明。身上揹着一個硬硬的殼，還帶有棕色的花紋。小白頭上長着兩對觸角，一對長，一對短，長的`那對長在頭頂，上面還有兩隻圓溜溜的大眼睛。短的那對長在嘴巴旁邊，是用來探路的。用手輕輕一碰，這兩對觸角會馬上縮回去，過了一會兒才小心翼翼地探出來。蝸牛的小觸角中間往下面一點有個小洞，這就是它嘴巴。爸爸說：“小白的嘴巴雖小，但有25600顆牙齒呢”！真是讓人不可思議啊！

小白在爬行時，會分泌黏液。我把它放在桌子上，它的身體緊貼在桌子上緩慢地向前爬，在它爬過的地方就有一條無色透明的黏液，就像流了一路的鼻涕，真滑稽。它還是個膽小鬼，我只要輕輕碰一碰它，它就會把身體縮到殼裏去。

有一次我們科學課要觀察蝸牛，我開心地把小白帶去了，放學時居然忘記拿回來了。回家後纔想起來，我很擔心它沒有菜葉吃會死掉，連夜要爸爸開車去學校拿。爸爸開始不同意後來禁不住我苦苦哀求終於幫我拿回來了。我馬上找了片菜葉餵給它吃，看它津津有味地吃起來，我這才放下心來。

小白就像是我的朋友，我每天放學第一件事就是去看看它，碰碰它，逗它玩還給它喂菜葉，我喜歡小白。

三年級蝸牛作文 篇2

科學課要觀察蝸牛，我派爸爸抓了好幾天也沒有抓到。只好我自己親自去抓。蝸牛似乎知道我要來，故意躲開我。有一天，我終於抓到了好幾只，真開心啊。他們呆萌可愛，有趣極了，成了我的“寵物”。

我把蝸牛裝在透明的盒子裏藏進浴室，但不小心跑掉了一隻。有一次媽媽洗澡的時候，這隻跑掉的蝸牛竟然從浴室頂上掉了下來，熱浪拍打着它，氣霧圍繞着它，它竟然沒有死，真是一個生命的奇蹟。可笑的是，媽媽是洗完澡通過回憶才知道的，她很尷尬，因爲她洗了一個“蝸牛澡”。

我也每天給蝸牛“洗澡”，因爲它們的排泄物有點噁心。每次洗完澡後，它們都會在盒子裏快活地爬來爬去。有一隻蝸牛還企圖爬出去，老是把頭從盒子的縫隙裏探出來，可惜它身子出不來。有一次，我把一隻叫小可的蝸牛從盒子裏捏出來，放在乾淨的紙上，送上一片青菜，又在它的`周圍放了一圈食物，想看看它會吃些什麼。只見小可慢慢爬向蘋果，不一會就“狼吞虎嚥”起來，很快蘋果上就出現了一個個凹凸不平的小洞洞。由此可見，小可非常餓。過了幾分鐘，小可又爬向了麪包屑。麪包屑很快就沒有了影。我還放了蘑菇和堅果，但小可看都沒看一眼。

我特別喜歡這些蝸牛，它們是我養的第一個“寵物”。但是我爸爸看見蝸牛就像老鼠看見貓一樣，嚇得“魂不附體”、大喊大叫，終於明白他爲啥抓不到蝸牛。我媽媽對蝸牛很“冷漠”，根本不理可愛的蝸牛們。還好，蝸牛們有我和它們做朋友。

三年級蝸牛作文 篇3

在一片大大的森林裏，住着好多好多小動物，它們中間有兇猛的獅子，狡猾的狐狸，可愛的小鳥，成羣成羣的螞蟻，還有那看起來很柔弱的蝸牛。

有一天，小動物們準備舉行一次長跑比賽，小動物們都積極的報了名，就連它們從來都沒有關注過的`蝸牛這次也報了名，大家好奇極了，有的說它自不量力，有的說它純屬胡鬧，小蝸牛一句都沒有反駁，只是默默的在給自己加油：“這次我一定能行，我要讓大家都看得起我”。

比賽開始了，一聲令下，小動物都跑了出去，只有小蝸牛站在原地，它在奮力的向殼外爬，想脫掉自己的殼。這時候大家都笑它了：“殼都爬不出來，還想賽跑”。小蝸牛沒有泄氣，一直在努力，終於，它爬了出來，只聽嗖的一聲，小蝸牛衝了出去，它超過了螞蟻，超過了小兔子，超過了狐狸，衝過終點，第一個站到了領獎臺上。比賽結束了，裁判員獅子拿着獎盃來到蝸牛前面：“沒想到你脫了殼能夠健步如飛，真是太厲害了，給，這是屬於你的獎盃”。蝸牛說：“獎盃我就不要了，我只是想證明自己，你們也不要太看重榮譽了，那隻會成爲你的負擔”。

大家都在讚揚蝸牛面對榮譽的淡然，卻不知道的是，很久以前蝸牛可是會飛的，並且得了飛行冠軍，它就是因爲放不下榮譽，最終獎盃變成了它的殼，也變成了它的負擔，這次它終於放下了，因爲它想着有一天他還要再飛起來。

三年級蝸牛作文 篇4

星期一-----一個陽光明媚的上午，小蝸牛愛爾沙在和二個小夥伴兒，正在玩跑步比賽的遊戲。愛爾沙正要衝線時，它頭上的陽光忽然被一個巨大的腳丫子給擋住了。只見那腳丫子往下一踩，便把它嚇暈了過去。當愛爾沙醒來時，發現自己背上的房子給踩破了，它十分傷心，哭得淚流成河。最後，它決定去找個新家。

於是，愛爾沙爬呀爬呀，爬到小河邊，看見田螺在戲水，說：“田螺哥哥，田螺哥哥，我的房子被踩壞了，您能借我你背上的房子嗎？”“不行、不行！”田螺笑眯眯地說“我要用我的`房子來睡覺，不能借給你。”說着，便縮進殼裏睡覺了。

小蝸牛又爬呀爬呀，來到沙灘邊，看見螃蟹橫行霸道地走過身邊，問：“螃蟹大哥，螃蟹大哥，你能借我你那堅硬的‘盔甲’嗎？”螃蟹說：“不行，不行，我要用‘盔甲’去打敗吃我們兄弟姐妹的人類，爲我的家人報仇。”說幹就幹，它走向一個兒童。

小蝸牛爬呀爬，突然被一隻小鳥給捉走了，幸好有烏龜爺爺救援，要不然就成爲鳥兒的盤中餐了，愛爾沙問烏龜爺爺能不能借它龜殼，還是被拒絕了。於是愛爾沙又問了許多動物還是沒能借到房子。

最後，愛爾沙來到一戶人家，而那個家裏的小男孩是個好心人，他看見小蝸牛沒有房子，於是幫愛爾沙做了一個房子，又把它放生了。愛爾沙高興極了。

三年級蝸牛作文 篇5

星期五的那節科學課，老師發下了命令，每人捉一隻以上的蝸牛，一提到它，我就全身發癢，黏乎乎的蝸牛，好惡心！

一回家，我就叫老爸去捉三隻蝸牛來，他爽快地答應了，哇！那麼快，爸爸在五分鐘內捉到了三隻蝸牛。啊！蝸牛雖然噁心，但也有可愛之處：它身上有一個堅固的“小房子”，髮絲似的觸角；細小的眼睛；尤其是它的嘴巴，粉紅色的，很難看見，不過只要你細心觀察就會發現，雖然很小，但明顯地讓你看見。

我從小就愛動腦筋，從8歲起，我就一直在思考兩道題：爲什麼蝸牛不怕雨而怕陽光？爲什麼蝸牛喜歡在牆腳下生活？於是，我就到牆根找了找，果然又找到了一隻蝸牛。那天下雨了，我就把蝸牛放在地上，只見它縮進殼裏，好像在說：我有一個“小房子”，擋風遮雨我最行。可惜太陽沒出來，好像一個生病的老公公似的，整天沒來上班，這個試驗沒做成。

有一天，我又跑到了田野裏，那兒有一大片一大片菜地，遠遠望去，田野上猶如蓋了一條綠色的.地毯，在陽光的照耀下顯得格外美麗。忽然，一個熟悉的身影出現在眼前，它緩緩地在綠葉上蠕動，留下了一條銀白色的液體，好像一條長長的絲帶，它是誰？當然是蝸牛囉！

我高興地在寬闊的田野上奔跑着，盡情地享受大自然的生機……。

三年級蝸牛作文 篇6

蝸牛是害蟲還是益蟲？我採取用各種食物品實驗烏龜的方法來測驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然後又捉了幾隻蝸牛。

分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每隻蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接着，我又進行第二個實驗：蝸牛爬行爲什麼會留下一條長長的'線。我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸着它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是膽小鬼！我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。這時爸爸走過來說：事情還沒做成就灰心，長大了還想當科學家呢！我被爸爸這麼一激，又來勁了。

忽然一個辦法從我的腦海中閃過。有了，有了！我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助於蝸牛的爬行。

三年級蝸牛作文 篇7

小蝸是一隻非常有理想的小蝸牛，它的夢想是想長一對翅膀，成爲一名探險家，周遊世界。但是，小蝸覺得自己的爬行速度太慢，周遊世界十分困難，於是它想去大樹山上找無所不能的熊大法師。

過了三天三夜，小蝸終於到了熊大法師的住處。熊大法師那裏有四位法力高強的法師，吉吉法師、毛毛法師、跳跳法師、塗塗法師。小蝸央求它們給它一對翅膀，在五位法師的幫助下，小蝸實現了自己的心願：有了一對雪白的大翅膀。小蝸發現五位法師還給了它一座漂亮的.房子、有門、有房間、有窗戶，還有廚房呢！小蝸再也不用住在又潮溼又陰冷的殼裏，“我有新家嘍！”小蝸高興地喊着。它謝過五位法師後，踏上了冒險的旅程。

小蝸在天空中飛翔，它碰了碰白雲，覺得像是一張軟錦錦的牀；它環行了太平洋，看見了鯨魚噴水；它路過大草原，開心地和兔子們賽跑……

“啪”的一聲，小蝸從牀上掉了下來，它揉了揉眼睛，發現原來是一個夢啊！

三年級蝸牛作文 篇8

“說它是頭牛，卻不會拉犁；笑它力氣小，卻背房子跑。”這是什麼小動物啊？讓我告訴你吧，它就是可愛的小蝸牛。

我家的蝸牛，小巧玲瓏的`，頭上長着一長一短兩對觸角，兩顆小黑點似的眼睛竟長在長觸角上。如果有誰稍稍一碰，它就立馬躲進“小房子”裏。哈，看來蝸牛還是個膽小鬼呢。蝸牛的視力很弱，是名副其實的近視眼。它一般在晚上出動，白天休息。喜歡陰暗潮溼的地方，一塊石頭、一片葉子都有可能會是它舒適的家。

有一天，我把蝸牛放在刀面上。它先吐了泡泡，然後把頭從殼裏探出來，觸角筆直地豎立在那裏。之後，它開始用那小吸盤似的腹部吸住刀面往前爬。我試着揮舞着刀，想看看蝸牛的表現。果然不出我所料，它沒有從刀面上掉下來。我又把它放在刀鋒上，只見蝸牛用身體夾着刀鋒，勇敢地爬完了全程，毫髮無傷。我看得目瞪口呆。

觀察蝸牛真有意思！讓我不僅知道了蝸牛的許多特徵，而且收穫了獲取新知識的樂趣！