【必備】三年級奇妙作文合集九篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級奇妙作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級奇妙作文 篇1

你知道嗎，大海里的寶藏有幾萬種。今天，我就給大家說說幾種吧。

首先我們來了解珍珠吧，它是從蚌殼裏來的，在太陽的映照下能發出奇異的`光彩。最貴的珍珠是黑珍珠，它值幾十美元呢。

瑪瑙真漂亮，聽說它是古時候皇帝用的。那時候的瑪瑙十分精緻。

海底還有許多東西可供人們用。比如鐵、鋁、銅、鋼、銀等。還有陸地上很少的稀有金屬。海里還有瑪麗，它十分漂亮，總是令人讚歎不絕。

現在，由於科技發達，我們可以在海洋公園、海底世界觀看。也對海洋有了進一步的瞭解。

海洋太美了，我要努力學習，爭取長大後可以去海底探索，看看這個奇妙的海底世界還有什麼人們未知的生物，同時拍下這個奇妙、美麗的海底世界，讓人們能更多地瞭解它！

三年級奇妙作文 篇2

寫完作業了，我從樓上看到許多小朋友在樓下玩要。我想下去玩，可我不能，我知道我與別的小朋友不一樣，我要練習架子鼓，我趴在窗戶上看了一會。

突然，我看到一個會說話的洞它說：“進去我就可以到另一個世界裏去。”我很好奇，所以就進去了。

果然沒有錯，我來到了另一個世界。這個世界到處都是水果，糖。就連建築都是用糖和水果做成的，這裏的居民竟然也是糖，河流是蜂蜜，到處五顏六色，五彩斑斕。

我走到他們的門前實在是忍不住了太香了，我把他們的'門吃掉了。他們說沒事。再讓我幫他們吃掉幾個門。我問他們爲什麼？他們說空間實在是太小了。希望空間可以大一些，所以我又吃掉了一些居民的門。

時間過得太快了，我該回家了，馬上就要到點該敲豉了。我和那些居民告別了，他們送了我幾桶蜂蜜。回到家，媽媽生氣的問我到哪去了？

我把去另一個世界的經過告訴了媽媽。媽媽也很想去那個地方，可惜她找不見那個會說話的洞，我帶着媽媽來到那個洞前，我和媽媽一起又進去了那個另外一個世界。

媽媽說這裏實在太美了，這裏是我去過最美的地方，我和媽媽一起讚歎到。

通過這個有趣事，後來我和媽媽成爲了他們形影不離的朋友。

我們也會邀請他們來我們的世界。

三年級奇妙作文 篇3

一天夜裏，我不小心跌入了一個奇怪的世界。那裏沒有人，特別安靜，整個世界都是白色的，白茫茫的一片。這時，我不知怎麼睡着了。

當我醒來時，地上有花有草，小河明亮得清澈見底，大樹的葉子蔥綠蔥綠的。還有一羣小動物圍着我，有小白兔、有小花貓、有大象它們說:”歡迎來到奇奇星球！”我一下子驚了：它們怎麼會說話？我怎麼會來到奇奇星球？我使勁咬一下嘴脣，呀，好疼！原來這一切都是真的！這時，烏龜爺爺來了，烏龜爺爺的鬍子長得都能當拖把了，還戴着眼鏡，看上去很有學問。

烏龜爺爺拿出了一塊奇怪的餅乾，還讓我吃掉。我毫不猶豫地咬上一大口，頓時，一陣香味飄來，有糖果的味道，奶油的味道，汽水的味道讓我饞得口水流了一地。“這是怎麼回事？”大家不約而同地問。“我知道！”一直沉默不語的小馬發話了，“原來這傳說是真的！小時候，媽媽講了一個故事：五年後，一個來自地球的小女孩來到這裏，她吃了餅乾，大地的各種東西都變成了食物?”“原來如此！”我興奮不已。

當我回過頭時，房屋變成了奶油蛋糕，裏面物品樣樣俱全；地上的花朵變成了棒棒糖，又甜又美味；小河變成了汽水，不時飄來汽水的香味

我們正興奮時，一道綠光引起了大家的注意。我們直奔過去，看到了一行醒目的.大字“歡迎來到汽水冰泉”，蝴蝶在空中翩翩起舞，小鳥爲我們撒花瓣?大家欣喜若狂，在汽水冰泉裏玩耍、嬉戲。跟小兔子玩的時候，它教會了我游泳，我就在裏面游泳。這時一個疑問在我的腦海裏浮現：既然是汽水冰泉，泉水會不會是汽水味呢？什麼也抵擋不了我的好奇，就悄悄喝了一口，又酸又甜，真好喝!

“起牀，上學了！”被媽媽一聲大叫驚醒，原來是一個奇妙的夢！

三年級奇妙作文 篇4

現在的文具盒，都要開開關關，一點兒也不方便，不過有了我這個奇妙的文具盒，那就方便多了。

這個文具盒和普通的文具盒，可不一樣。它有三層：第一層，存放有三支鉛筆；第二層，放有修正液、橡皮、尺子；第三層，放有鋼筆和簽字筆。在文具盒面上的左下角，有一個小對話框。如果上數學課需要畫圖時，就可以對着“對話框”說出你想要的`東西；當你寫錯時，也可以對着“對話框”說“橡皮”，然後東西就從相應的層次裏彈出。這樣就方便多了。

每當鉛筆斷了的時候，就對着“對話框”說：“把鉛筆削一下。”它就會自動把鉛筆送入刨筆刀裏。如果第二層內的修正液漏了，那麼液體就會順着第二層的垃圾口流入夾層裏的垃圾箱。而第三層的鋼筆和簽字筆，也不需要更換墨囊和筆芯，因爲在文具盒的最右邊，有兩個小盒子，其中一個對着鋼筆的小盒子，裏面裝着滿滿的墨水；而對着簽字筆的盒子，也是同樣的道理。文具盒的三層，都有各自的垃圾，一旦出現垃圾，都會自動的流入夾層，只需每個月倒一次垃圾就可以了。

我相信，在不久的將來，我一定會造出這樣的文具盒，請你們拭目以待！

三年級奇妙作文 篇5

一天晚上，我昏昏欲睡地進入了夢鄉。在夢裏，我看到我發明了許許多多奇妙的鞋，給人們帶來了很多的便利。

我發明的“溫度鞋”，可以自動調節溫度。到了哪個季節，它就變成那個季節的鞋子。在夏天的時候，它像開空調一樣涼爽，還可以除臭，沒有了腳氣。在冬天的時候，它比棉鞋還和暖並且很輕盈，像踩在軟綿綿的棉花糖上，真是舒服極了。

還有我發明的“變速鞋”，它是旅遊的最佳選擇。它的裏面有一個微型加速器，當我們外出旅行，找不到有趣的地方玩，只要按下“旅遊”按鈕，它會啓動衛星導航，爲你找到附近最合適的.景點，等你逛完了又想去下一個景點，再按一次按鈕就可以一眨眼的功夫，換到另一個景點，十分方便。

晚上，有一道道燈光走向不同的方向。那就是在值夜班的叔叔和阿姨。因爲他們穿上了我發明的“夜光鞋”，這種鞋的外面有兩個燈泡，而且可以隨意調節光度。有了夜光鞋，人們在夜晚就不用深一腳、淺一腳地走路害怕摔跤了，這種鞋還可以防水，就算是下雨天也可以穿。

“龍龍，起牀啦！”我被叫醒了，雖然我知道那是夢，但是我以後一定要發明出這種鞋。

三年級奇妙作文 篇6

人有生命的盡頭，水有發現的起源。

大家知道自來水是怎麼來的嗎？今天我帶大家走進蕭山第三水廠，一起開啓“一滴水的旅行”。

首先，我們到報告廳看活動視頻，告訴我們活動內容。不但要看視頻還有提問，真可惜呀！我不小心把錢塘江說成了長江。

看完視頻，我們去參加水廠了，我興奮的心怦怦地跳個不停。

首先，我們去供水車間參觀，裏面五花八門，各式各樣的一臺臺機器，讓我看的眼花繚亂。之後我們去3個池子看了看，它們叫：反應池、沉澱池、清水池。各個池子功能不同，反應池即可讓爛泥排出，爛泥還能做磚頭造房子。沉澱池能排出小顆粒。清水池保留清水。

我們正說說笑笑時，眨眼間活動結束了。我心美滋滋的`想呀：“一滴小小的水真的十分寶貴呀！”再說百分之70的水是一個地球。人體都是少不了水的，如果沒有水，我們會變成木乃伊。

所以大家一起珍惜每一滴水，保護水資源，人人有責！

三年級奇妙作文 篇7

走進大自然的植物世界，你會發現，植物不僅是有生命的，有的植物還有生存本領，有的甚至有動物的特徵，植物的世界是那麼的奇妙。

有的植物竟然還會羞澀呢！

含羞草就像個害羞的小姑娘。小姑娘一害羞就會用小手遮掩着臉蛋，從指縫裏觀察外界。而含羞草就正如小姑娘一樣，只要你在它們葉片上輕輕一碰，它們就會沿着整個根盤合攏起來，葉片變得很細很細，整個枝條也跟着低垂下來，好像不敢見人似的。但不一會兒，它們就會按捺不住寂寞，偷偷地重新伸展開它們全身的'葉子，盡情地享受着大自然的陽光和清新空氣。

有的植物有很高的生存本領。向日葵，顧名思義就知道它們是向着太陽生長的植物。早晨，當太陽公公剛剛升起的時候，它們就立刻甦醒了，然後高高地仰起圓圓的臉盆迎着太陽公公！

在隨後的一整個白天裏，它們都會笑盈盈地跟着太陽公公轉，似乎根本不知道疲倦似的。這樣，它們就把臉盆中的葵花子養得壯壯實實了。還有蒲公英，當它們想把孩子送到遠處生活時，它們就給孩子們戴上降落傘，陣風一吹，寶寶們就隨風飄到了很遠很遠的地方。

有的植物就更厲害了，它們如同動物一樣會使用武器捕捉昆蟲。豬籠草就是這種植物，豬籠草長得像一個瓶子，瓶子是沒有蓋子的，瓶口處被撒滿了蜜，讓這些蜜去吸引昆蟲，每當蟲子飛進瓶口吃蜜時都會被滑進瓶子裏面，片刻，昆蟲就會被化成營養，成爲豬籠草的盤中大餐。

植物的世界是奇妙的，只有走進大自然才能認識奇妙的植物世界。

三年級奇妙作文 篇8

有人喜歡火紅鮮豔的太陽，因爲它熱情；有人喜歡閃閃發光的星星，因爲它閃爍；可我卻喜歡美麗溫柔的月亮，因爲它奇妙。

上了一天班的太陽總算能下班了，夜幕降臨，月亮漸漸的升起來了。剛開始，月亮像一把鋒利的鐮刀，像要幫農民收割莊稼；又像一根彎彎的香蕉，淡黃的顏色，真想讓人把它吃掉。漸漸地月亮升高了一點，變成一個小半圓，像一半香香的柚子！趁我不注意的.時候，月亮就從雲朵裏鑽了出來，像一個又大又圓的大玉盤。說到玉盤，我不由地想起了李白寫的詩句：“小時不識月，呼作白玉盤。”看看那圓圓的月亮，月亮裏面好像還有一隻玉兔呢！難道真的有嫦娥仙子嗎？她是不是正在月宮裏翩翩起舞呢？雲朵妹妹也跑來湊熱鬧，她和月亮姐姐玩起了捉迷藏，藏在雲朵後面的月亮，像一個害羞的小姑娘，悄悄地露出閃亮的大眼睛，看看人們有沒有找到她呢！

皎潔的月光像流水一樣傾瀉在大地上，地面鋪上了一層淡淡的薄紗；傾瀉在河流裏，河面變得銀光閃閃。月光照在屋檐上，又照在院子裏的柳樹梢，最後透過窗戶照進了我家的陽臺上，房間裏也籠罩了一層銀紗，多麼讓人陶醉的月色呀！

你喜歡月亮嗎？我很喜歡，喜歡它的溫柔，喜歡它的奇妙！

三年級奇妙作文 篇9

4月24日

今天下午下了第一節課，不知是誰把學校的噴水管打開了。操場上開始“下雨”了，這時，在操場上的我又看見了彩虹。這是怎麼回事，我那次看見它是在雨後出現的，可噴出去的水怎也出現了彩虹？我陷入沉思。

5月4日

今天科學課，我就和同桌一起對這個問題進行了探討，在老師的幫助下，我終於弄清了彩虹是怎麼出現的。

5月10日

今天是星期日，天氣晴朗，陽廣明媚。媽媽要帶我出去玩，我婉言謝絕了。我決定製造出一條彩虹。我先拿一面鏡子把陽光反射過來，照在牆上，再把鏡子斜着插入水碗裏，讓陽光透過清水照在鏡子上，反射出去，這時就在牆上顯現出一條美麗的彩虹。原來陽光射向水滴，水滴又把陽光的'七種顏色反射出去，這就形成了一條美麗的彩虹。

實驗成功了，我高興得手舞足蹈。