三年級的發現作文錦集10篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級的發現作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的發現作文 篇1

在一個星期天的早晨，我和表哥一起到小樹林旁採野花。

我們意外地發現草叢中有一隻雪白雪白的小兔子。我和表哥想去摸一摸它，可沒想到，小兔子轉身就跑，沒看清楚的人一定會以爲是一個白絨球在飛快的向前滾動呢！還沒等我和表哥回過神來，那個白色的“小絨球”又向我們滾來。它在我們面前擺出時刻準備撕咬的動作，我和表哥被嚇住了，愣愣的看着小兔子。等我們反應過來時，小兔子已經跑得不見影兒了。

我們決定回去後問媽媽這到底是怎麼回事。回到家後，我跟媽媽講了一遍我和表哥的經歷，媽媽聽後，邊笑邊對我們說：“哈哈！你們是被小兔子給騙了。小兔子那凸起的雙眼，視野十分開闊，微微顫動的鼻孔，不停的`辨別着從四面八方飄來的各種氣味。只要有一點風吹草動，它就以最快的速度向安全的地方跑去。有時兔子會遇上難對付的敵人，如狐狸，當快被追到時，它就會撲到敵人身上咬一口或來一腿。雖然只是一踢一咬，可也夠對方受的，當敵人回過神來時，兔子已經溜之大吉了。”

聽了媽媽這番話。我終於恍然大悟。今天雖然虛驚了一場，被弄得狼狽不堪，但是想想也值了 因爲今天我有了一個新的發現---兔子也有自己的一套防身術。

三年級的發現作文 篇2

從高樓上往下看，有許許多多的大梧桐樹，與磚地形成了鮮明的對比，它就像戰士一樣挺直。周圍還有許多黑白兩色相間的小花喜鵲。咦，它們的.窩到底在哪裏呢？哦，原來就在大梧桐那密密麻麻的樹枝上呢。我再仔細地看那用樹枝和樹葉編成的小小鳥窩，嘿，還有一隻喜鵲媽媽在孵化喜鵲蛋。喜鵲爸爸和兒子在附近想捉幾條小壞蟲呢。小喜鵲可真的好可愛呀，我也好希望擁有一隻小喜鵲。可是如果我這樣做的話，它們就不能夠捉蟲子了，而且小喜鵲離開媽媽也一定會很悲傷的。

小鳥離不開大樹，大樹也離不開小鳥。讓我們一起來保護小鳥和大樹，使我們的環境更加美麗，生活更加美好。

三年級的發現作文 篇3

今天又是個星期天，我閒着沒事就拿着一塊麪包到草叢裏玩，無意間我發現了一隻小螞蟻，我想：大家都說螞蟻是大力士，能擡動比自己重幾十倍的東西呢！這到底是不是真的呢？我今天倒是要看看。想到這裏，我便迫不及待的做起了實驗。

爲了吸引螞蟻，我特意從家裏拿來蜂蜜，在麪包外面塗了一層蜂蜜，然後我故意掉下一塊麪包，果不其然，那隻小螞蟻被吸引了過來，它擡了擡，搬不動，然後它又試了幾次，還是不行，隨後它掉頭就跑，我心想：哈哈，搬不動了吧？要放棄了吧！

傳說中的`大力士也不過如此嘛！可誰知，過了一會兒，那隻螞蟻又回來了，身後還跟了幾隻小螞蟻。哦，原來它是去搬救兵了呀！只見它們幾個團結一致，有的搬麪包的前邊，有的擡中間，還有幾隻在後面推，就這樣，麪包被擡了起來。看到這裏，我才知道了螞蟻被稱爲大力士的真正原因。從它們身上，我明白了一個道理：團結就是力量！

三年級的發現作文 篇4

生活中有許多有趣的發現，比如：壁虎的尾巴斷了還會長出來；削了皮的蘋果如果放置時間久會變色；蛋黃也會彈跳……讓我們來看一下吧！

星期六的下午，媽媽帶着我和哥哥來到一個池塘邊。池塘裏有嬌豔欲滴的.荷花和一個個像大圓盤的荷葉，這時，忽然游來了一條紅色的小金魚，在池塘裏跳着優美的舞蹈，美麗極了。小金魚一會兒往上跳，一會往下跳，把露珠灑到了荷葉上。

我想：荷葉沾了水會不會感冒啊？我把荷葉拿出來曬一曬，結果，我拿出來一模，荷葉毛茸茸的，一點也沒有溼，這是爲什麼呢？我又把荷葉放進水裏，拿出來一看，還是沒有溼。

我急忙跑到媽媽身邊，對媽媽說：“媽媽，爲什麼荷葉沾上了水，卻不溼呢？”媽媽笑着對我說：“孩子，荷葉上有一層納米薄膜，所以荷葉沾了水纔不會溼。”

以後，我長大了，要發明一件納米薄膜做的衣服，沾了水也不會溼，下雨天，雨水滴在衣服上，就會被彈走。

原來，大自然的奧祕這麼多呀！我們要留心去觀察，這樣就會增長很多知識。

三年級的發現作文 篇5

星期日早上，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶着我走進了雙湖公園。

走進雙湖公園的大門，我看見了石頭小路，你瞧！那些石頭寶寶正挨在一塊兒，他們好像也知道“人多力量大”。我們走在湖邊的小路上，沐浴着溫暖的陽光，忽然，我驚喜地發現湖邊的柳樹吐出了一排排又嫩又綠的新芽，小小的，柔軟的枝條像小姑娘的長髮似的.。柳樹下的小草地都變綠了，它們像綠油油的地毯一樣，平平展展的，踩上去如同綢帶一樣，非常柔軟！你看，那裏的迎春花也不甘示弱的開花了，真像一羣黃色的小蝴蝶一樣，在天上飛累了，正停在那兒休息呢！那金黃金黃的花朵直往外吐，好像正在爲我們傳遞春天的信息。那裏還有一些月季花呢，五顏六色的，惹人喜愛，你信不信？不信就告訴你吧，它的顏色有的紅的似火，白的如雪，粉的若霞，黃的賽金……引來了一羣可愛的小蜜蜂和美麗的蝴蝶，可愛的小蜜蜂正在勤勞的採蜜呢，花蝴蝶在花叢中偏偏起舞，這場面怎能不喜人呢？

一陣陣微風拂過，湖水盪漾起來，像在跳舞呢！水中的魚兒真可愛！有的吹泡泡，有的蹦蹦跳跳的遊着，有的在玩遊戲，突然，像發現敵人似的，一下子游進深水，不見了。

啊！春天已悄悄地來到了我們的身邊。我愛你，可愛的春天！

三年級的發現作文 篇6

我媽媽不上班，平時在家的時候，她喜歡擺弄些花花草草，有養在水裏的，也有種在土裏的。我在這些植物上發現了許多祕密，我來和大家分享一下吧。

一次，媽媽不小心碰掉了一根玉樹的枝條，突發奇想，讓我插到水裏，看它能不能水培。過了十來天，我驚奇地發現，玉樹長根啦!可是，那種根是雪白雪白的，而栽在土裏的玉樹的根是發黃的，而且十分粗壯。還有，土培的.根毛茸茸的，在水中的根卻很飄逸。更奇怪的是，若放在水裏，葉子水靈水靈的，又大又厚，惹人喜愛：如果栽在泥土裏，葉片就是蒼蔥青翠，顏色較深。這到底是怎麼回事呢?

我問媽媽，媽媽笑着說：“我猜呀，是因爲土中水分較少，玉樹的根系就要努力地尋找水分，因此這種根又大又粗;它發黃是因爲泥土的顏色滲透進去了。在水裏，它不需要尋找水分，根自然就細了。你去查查看，我說的對不對?”

我一想，嗯，有道理，那還有其它原因嗎?於是，這幾天我把課餘時間全部都用尋找答案了。雖然沒有找到其它的原因，但是收穫了許多知識，想知道嗎?泥土裏是有氧氣的，植物的根不需要儲存氧氣;而在水中的根得儲存氧氣，如果把土培的植物連根放到水裏，過幾天這株植物就會因缺氧而死。要把土生植物誘變成水生植物，必需把原來的根剪掉，放在水裏，讓它長出適合在水中生長的根。

找到了答案，我感嘆道：原來只要留心觀察，你就能發現許多祕密!只要不怕嘲諷、尋根問底，你就能無所不曉!

三年級的發現作文 篇7

一天，我在院子裏玩耍。忽然，我發現前方有一條筆直的黑線！我跑過去仔細一看，原來是小螞蟻正在搬家呢！它們邁着整齊的步伐向草叢走去。前面的螞蟻迴轉身來和後面的螞蟻碰一下觸角，後面的螞蟻彷彿聽到緊急命令一般，快速向前走去，我感到很奇怪，爲何前方的螞蟻會與後面的螞蟻觸碰一下觸角呢？我去問爸爸，原來，通過觸碰觸角的方法，會在螞蟻之間產生一種“信息素”，這種“信息素”會引導後面的螞蟻走相同的路線。

我用手指快速的在螞蟻隊伍中間劃了一下，前一段的螞蟻仍然在整齊的走着，可後一段的螞蟻卻慌忙的向四處逃竄，我又去問爸爸，爸爸說：“因爲你干擾了它們信息傳遞的方式，使後面的螞蟻失去了方向感。”說話時，我突然意識到了自己的.錯誤，我的內心感到非常的慚愧。

過了一會兒，我又發現了一隻蝸牛，這隻蝸牛身子呈褐色，揹着重重的烏黑的殼。呀！這隻蝸牛比平日見的蝸牛大得多，它有硬幣一般大小。它在狹窄的小路里吃力地挪動自己沉重的身體，雖然我看不到它的眼睛，但我發現蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短，兩對觸角都一動一動的，我想：這隻蝸牛在幹什麼呢？我去問爸爸，爸爸說：“蝸牛的觸角就像我們人類的鼻子一樣，能聞到各種氣味，幫助蝸牛尋找食物。”我想：原來動物的各個器官都有一種特殊的作用。

事後，我發現許多動物都是依靠觸角生活的。動物是人類友好的朋友，親愛的夥伴，我們一定要愛護動物，保護動物啊！

三年級的發現作文 篇8

自然界中有許多動物和植物，它們或許（有的）像蚊子、螞蟻那麼不起眼，有的像熊貓、老虎那麼珍貴，但它們都有很多奧祕。

今天，剛下過小雨，空氣很潮溼。我在院子裏的牆角上發現幾隻蝸牛。一個念頭閃過我的腦海：何不捉幾隻蝸牛研究研究呢？

說做就做，我立刻抓了兩隻蝸牛。哇，好可愛！圓圓的殼上有幾個圈，越往外越大，越往外越寬。平時，蝸牛都是躲在殼裏，並用粘液封住洞口，這樣，它就可以安心地在殼裏睡大覺了。只有在雨天這樣潮溼的天氣，它才從殼裏鑽出來，揹着大大的殼慢慢地爬了。

蝸牛爲什麼會分泌粘液呢？好奇心促使我打破沙鍋問（紋）到底。我便上網查，網上說蝸牛的足裏面有個叫“足腺”的小東西。那粘粘的`像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來的，爬行時，這種粘液不斷流出來，是爲了減少摩擦，有利於蝸牛爬行，邊爬邊粘在了爬過的地方。噢，原來是這麼回事呀。

還有一個問題一直迷惑着我：蝸牛到底是益蟲還是害蟲？我決定不再請求電腦老師，自己動手做一做。我找來一個死蚊子和一片菜葉，放在蝸牛跟前。過了一會兒，蝸牛探出頭來，在菜葉上聞了聞，便大口大口地吃起來，而那隻死蚊子呢？蝸牛看也沒看。所以，事實證明，蝸牛是害蟲。

我又繼續觀察起來。我又看見，蝸牛的頭上有兩對觸角，一對長的，一對短的。我心裏想這肯定是蝸牛的眼睛和鼻子了。那到底哪一對是眼睛，哪一對是鼻子呢？我心裏猜想：估計是跟人的一樣，上面的長觸角是眼睛，下面的短觸角是鼻子了。我不敢肯定，又上網查了查，果然是這樣。我肯定了我的想法。

這一次試驗很成功，我很高興，同時又明白：做事要大膽猜測，自然界中還有很多祕密沒有解開，讓我們一起發現、一起努力吧！

三年級的發現作文 篇9

今天，爸爸下班很早，只見他手裏拎着一個小袋子，很吃力地上了樓，把手裏的袋子使勁一拎，放在了桌子上。

我好奇地問道：“爸爸，你力氣還是挺大的，怎麼今天拎這麼點兒東西，就累得滿頭大汗，是不是因爲那個神祕的袋子啊？”爸爸回答道：“這個你別管，總之那個袋子裏的東西你千萬別碰就行了！”我無可奈何地說了聲：“哦！”便回房做作業去了。

可是，好奇的我還是經不住誘惑，便悄悄地來到那張桌子前面，看到周圍沒人，就小心翼翼地打開袋子和盒子。經過九九八十一道防護後，我終於看到了這個能令爸爸滿頭大汗的東西——一個“普通”的小鐵塊。我得意洋洋地想：就這個小小的鐵塊，就能讓爸爸出汗，我兩根手指就能把它提起來！看來，我的力氣比爸爸還要大了！想着想着，我便用兩根手指夾住了“普通”的小鐵塊，這塊小東西紋絲不動，一點也沒離開桌子。這下可把我氣壞了，我把兩隻手都用了上去，暗暗想道：你這個冥頑不靈的'小傢伙，我就不信對付不了你！儘管我用盡了所有的力氣，小鐵塊竟然還是沒有動靜！

這時，爸爸走了過來，我急忙跑到他面前，問他原因。爸爸雖然很生氣，但還是心平氣和地說：“因爲這塊鐵的密度大呀！”

通過這件事情我發現：原來密度的大小和物體的重量有這麼大的關係！

三年級的發現作文 篇10

我說的河是黃河，聽說黃河水是黃的，是這樣嗎？我在心裏打了個小問號，於是暗自決定有機會一定去看一看。

今天，終於有機會了，“五一”放假，我們一家三口決定要去黃河。下午，我們來到花園口，站在黃河大壩上沒有看到滾滾黃河水，只看見了幾個水溝，我的高興勁兒一點兒都沒有了。

爸爸對我說：“別失望，河水在裏面，這兒是看不到的。”爸爸扶着我和媽媽小心翼翼地走下大壩，順着草地向前走。不一會兒我就不想走了，爸爸媽媽拉着我說：“在堅持一會兒就到了。”我們又走過了一片比較茂密的草地，忽然前方出現了茫茫的水域，我興奮地向前跑，來到河邊，我看到河水是土黃色的，河面特別寬闊，水流不急，河面上還有座橋。爸爸說：“這是黃河橋。”我看到，橋下有幾條船和許多快艇，河中央上有一個淺談，有人在那裏玩，這樣的景象立刻吸引住了我。我們坐上快艇，船邊濺起的浪花在太陽的.照射下呈現白色。

到了淺灘，河水只是沒過腳面，剛開始渾濁的黃河水在這裏是透亮的。我裝了一瓶黃河水，要仔細看看它到底是什麼顏色，只見瓶子上面是白色，中間土黃色，下面一層泥。原來，黃河水是清澈的，因爲水裏有泥，纔會呈現出黃色，這就是黃河與衆不同的奧祕了。

夕陽西下，聽着爸爸講黃河的故事，我只好依依不捨地回家。通過這次的“探索發現”，我更喜歡黃河了。