有關家鄉三年級上冊作文三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的家鄉三年級上冊作文3篇，希望對大家有所幫助。

家鄉三年級上冊作文 篇1

我的家鄉是個美麗的地方。

春天，萬物復甦、柳綠花紅，小燕子從南方飛回來了，小溪唱着叮叮咚咚的歌，柳樹抽出枝條，長出嫩綠的葉子，農民伯伯正忙着播種，希望秋天有份好的收穫。

夏天，柳樹長的更綠了，農民伯伯們幹好了活都要到大柳樹下去休息一下。晚上，我還可以在自己家的樹下乘涼。知了在樹上唱歌：知了、知了。我來到池塘邊，看見粉紅的荷花開了，我真想把它畫下來，小魚像一個害羞的小姑娘躲在荷葉底下。

秋天，是農民伯伯最喜歡的.季節，秋天五穀豐登，蘋果露出了紅紅的臉頰，梨像一盞黃燈籠……一陣秋風吹過，稻子笑彎了腰像一地金子。農民伯伯在稻田收穀子，忙的不亦樂乎，稻田裏傳來了農民伯伯的歡笑聲。冬天，外面下這鵝毛大雪，西北風呼呼的吹過。我和小朋友們在雪地裏玩遊戲，我們會玩滑雪、堆雪人、打雪仗……

我的家鄉一年四季好美啊！

家鄉三年級上冊作文 篇2

今天，我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家挖筍。到了爺爺家，我們拿起鋤頭就去山上挖筍。一路上，我們踏着荊棘，走得滿頭大汗。來到竹林，只見滿山的竹子密密麻麻的`，卻沒有看到一個竹筍。我問爸爸：“爸爸，竹筍哪？怎麼一個都沒有看到啊？”爸爸說：“筍寶寶很害羞，它正躲在泥土下面呢！”爲了得到竹筍，我們四處尋找。爸爸告訴我，有竹筍的地方，泥土會裂開來的。我按照爸爸的指點，繼續找……“啊，我找到竹筍了。”我大聲喊起來。爸爸聽見了，連忙跑過來，挖開泥土一看，果然是一個大筍。哈哈，這個竹筍其實是它自己把頭伸出泥土來的，並不像爸爸說的那樣，躲在泥土下呢！哦，我知道了，它是出來歡迎我呢！

筍挖好了，我仔細地數了數，一共有12個。這是我第二次挖筍，真是太有趣了。

家鄉三年級上冊作文 篇3

今天，我們作文補習班進行了“換客活動”。你們知道這個“換客活動”是什麼嗎？要是不知道，我來告訴你們吧！這個“換客活動”就是：把你所帶的東西與別人換，然後別人再與另一個人交換，就這樣一直交換下去。

首先，我先介紹我帶來交換的東西：它是一個削筆刀。這個削筆刀可不是普通、大個兒的削筆刀。這個削筆刀小而精緻，表面綠色的.，裏面的其中一頭是削筆，另一頭是橡皮擦。再說說，其他人的物品中令我最喜歡的是陳老師的那個儲蓄罐。因爲實在太好看了，而且還能把自己的零花錢儲存在這個“小銀行”裏。

換客活動開始了，我心裏太激動了。陳老師問：“你們誰想第一個跟我換？”黃錦泉第一個舉手。陳老師又問：“你想跟我換什麼？”黃錦泉指着一個紅盒子說：“我要這個。”陳老師猶豫了一會兒，最後答應了。

第二個是我，剛開始沒換成功，我有些垂頭喪氣，心裏十分失望，真想放棄這次活動。但我仍然硬着頭皮，繼續與陳老師交換。“耶！”第二次我交換成功了。我用自己所帶來的東西和陳老師換一盒橡皮擦。這盒橡皮擦各種各樣，有青蘋果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我對這盒橡皮擦愈發喜歡，愛不釋手。

換客活動仍在進行……客廳裏喧鬧聲不斷，驚訝聲不斷。

活動結束後，陳老師還讓我們發表“收穫”感言。原來，“換客”竟然如此有趣！我覺得：在這裏，謙讓就會失去機會，只有不斷爭取才能成功。我還懂得了：閒置物品可以再利用，這樣可以節省能源，保護地球。

我非常喜歡這次活動，更喜歡換來的東西。