三年級五一的作文錦集五篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的三年級五一的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級五一的作文 篇1

盼望着，盼望着，我終於等到了五一節。早上起來，我看見天空飄着濛濛的細雨但我和爸爸媽媽還是興致勃勃地去家過。

走到外婆家，看見外婆正在辛苦地燒菜，桌上已經擺了好些菜；有紅燒牛肉，有糖醋扁魚，還有冒着熱氣的蝦。這些都是我平時很愛吃的。

吃完飯，外婆說：“我們去草地裏摘野草莓吧！”

走進草地，我看到，到處都是亂石和野草。那些野草都開着各種不知名的小花，有黃的，白色的，粉色的`、最多的還是白色的刺花。這些花散發着淡淡的香氣，在風中搖曳着，有些已經調謝，結下的果子就是野草莓，摘野草莓的人很多，我們先在旁邊摘了一根草，再打一個結，然後把草叢裏又大又紅的野草莓，串到這根草上，後來我摘的越來越多了，紅紅的野草莓串在草繩上，就像一串晶瑩的的紅瑪瑙項鍊，漂亮，誘人。

我們回去了，外婆就把我們剛纔摘的野草莓乾乾淨淨地洗了一次有一次。野草莓大大的、甜甜的、真好吃。

三年級五一的作文 篇2

又到了一年一度的五一勞動節，這是一個勞動者的節日，每到這個時候，人們就可以舒舒服服地在家裏呆上幾天了。

早上起來，看見外面陽光明媚，心情好極了，爸爸媽媽說今天帶我出去玩。很快，我們整裝待發。來到了水源山公園，我們首先就進了遊樂場地，我和爸爸開着碰碰車和別的小朋友你撞我、我撞你玩兒得不亦樂乎。接着，我們又坐了摩天輪，到了最高的地方，我的心都快跳出來啦，這也是對我勇敢力的一個挑戰。還有海盜船，悠起來的時候每個人都大聲地喊，來釋放內心的恐慌，真是太刺激了……又玩了許多玩具之後，我們去看動物，正好碰到了孔雀開屏，真是不容易，太漂亮了，我覺得孔雀是世界上最好看的動物。還有大猩猩也很可愛，它正在吃着遊人們送給它的食物，不知道，它吃起來是否覺得美味呢？還有許多可愛又好玩的`動物，最後我們又來到了花的海洋，各式各樣的鮮花真美麗極了，看得我們都捨不得邁開回家的腳步，我不禁感嘆：我的家鄉真美呀！媽媽還拿着手機爲我拍了許多照片。

快樂的五一節，帶給我太多的快樂，太多美好的回憶！

三年級五一的作文 篇3

今天是一年一度的五一節。這一天是個天氣晴朗而且陽光明媚的日子，我們全家興高采烈，高高興興地來到了海底世界遊玩。

我們首先是看見了傘兵，像兒時的泡泡，接着看見了紅魔鬼，其實那個紅魔鬼只是一身的粉紅色，沒有什麼恐怖的，我到是覺得這個人一點都有不公平，紅魔鬼不僅美麗而且很善良，因爲它從不跟其它嘴真的跟鴨嘴巴一樣真是名符其實啊！

呀！這是真的嗎？只見一條一條美人魚在水中游動，那可真的像是我進入了神話世界，美人魚上身是我們人的身體，下身又卻是魚的下身。我心裏打滿了問號，疑惑不解。於是，我又問了問媽媽，媽媽又笑着對我講：“哦，孩子，世界上並沒有美人魚，美人魚也只不過是一種傳說，你眼前看到的美人魚，只不過是人扮演的假美人魚！”

我又往前走了走，看見了一羣羣海星。有的是紅色的、有的是黃色的、有的是褐色的、還有的`紫色的……我仔細地數了數，發現這些海星都有五個角，每個海星上都有許多斑點，站遠點一看，那一個個海星就像一個個星似的，可美麗了。

接着，我走進了海洋植物館。在植物館裏，我看見了許許多多的深海植物，有海葵、珊瑚等一些深海植物，並且還有很多我叫不出名字來的呢！

一下子，我就走到了海底世界的出口。我想：這次我來海底世界沒有白來一趟，既增長了我很多的知識，開擴了我的視野，也帶來了很多樂趣，這可真是一個快樂的五一。

三年級五一的作文 篇4

今天，慈兆田來到我家寫五一假期的作業，正當我們準備寫時，突然，發現了韓悅。慈兆田提議去逗逗她，我欣然答應了。

我們來到了陽臺，看到韓悅進了樓道，便大聲喊她，見她出來了，我們連窗戶都沒關，就躲了起來，我起來看，發現她消失了，仔細一看，她家樓道二樓窗戶那裏，有一雙眼在盯着我們，啊，是韓悅，我嚇得倒了個四腳朝天，看慈兆田笑得那麼厲害，一向愛笑的'我也大聲笑了起來。

我們又逗了她幾次，她發現了慈兆田，慈兆田說：“拿張白紙和小棍，投降！“我憤憤不平地拿來，做成了一個白旗，在窗外搖來搖去，沒想到韓悅這個“白癡＂不知道是什麼意思，沒辦法，只好堅持“鬥爭＂。

這時，我看見她走進了一樓賈陳奇家的院子裏，我腦瓜一轉，想出來了“好＂主意，找了一根管子，把水裝進管子，從管子另一頭把水排出，給韓悅洗個“澡＂。沒想到“癡人＂有“癡運＂，竟絲毫沒有濺着她，倒是把人家的院子弄溼了，面對賈陳奇的責備，我倆低下了頭。如果世界上有賣後悔藥的，我一定買，以後即使出一萬快錢讓我幹，我也不幹了。

三年級五一的作文 篇5

今天是 五月一日 ，勞動節。

在昨天，我就定了一個計劃：五·一假期抽出一天時間去遊玩。回到家後，我就做爸媽佈置的作業。到了晚上，我就下去玩。剩下的兩天之內，我不但要學習，而且拿出一個時間打籃球。

回到家，我把我的計劃告訴了爸爸，可是爸爸對我的條件不滿意，就修改了下：五·一假期不準出去遊玩，星期六晚上打籃球，星期天只能打一會籃球。其它的時間，全部學習！

我聽了爸爸的修改計劃，心頓時像潑了盆冷水：玩時間比學習的時間幾乎少了五倍！我覺得我的`計劃好一點，玩的時間與學習的時間均衡。而爸爸就好像奪走了我的一部分玩樂，加進了幾分學習，讓我有點兒不高興。我本來想跟爸爸說我的心裏話，可是聽到“小胳膊拗不過大腿”，我就不敢說了。

五·一真難熬！我只有呆在學習的海洋裏，少點玩了！