【精華】三年級敘事作文300字集錦九篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的三年級敘事作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級敘事作文300字 篇1

不怎麼高的個子，卻有一張圓圓的臉，臉上長着一雙像葡萄似的眼睛，小小的.鼻子，大大的嘴巴，頭後總有一條馬尾辮。哈哈，猜對了，這就是我。

我雖然長得有點可愛，可是，我有一個壞毛病就是非常愛發脾氣。你不信？就跟我來。

有一次，我到朋友家玩。我們倆玩得太高興了，忘了時間。無意間我擡頭一看錶，哎呀！怎麼這麼晚了！我趕緊跑回家，一進門，媽媽非常生氣地說；“什麼時候了！纔回家！”我急忙回了一句，“我只是玩得太開心了，忘了時間而已。”媽媽生氣地罵了我一頓。就我這就暴脾氣。能這麼老實的聽着？我氣沖沖地跑進自己的房間，拿起我最愛的娃娃使勁往地上一摔，娃娃壞了，看到“支離破碎”的娃娃，我後悔也來不及了。

我還喜歡看書，我最喜歡看的書可不是什麼《動物世界》、《十萬個爲什麼》，我喜歡看的是童話類書籍，我的喜好特別吧！如果讓我看童話書看上一天，我覺得我也願意。

這就是我——一個愛發脾氣又愛看書的女孩兒。

三年級敘事作文300字 篇2

今天老師都去體檢了，教室裏鴉雀無聲，只有各別同學在說話。我到教室的時候他(她)們都特別認真的在自己的'座位上寫作業，沒有人說過話。

突然二班的王老師走到窗前說：“你們怎麼這麼乖啊”王老師走了之後胡天祺很高興的耶了一下，可出乎他預料的是胡雨欣說：“你覺得你們真的很乖嗎?”

過了一會兒時老師來了，她先給我的把大練習測上的最後兩道題講完，然後在讓我們訂正，可後面有幾個同學一個字都沒聽進去，要緊在座位上訂正，所以老師讓我們畫圖後面那幾個沒聽進去的都沒畫。

到了第一節課老師先把第八課講完，再幫我們把這一課的知識點畫了，然後讓我們把《老師不在的時候》寫下來，還告訴我們這篇文章跟以前一樣，也是總、分、總的構段方式，把老師不在時發生的事情寫下來。

老師是爲了體驗我們自不自覺的。

三年級敘事作文300字 篇3

我的課餘生活豐富多彩，比如：打乒乓球、練書法、滑冰、看書等等，但我最喜歡的是滑冰。

一個夏天的晚上，爸爸和我一起準備去滑冰場滑冰。我的心裏就像吃了蜜一樣甜。來到滑冰場地，我不由自主地叫道：“哇，人好多呀！”我在滑冰的`過程中，看到了有的人像小鳥一樣在“天空中”飛翔；有的人像小馬一樣一會兒跑這兒，一會兒跑那兒；有的像雜技明星一樣一會兒倒着滑，一會兒正着滑，花樣繁多，令我眼花繚亂。我和爸爸也不由自主地滑了起來。我的技術不太熟練，因此滑得很慢。而爸爸卻很自信，滑得飛快。誰知在過一個彎道時，因腳跟沒有站穩，摔了個兩腳朝天，可是爸爸還是繼續滑，不放棄勝利的希望。這種精神多麼值得我學習呀！

滑冰不僅豐富了我的課餘生活，而且還給我帶來了無窮的快樂和自信，我喜歡滑冰。

三年級敘事作文300字 篇4

教室裏傳來一陣陣歡聲笑語，你猜猜我們在幹什麼？哦，原來我們在舉行一場別開生面的夾彈珠比賽呀！

第一個上場的是南南，只見她手握着筷子，眼睛緊緊地盯着碗裏的彈珠。老師一聲令下，她眼疾手快地夾起一顆，放進了另一個碗裏，真是開了個好頭。接下來她勢如破竹，最後她的成績是二十五顆，同學們一陣歡呼，我也從心底裏發出一聲讚歎。

輪到我了，我站在桌子前，牢牢地握住筷子，豎起小耳朵等待着老師開始的口令，生怕錯過了一秒。比賽開始了，我輕而易舉地夾起了第一顆彈珠，心裏當時就樂開了花。但我在心裏告訴自己千萬不能驕傲，要認真。緊接着一個又一個，我感覺越來越順利了，耳邊只聽到“啪的、啪的.”彈珠掉入碗裏的聲音，聽着悅耳極了。時間一秒一秒地過去了，很快一分鐘就到了，我放下筷子看着碗裏滿滿的彈珠，心裏喜滋滋的，這是我努力取得的成果，我的成績出來了，二十七個。通過一輪緊張的角逐，最後成績出來我最終獲得了這次比賽的冠軍。

這次比賽不僅給我帶來了快樂，還讓我明白了一個道理：努力就會有收穫！

三年級敘事作文300字 篇5

“咳咳……”我最近感冒了，鼻涕也流的厲害，我看看身旁裝滿了紙的垃圾桶，深深地嘆了一口氣。這時候爸爸和姐姐回來了，姐姐大聲叫到：“到樓下來吃藥！”

我急匆匆地跑下樓看見了兩種藥，“吃兩粒。”爸爸提醒我。只聽“咕咚咕咚咕咚咕咚”四聲響，藥就被我“消滅”了。

過了一會兒，爸爸臉色大變，問我：“你剛纔把兩種都吃了嗎？”“嗯。”我平靜地回答道。“那是糖尿病吃的，降血糖的，你本來血糖就不高，吃吃藥要低血糖了。”爸爸急的像熱鍋上的`螞蟻——團團轉“對了，冰箱裏還有香蕉，快拿出來吃，香蕉含糖量很高的!”

我趕緊把香蕉拿出來，姐姐在旁邊幸災樂禍地說：“這下真是吃錯藥了！”爸爸問姐姐：“你那裏還有沒有棒棒糖？”“有啊！”“給妹妹。”姐姐無可奈何地吧棒棒糖給我。

我心裏暗暗慶幸着：哈哈！看來吃錯藥也不見得是壞事嘛！不跟你們說了，我要去吃棒棒糖了！

三年級敘事作文300字 篇6

今天是我們小組活動，我早早地起牀，等待小組成員的'到來，十點左右周錚綱來到了我家，和我一起學做蛋糕。我爸爸準備好了材料，他先把蛋黃、蛋白分開來，再把蛋白用打蛋器打得很濃很濃，呈白色糊狀，然後我們放進一些糖，爸爸叫我和周錚綱輪流打蛋，最後我們終於把蛋白打好了，這時我們已累得筋疲力盡了，但是心裏卻是樂滋滋的。

接着我們開始打蛋黃，蛋黃打好之後我們把黃油放進蛋黃，再攪拌一下，然後把攪拌好的蛋黃倒入蛋白中，放入一些油，最後把它放進烤箱裏，烤20分鐘後，一鍋香噴噴的蛋糕新鮮出爐了，我們吃得津津有味，吃完後，我們去電影院看電影，看完之後我和周錚綱在家玩了一會棋子就道別了，道別時我還送了他一本書。

今天我們體驗了做蛋糕，嚐到了自己親手做得蛋糕，心裏樂開了花。

三年級敘事作文300字 篇7

今天我和爸爸一早就去了蕭山博物館參加活動。爸爸剛把車停在停車場，我就下車催着爸爸快點。當我們跑到博物館門口時發現門還關着，看來我們來早了。我們在博物館門口找到了一塊牌子，上面寫着：開放時間：09：00-14：00、後來等了一會兒，門終於開了。

我和爸爸進去後，通過檢測儀器，之後登記了自己的姓名和學校，領取了1張作業紙，1張宣傳資料。我們走到一個廳裏，坐在凳子上，前面是一個很大很大的電子屏，就像一臺大電視機。我和爸爸看了一遍又一遍，科學老師顧老師向我們講解了水熊蟲，它很小，它在外太空中不用依靠其他東西也能生存6個月。顧老師還講了其他很多很多的知識，有查理九世、十萬個爲什麼、百科全書、可怕的科學……

之後我和爸爸決定去參觀博物館，我們參觀了5個地方，使我明白了很多，也知道了民族英雄葛雲飛的英勇事蹟。經過顧老師的講解和參觀，我把做好的作業紙交給管理員。這次博物館的作業答題讓我取得了一本本子和一支可愛的筆，我真開心！

通過這次活動使我瞭解了很多的`知識，也讓我明白了：閱讀也有不同的形式，不只是通過閱讀書本，還可以是參觀博物館之類的“另類”閱讀！

三年級敘事作文300字 篇8

童年，像一條永不停息的小河，奔流不息，時時刻刻都歡快地流淌。在童年成長過程中，我們每時每刻都經歷酸甜苦辣的事，我也不例外。

上幼兒園時，有一次，我不午睡，被老師揍了。從那以後，每次吃飯、穿鞋都很慢，終於有一次，我想出一個妙計。

那次，我又得去幼兒園了，我急忙裝病，用熱毛巾放在額頭上，呻吟着說：“哎喲！今天我不舒服，我不去幼兒園了。”奶奶拿起毛巾，摸了摸我的額頭，說：“真的'挺燙。”奶奶趕快去拿酒精，準備給我搓背。這時，我坐了起來，小聲地說：“噓！計劃成功！”但我聽見樓下有小夥伴在玩，他們那開心的喊叫、說笑聲把我的魂都給勾走了。我想：我也去玩！這時，奶奶來了，見我想下去玩，連忙說：“寶貝，你生病了，不行！”

哎，我裝病雖然逃避了上幼兒園，卻失去了玩的機會，真後悔！

三年級敘事作文300字 篇9

今天，我們上了一節與衆不同的有趣的'活動課——吃餅乾。

剛上課，只見王老師拿着一包餅乾慢悠悠地走上了講臺，對大家說：“我有點餓了，吃包餅乾吧。”說完，就開始津津有味地吃了起來，讓我們看得直流口水。王老師看我們都眼巴巴地看着，假裝無奈地說：“你們只能看着我了。”說完，咬了一口餅乾，問我們餅乾像什麼形狀，我們不約而同地一起說：“月亮！”老師又在邊上咬了一口，我們搶着回答：“像花瓶！”“真聰明！”老師開心地誇讚我們。接下來，老師告訴我們今天我們要做一個活動：大家每人咬一個東西，誰咬得像，誰就贏！

我認真地想了一會兒，決定就咬個裙子吧！我小心翼翼地一點一點地咬了起來，可是到最後關頭，我不小心走了神，咬斷了一邊裙子的帶子。正當我着急地想着每個人只有一個餅乾，這可怎麼辦纔好的時候，我突然靈光一現：可以把這個裙子當做是隻有一個帶子的款式呀！這樣想着，我心裏又重新樂了起來，像是心裏開出了一朵花。

到了展示的時候，各種各樣的新奇的形狀都被展示了出來，比如：蘑菇，月亮，小船和魚兒……

這次吃餅乾的經歷告訴我們，餅乾不僅能吃，還可以玩呢，只要有想象力，創意和快樂無處不在。