【實用】三年級桂花的作文合集8篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的三年級桂花的作文8篇，歡迎大家分享。

三年級桂花的作文 篇1

“桂花開了快來看哪！”才八月初一就來了迎來了飄香的桂花。桂花開的哪麼早，讓我一陣驚喜我立即放下手中的作業，迫不及待的去觀賞。

我擡起頭，伸長脖子，貪婪的呼吸着桂花的醇香。只見樹上已星星點點的散落着桂花的淺淺的鵝黃色小花。這兒一團，那兒一簇，又象一個個害羞的小姑娘，多麼好看！仔細瞧那花朵，每一朵都有一個短短的葉柄，那小巧玲瓏的四葉花瓣，就像他們擎起的一把把小傘，每一叢，每一簇都直接長在乾淨利落的稈上，掩藏在綠葉的背後。

聽媽媽說，十二年前出生的我從醫院回家裏的時候，這桂花並沒有像主人般的深情迎接着我的到來，但我對這棵樹十分珍愛，有事沒事總要在樹旁轉悠轉悠，澆澆水，撥撥樹枝，盼望着花開的季節早點到來……

今天，桂花提前開放了，過一陣子會開的`更旺，濃濃的花香飄出院子灑滿整個小區，這時人們就會聚攏信手摘一兩枝。

我真的要好好欣賞欣賞這充滿親切感的桂花，在陽光的照耀下，金燦燦的小黃花躲在碧綠綠的葉子下面，只有你親近它，才能觀賞它；瞭解它，才能真正瞭解它的美。

三年級桂花的作文 篇2

國慶節那天，我們全家到公園賞桂花。

賞桂花的人真多，人山人海，大家都不約而同地抽鼻子，使勁的嗅桂花的清香，爸爸一邊走一邊告訴我：“桂花還有許多用處，除了供人們觀賞以外，桂花還是一種香料，可以做糖桂花，放在各種食品裏可香呢，桂花皮是燒菜的調料，還可以治病。”那天，爸爸還特地帶我到“桂花廳”吃一碗又香又甜的桂花藕粉。

我真想折一隻桂花，帶回家插在花瓶裏。可我知道這樣做是不對的，只好依依不捨的告別了桂花。

賞桂花 國慶節那天，我們全家到公園賞桂花。

賞桂花的.人真多，人山人海，大家都不約而同地抽鼻子，使勁的嗅桂花的清香，爸爸一邊走一邊告訴我：“桂花還有許多用處，除了供人們觀賞以外，桂花還是一種香料，可以做糖桂花，放在各種食品裏可香呢，桂花皮是燒菜的調料，還可以治病。”那天，爸爸還特地帶我到“桂花廳”吃一碗又香又甜的桂花藕粉。

三年級桂花的作文 篇3

夏天悄悄地走了，秋天輕輕的來啦。能表達秋天來的信物不僅是楓葉，還有人們非常喜愛的桂花。八月，桂花們綻開了笑臉，散發出迷人的芳香。桂花樹的葉子和其他的樹都是一樣的，葉子的紋路都很深，但是花卻不一樣。

桂花有四篇花瓣，有兩種顏色，一種是橘色的叫金桂，還有一種是淡黃色的叫銀桂。桂花的作用很大，可以泡酒，做桂花糕，還可以泡茶呢。雖然桂花很小，很不起眼，可是它那濃濃的`香味能讓整個小區變得香味濃濃的。那香味很香很香，香中還有一絲絲的清涼味，讓我們都很喜歡。有時，一陣秋風吹來，桂花樹間“沙沙”作響，枝頭那些花兒輕輕飛離了媽媽的懷抱。她們隨風在枝葉間舞動，好像跳着優美的舞蹈，最後慢悠悠地落到地上。瞬時，地面鋪上了一層柔柔的亮閃閃的紅毯子，桂花還好像在用它的舞蹈告訴我們：“秋天到，秋天到，天氣變冷，要多加衣服哦!”桂花就是秋天最美的使者。我喜歡這涼爽的秋天，但我更喜歡秋天的桂花!

三年級桂花的作文 篇4

俗話說得好：“八月丹桂滿枝黃。”八月到了，桂花開了，那花清香撲鼻，千姿百態，聞一聞，看一看，都能讓人覺得神清氣爽，心曠神怡。

桂花樹的葉子是那樣的綠，綠得就像剛抹上了一層綠色的油彩;它的兩邊有着尖尖的刺，就像兩把鋒利的鋸子;形狀是橢圓形的，橫着放就像一張大嘴巴;葉子的正面十分光滑，反面十分粗糙，正面朝上放就像一座綠色的小橋，反面朝上放的話，既像小船，又像寶寶舒服的搖籃。

桂花就更不用說了。它有着橢圓形的花瓣，絲狀的花蕾，黃澄澄的，爭奇鬥豔，從遠處看就像給大樹戴上了一朵朵美麗的胸花。桂花呀!那個香，比仙女的'香水還香，當一陣微風吹過，方圓幾十米距離的空氣中都能聞到瀰漫着的香氣，聞了它，有煩惱的人會把煩惱忘記，快樂的人會變得更加朝氣蓬勃。隨着微風的拂動，一簇簇的桂花在綠葉中不斷搖曳，就像衆多的花仙子在一邊向我們招手，一邊說：“歡迎光臨，這是花的世界，花的海洋。”

三年級桂花的作文 篇5

劉炎妍，九月，丹桂飄香的季節。一陣陣桂花香迫不急待地鑽進人們的鼻子裏，沁人心脾。大千世界，成萬花種，我卻偏偏對桂花情有獨鍾。我的故鄉被稱爲“丹桂之鄉”。在那兒，田野裏，馬路邊，大門前，處處都有桂花的蹤跡。午飯後，閒暇時，節日裏，處處都少不了桂花茶的清香。

尤其是在金秋時節，桂花爭先恐後地怒放，嫩黃的花兒飄出獨屬桂樹的氣息。那個時侯幼時的我別提有多高興了，飛奔在桂樹林中，這朵摸摸，那朵聞聞。用稚嫩的小手摘下最飽滿的桂花帶回家給媽媽做成美味的桂花糕。小時的我便是在桂花的陪伴下長大的，桂花的形態已深深刻在我心中，成爲記憶深處那道抹不掉的故鄉味道。

然而，因爲種種原因，爸爸媽媽帶着我來到了太倉。這兒雖說也有桂花，可怎麼也看不出家鄉的桂花滋味來。每年的桂花季，我都無比盼望能再在桂樹林中奔一回。從前日日能做的事到現在卻成了奢侈。等到了過年回家的時候，跑到桂樹下一看，早已沒了花香，只有綠得發亮的葉。孤零零的葉子隨風飄蕩，唱着悽婉的歌……

桂花是什麼滋味？對我來說桂花不僅僅是桂花糕的'美味，還有故鄉的滋味，小時的滋味，快樂的滋味。

又是一年桂花季，多麼想回家看一眼滿林的桂花！

三年級桂花的作文 篇6

在校園的角落裏，種着一些桂花。快入深秋了，想到這兒，才發現周身已被花香縈繞。原來，花香也是可以醉人的。那香味多麼熟悉，很淡很淡，卻很甜美，它源自於遠方。

我循着這花香來到掛滿桂花的桂樹下，擡眼望去，像往常一樣被它深深吸引。我喜歡那一種香味，也喜歡那一種黃綠相間的顏色。爲了看清那奇妙的花兒，我踮起腳，輕輕地摘下一朵放在掌心仔細觀察。

桂花只有米粒那麼大，小巧玲瓏。仔細看你會發現開放的桂花有四瓣兒，花蕊很細，淡黃的`顏色更給它增添了幾分柔嫩。桂花這麼小，花期剛到時，若你不經意是發現不了它的：它就像個害羞的小女孩，把自己藏在桂樹深處，還不忘蒙上一層面紗。但隨着秋意漸濃，它就會綻放出奪目的光彩。這時的桂花又好似一顆顆金色的寶石，鑲嵌在綠松石般的樹上，十分耀眼。

校園的桂花是金桂，開花早，同學們都很喜歡它。它雖沒有玫瑰的嬌豔，沒有曇花的驚豔，沒有牡丹的高雅，沒有荷花的素潔，但它賦予了我們歡樂，點綴了我們多彩的童年!

桂花，你於我而言是如此的珍貴。讓我爲你驕傲，讓我爲你陶醉。

三年級桂花的作文 篇7

晚上媽媽說還有一次繩沒跳，叫我自己到樓下跳。

路燈不是很亮，黃黃的，淡淡的，我有點害怕，出樓梯口就聞到了誘人的桂花香，濃濃的.甜甜的，我看到了一簇簇桂花像金黃色的冰糖葫蘆掛在枝頭，它們都爭先恐後地擠到前面來看我跳繩。

桂花香飄到我的喉嚨裏了，我看着桂花跳繩，越跳越快，一點都不怕了，跳着跳着，我都醉了，真是太香了。

三年級桂花的作文 篇8

我找了一張石凳坐了下來，打開書，津津有味地品味着書。突然一陣風拂過，一朵朵桂花變成了一隻只小蝴蝶飄落下來，落在了我的書中，我的書上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。

校園裏的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊，每當打開教室的窗戶時，桂花的幽香就直往教室裏鑽。頓時，教室裏就有桂花甜蜜的香氣……

它的存在突出了純潔，寧靜!放逐的思念氤氳的情，寂寞的煙花憂傷的人。沒有人能預測,。但我所說的“自然”不是大自然，而是人的一種“自然美”！我都快成機器人了。我趕緊關掉檯燈。笑，那可是快樂的代表作了，快樂是由心發出的'一種舒心的感覺;如果你強迫一個身體虛弱的孩子一定要提夠20桶那麼就這會損害他的力氣他到明天就什麼也幹不成了說不定還會躺到醫院裏去.兒童從事腦力勞動所需要的力量也是像這樣各不相同的.一個學生對教材感知理解識記得快在記憶中保持得長久而牢固。