【實用】三年級有趣的作文八篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的三年級有趣的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級有趣的作文 篇1

生活中有許多有趣的發現，比如：壁虎的尾巴斷了還會長出來；削了皮的蘋果如果放置時間久會變色；蛋黃也會彈跳……讓我們來看一下吧！

星期六的下午，媽媽帶着我和哥哥來到一個池塘邊。池塘裏有嬌豔欲滴的荷花和一個個像大圓盤的荷葉，這時，忽然游來了一條紅色的`小金魚，在池塘裏跳着優美的舞蹈，美麗極了。小金魚一會兒往上跳，一會往下跳，把露珠灑到了荷葉上。

我想：荷葉沾了水會不會感冒啊？我把荷葉拿出來曬一曬，結果，我拿出來一模，荷葉毛茸茸的，一點也沒有溼，這是爲什麼呢？我又把荷葉放進水裏，拿出來一看，還是沒有溼。

我急忙跑到媽媽身邊，對媽媽說：“媽媽，爲什麼荷葉沾上了水，卻不溼呢？”媽媽笑着對我說：“孩子，荷葉上有一層納米薄膜，所以荷葉沾了水纔不會溼。”

以後，我長大了，要發明一件納米薄膜做的衣服，沾了水也不會溼，下雨天，雨水滴在衣服上，就會被彈走。

原來，大自然的奧祕這麼多呀！我們要留心去觀察，這樣就會增長很多知識。

三年級有趣的作文 篇2

星期日，我在家裏玩時，感到口很渴，就去客廳找水喝，可我發現水杯裏沒有涼開水了，這可怎麼辦？我想了一會兒，突然想到，我可以自己燒水呀！

於是，我找出了燒水壺，就學着以前媽媽的`樣子，先往燒水壺裏裝水，再把壺放在天然氣竈上，接着打開火，就繼續去玩了，可是過了一會兒，我聽到了像火車鳴笛一樣的聲音，把我嚇了一跳，我立即放下玩具，尋着聲音找，終於找到了，是燒水壺在響，但怎麼是水壺呢？水壺怎麼會叫？於是，我在百度上找到了答案。

原來，水開後會沸騰，產生大量水蒸氣，氣壓升高，水壺上有個彈簧片，水開後，大量蒸氣使彈簧片振動，發出聲音。

三年級有趣的作文 篇3

夏天的傍晚，我和爸爸媽媽吃飯的時候，一隻黑乎乎的蒼蠅落到了我的`筷子上。啊！我一下子把筷子扔了，我下定決心要把討厭的蒼蠅統統打死。

吃完飯，我拿起蒼蠅拍，我的眼睛像鐘錶一樣轉了一圈兒，我看見牆角有一隻蒼蠅。於是，我輕手輕腳地走過去，揚起蒼蠅拍，還沒等我打，蒼蠅就飛走了。我換下一個目標，我的眼睛又像機關槍一樣，把屋裏掃射了一遍，發現我的蛋糕上有一隻蒼蠅，我又揚起蒼蠅拍，蒼蠅倒沒打打着，卻濺了我一臉奶油。

“看我的吧！”爸爸神氣地說：“我不用蒼蠅拍就可以把蒼蠅打死。”

“爸爸，你別吹牛了。”我表示懷疑地說。

“沒事，你看我的吧！”爸爸胸有成竹地說。

我看到爸爸拿起了一本書，坐等蒼蠅來送命。一隻蒼蠅飛過來，爸爸就揚起書，使勁兒往桌子上打，“啪”的一聲，震耳欲聾，蒼蠅沒打到，倒把我嚇到了。

媽媽拿起蒼蠅拍說：“還是我來吧！”媽媽啪啪幾下，蒼蠅全死了。媽媽真厲害！

打蒼蠅雖然不太順利，但我學會了一些竅門。

三年級有趣的作文 篇4

今天下午，我照例興高采烈地來到了常青藤作文班。

時間過得很快，不知不覺地已經過了半節課，這時老師突然宣佈：“現在我們來做一個遊戲，那就是吐字大比拼！”話音剛落，只見老師就在一張紙上寫下了“廉妍茹”三個字，之後又說：“只要誰將這三個字讀十遍之後，不錯一個字，就獎勵誰10分。”大家一聽都高興起來。可這時卻聽見老師又不緊不慢地說：“只要說錯一個字，10分可就得不到了哦！”原本無比高興的我們，瞬間又都緊張了起來。

第一個上場的是閆梓博。閆梓博信心滿滿地站了起來，老師又宣佈：“我們豎着輪，而且說的速度必須要快。”閆梓博聽了老師的話，似乎有些緊張，不由低了一下頭，但隨之又振奮了起來，只聽他大聲說道：“廉妍茹、廉妍茹……”前邊一切還算順利，可當說到第十個的時候，閆梓博竟然說成了“年妍茹”，看來他渴望的“十分”是泡湯了啊！可是老師卻說：“閆梓博是第一個上場的，勇氣可嘉，因此還是給他10分。”

第二個上場的是楊璐瑋。她雖然看起來胸有成竹，有着十分的把握，但是她最後還是說錯了兩個，沒能得到10分。此時此刻我不由得更加緊張起來（因爲我是第三個，排在楊璐瑋的`後面）。

輪到我了，我只得戰戰兢兢地說了起來，十遍說完最終支持我的人只有幾個，可是老師卻語重心長地對大家說：“侯函承說得還是可以的，給他10分。”我後面的是張浩奇，他背得連我都不如，我不禁偷笑了起來，最終他果然沒有得到10分。

通過這個遊戲，我懂得了吐字清晰是多麼的重要啊！

三年級有趣的作文 篇5

今天，我和爸爸一起做了一個有趣的實驗。

首先，我和爸爸把需要的材料準備好，有杯子、雞蛋和鹽。接着，我把杯子灌滿涼水，在裏面放上雞蛋，只見雞蛋快速沉了下去。我在水中放了一勺鹽，雞蛋卻無動於衷，我又放了幾勺鹽，雞蛋還是紋絲不動。我繼續放鹽，一勺又一勺，一勺又一勺……可雞蛋仍然像石頭一樣在那兒一動不動。我就請教爸爸，爸爸笑着說：“鹽還沒融化，雞蛋當然不會浮上來啦！你要攪拌，把鹽攪拌均勻了，雞蛋可能就會浮上來了。”聽了爸爸的話，我拿了根筷子去攪拌，攪啊攪啊。忽然我想到，用熱水攪拌，鹽肯定很快就會融化了。於是我讓爸爸幫忙，在杯子裏倒了些熱水，鹽真的很快就融化了。可雞蛋還是沒浮上來，我沒放棄，就一邊往水中加鹽，一邊用力攪拌着。終於我發現，雞蛋一下子浮上來了，我大聲叫道：“爸爸!爸爸!雞蛋浮上來啦! 雞蛋浮上來啦!”

後來我和爸爸上網去查找原理，原來鹽水的密度要比雞蛋大，所以雞蛋就浮上來了，如果鹽水的'密度要比雞蛋小，那雞蛋就會沉下去。

這個實驗讓我受益匪淺，我品嚐到了實驗成功的喜悅，還懂得了知識源於生活，始於生活！

三年級有趣的作文 篇6

今天又是個星期天，我閒着沒事就拿着一塊麪包到草叢裏玩，無意間我發現了一隻小螞蟻，我想：大家都說螞蟻是大力士，能擡動比自己重幾十倍的東西呢！這到底是不是真的'呢？我今天倒是要看看。想到這裏，我便迫不及待的做起了實驗。

爲了吸引螞蟻，我特意從家裏拿來蜂蜜，在麪包外面塗了一層蜂蜜，然後我故意掉下一塊麪包，果不其然，那隻小螞蟻被吸引了過來，它擡了擡，搬不動，然後它又試了幾次，還是不行，隨後它掉頭就跑，我心想：哈哈，搬不動了吧？要放棄了吧！

傳說中的大力士也不過如此嘛！可誰知，過了一會兒，那隻螞蟻又回來了，身後還跟了幾隻小螞蟻。哦，原來它是去搬救兵了呀！只見它們幾個團結一致，有的搬麪包的前邊，有的擡中間，還有幾隻在後面推，就這樣，麪包被擡了起來。看到這裏，我才知道了螞蟻被稱爲大力士的真正原因。從它們身上，我明白了一個道理：團結就是力量！

三年級有趣的作文 篇7

今天老師對我們說：“明天去長沙海底世界春遊",我們聽了高興地跳了起來。到了第二天早上我們8點鐘準時到校後，我們就排隊上了車，在車上我們歡聲笑語。

不知不覺兩個小時過了，我們到長沙海底世界了，大家懷着興奮的心情進去了，我們看見了海星，過了一會兒我們來到了北極區，我看見了北極狼.北極熊等各種北極動物，然後我們進入了海底隧道看見了各種各樣的海洋生物，其中最有趣的.就是獅子魚了，看它把翅膀一張一合像是在和我們招手呢。

看完海底隧道後我們就去吃飯，吃完飯後我們去看海獅表演，我們看見訓練員牽着海獅上場了，只見訓練員讓海獅拍手海獅就拍手，讓它跳水它就跳水，海獅真聽話呀！接下來，我看見訓練員坐在海獅身上，海獅在水面上遊，訓練員穩穩地坐在上面，我們大家都熱烈的拍手叫好。

看完表演後我們就照了一張集體照。然後依依不捨地離開了長沙海底世界。這真是一次有趣的活動啊！

三年級有趣的作文 篇8

一節科學課上，老師向我們介紹了一個非常有趣的實驗，叫作“拉不開的書本”。就是將兩本書的每一頁都互相重疊在一起，就怎麼也拉不開了。

大家都不相信，怎麼可能拉不開呢？老師見我們不相信，笑了笑，對我們說：“現在你們可以試試看，看看到底拉不拉得開。”說幹就幹，我和同桌陳安琪各拿一本語文書，從最後一頁開始，將每頁都小心地重合在一起。終於將每一頁都重合在一起了，我們長呼了一口氣，接着，我們倆各拿一邊，開始拉。可是書怎麼也拉不開來，我們使足了吃奶的.勁，還是拉不下來。

我覺得這兩本書像是粘在了一起，準確點說，是長在了一起，怎麼拉也拉不下來。我和同桌堅持不懈，鼓勵自己：別以爲你們重疊在了一起，就難倒了我們，我們一定會把你們分開的!我們拿着書本使勁地 甩，它們無動於衷，我們一急，拿着兩本書發瘋似的甩，書經受 不住我們的摧殘，終於投降了。要想讓書本分開真不容易啊！

再看看周圍的其它同學，一個個臉漲得通紅，咬牙切齒，可書紋絲不動，有的同學用力過猛，竟然把書都撕破了，有的同學實在是沒招兒了，只好將書本攤開，將書一頁頁地分開來。。。。。。

實驗結束後，大家紛紛跑去問老師這到底是怎麼一回事，老師笑着說：“當書本重疊在一起的時候，就會產生一種摩擦力，導致書本怎麼也拉不開，至於更多的道理，還要你們自己去挖掘。”

“長”在一起的書真有趣！沒想到每天都陪伴我的書本也蘊含着大道理。