精選三年級的有趣的作文300字六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的三年級的有趣的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的有趣的作文300字 篇1

今天，我們的老師也就是我們班的班主任肖老師，她對我們說：”我們一起玩一個成語遊戲，好嗎？“我們高興地回答："好."

肖老師並在遊戲之前對我們說明遊戲規則。規則是：“有一個人站在臺上面做動作，我們猜對的人，再上去表演，讓下面的人來猜，就這樣接下去。

遊戲開始了。首先，是黃鎮濤表演，他走上去講臺，在講臺上神氣地走來走去的，我們想了一會兒，突然劉文傑舉起了手說：”這是耀武揚威。我以爲劉文傑沒猜對，可是他卻猜對了。劉文傑走上講臺張開他的.雙手和雙腿，我們說出來的詞語都不對，他看我們猜不出來就告訴了我答案，遊戲就這麼接下去了。

下課了，可我們卻忘不了這堂有趣的猜成語遊戲課。

三年級的有趣的作文300字 篇2

上個星期，我們上了一節有趣的音樂課，大家看看吧！

“叮……叮……叮……”上課的鈴聲響了，同學們都紛紛進入教室，準備上課。忽然，一隊引人注目的、整齊的小隊向着聖野樓走去。咦！誰敢在上課的時候出去玩呢？原來，這不是逃課，是我們的三年級(7)班的同學去上音樂課哪！

我們來到音樂教室，手裏拿着提早準備的豎笛。老師說：“今天我們大家一起來學習吹豎笛吧！”我們高興的不得了，有些同學開始使勁的吹，一瞬間，音樂教室裏到處都回響起了參差不齊的噪音。“停——停——豎笛可不是這樣吹的。”老師說道。接着，老師向我們詳細介紹了豎笛，包括握笛的姿勢及其它與豎笛有關的`事項，同學都在認真的學習、努力的嘗試。沒過多久，在老師悉心的指導下，同學們就吹出了像模像樣的樂聲，聽起來也順耳很多。短短的時間，同學們可都有了小小音樂家的風範呢。突然，教室裏的同學全部不約而同的看向我……是我在無意中還吹出了救護車的聲音，大家還真的以爲救護車來到我們的學校呢？同學們聽了個個開懷大笑……

放學回家後，我把音樂課發生的事都寫在了作文本上，這就是我有趣的音樂課。你是否也有有趣的課要跟我們分享呢？

三年級的有趣的作文300字 篇3

今天大家都興高采烈地去上學，因爲一會兒我們要春遊啦！午飯過後，開始了我最喜歡的項目——“森林尋寶”。

我們迫不及待地走進樹林，剛一進樹林，就有一位同學發現了“寶物”，大家立即圍住她，因爲我們都想看一看“寶物”究竟是什麼？原來“寶物”就是門票和鉛筆呀！

我們繼續“尋寶”！我一直在翻腳下的樹葉，可是一無所獲，正當我失望的時候，好多同學都找到了門票或者鉛筆，真羨慕啊！我垂頭喪氣地繼續翻找着，呀！一支鉛筆出現在了我的面前，我趕快撿起鉛筆，舉着我的“寶物”興高采烈地向張老師跑去報喜，邊跑還邊喊着：“張老師！快看，我找到了一支鉛筆！”“繼續努力！”張老師笑眯眯地鼓勵我。

於是，我又一次投身於“尋寶”的大隊伍中，努力尋找，希望能找到一張“珍貴”的門票。可惜，我找呀找，翻呀翻，還是沒有找到！聽同學們說，細心的郭植森同學從樹皮裏發現了一支鉛筆，我一邊暗暗爲自己打氣一邊繼續翻樹葉堆，我又找到了一支鉛筆。

森林“尋寶”很快結束了，我找到了兩支鉛筆，送給同學一支，自己留了一支。雖然我沒找尋到門票，有點兒遺憾，但是我學會了分享，我也挺棒的'！

三年級的有趣的作文300字 篇4

在五一勞動節，我回到了久違的家鄉。我深深地呼吸了一口新鮮空氣，學習的壓力頓時無影無蹤。

我們家房後有一條小河，奶奶說她要從這條小河裏抓一條魚回來招待我們。我們擔心奶奶的身體，於是我爸和我小舅便去了。

我們開始捕魚了。爸爸和小舅一組，我們分開去捕魚。我弟偏要去那種魚多的地方，我卻覺得這樣就是打草驚蛇，便把他拖到一個草木茂盛的地方做掩護。我喊我弟看着，我去找點東西做誘餌，可這裏土質乾燥，在哪裏可以捉蚯蚓呢？我慢慢地思考着。

就在我陷於沉思的'時候，我弟突然想出來了一個好辦法。

我找來一根木棍，腳步輕輕地靠近魚羣，突然，我猛地把木棍扔進水裏，魚羣嚇得四處逃竄。這時，一條大魚朝一個灌木叢游去，突然從灌木叢中跳出一個人影。哈，我弟一頭扎進水裏，極其準確地抓住那條大魚，大魚拼命地掙扎。我弟朝我大喊道：“哥，快來！”我也一頭扎進水裏，我們合力把魚扛了上來。大魚還想死裏求生，但都不行了。我倆累得氣喘吁吁。回到家，奶奶把我們表揚了一陣，心裏真舒服。

魚燒好了，可真美味。吃完了魚，我們度過了一個美好的夜晚。

這次捕魚可真好玩啊，我們不僅吃到了美味的魚，還深深地體會到了團結作戰的力量。

三年級的有趣的作文300字 篇5

同學們，你們知道嗎？其實學習並不像我們想象的那麼枯燥無味，只要我們用心去觀察，用心去體會，就會發現學習的樂趣是無窮的。

今天上午，同學們就是帶着歡聲笑語上了一節語文課，這是一堂物品介紹課，不少同學上臺介紹了自己所帶的物品，不過給我印象最深刻的還要屬我們班上的笑星了——林蕭龍。他雖然學習不好，可在班裏卻缺不了他。有了他，班級的.笑聲纔會永遠存在。瞧！他一手拿着自帶的玩具小羊，一手拿着稿子，慢吞吞的走上講臺，雙手高高地舉起小羊，支支吾吾地讀着稿子，聲音輕的連自己都聽不見。不知怎麼了，稿子讀到一半時，他拿着小羊轉過了頭，用自己的身體擋住了小羊，只見他動了一下小羊，然後轉過了身，只見小羊扭着屁股，悠閒地搖着頭，大聲的唱着歌，真是可愛極了。弄的全班鬨堂大笑，就連平日裏嚴肅的老師與開心的笑了，林蕭龍也不再掩飾自己，也緊隨着大家一起開懷大笑，同學們上了一節輕鬆又有意義的課。

通過這節課讓我明白了快樂無處不在，只是需要你去尋找，去細細的體會，就會品出其中的樂趣。

三年級的有趣的作文300字 篇6

大家都應該上過數學課吧，我們來說說“0”！

有一天，在數字王國裏一羣數在玩躲貓貓，你找我，我找你，真高興。啊！該上課啦，數字從大到小排隊依次上場。最有趣的是“0”，因爲它有分身術，到100時，0就變出一個和自己一模一樣的0一起上場。大家都說0太好了，但一點也沒用，每次乘0的時候，答案總是它自己，老天還給它分身術，我們什麼都沒有，老天真偏心。

這話被數字0聽到了，玩躲貓貓時，它藏在了一個找不到的`地方，傷心地哭起來。老天媽媽下來了，只有她和小數點大王喜歡0，其它的數字都討厭它。又到上課的時候，1發現0不見了，急急忙忙去找0，2又發現1不見了，又去找1……1找到了0，2找到了1，3找到了2，4找到了3，5找到了4……它們站成一排，對0說：“對不起，0，我不該說你的。”0說：“沒關係，我們還是好朋友！”上課時，它們互相幫助，下課時，它們一起玩耍，它們還是那麼開心，那麼快樂！

這個故事告訴我們，人人都有自己的獨特之處，要正確看待別人的優點，多一點善意，世界處處都很美。