三年級快樂作文錦集九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級快樂作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級快樂作文 篇1

今天，爸爸帶我和弟弟到越秀公園玩，最快樂的一天。

一來到越秀公園門前，四個醒目的大字“越秀公園”便出現在眼前。步入園內，一個大型人工湖——北秀湖。湖中還有一個大型噴泉，人們在它前面站着也會弄得滿身溼透，雖然是這樣，但人們還是那麼快樂。有的人在划船，有的人在照相，有的人在乘涼，有的老人舞劍，有的老人跳舞，還有的……一片熱鬧非凡的景象。正如詩勝李白的《綠水曲》所贊：“綠水明秋月，南湖採白萍。荷花嬌欲語，愁煞盪舟人。”一樣。在一旁竟相開放的花兒也好像爲此情景高興而開得更加鮮豔，更加美麗。南秀湖景色幽美環境優雅，是繪畫寫生的好地方，也是嬉戲遊玩的好去處。湖水澄清，清得能看見一羣羣小金魚在水裏來回暢泳。岸邊的樹木倒映在湖面上，相映成趣。爸爸告訴我們：“越秀公園佔地84萬平方米，是廣州最大的綜合性的文化休息公園，包括三個人工湖、七個山崗，爲五嶺餘脈最末的丘陵，小學三年級作文《最快樂的一天》。越秀公園以山水秀麗、文物古蹟衆多、風景優美而著名。主要名勝古蹟有海員亭、光復紀念亭、南明紹五君臣冢、南明王興將軍暨妻妾合葬墓、鎮海樓、明代城牆遺址、四方炮臺、石牌坊、孫中山紀念碑、孫中山讀書治事處紀念碑（越秀樓遺址），以及五羊石像等。在歷代‘羊城八景’中享有盛名的‘粵臺秋月’‘粵秀連峯’‘粵秀松濤’等美景給公園增添了無比的魅力。”

說着說着，我們來到了一座山上，眼前豎立着一座石像。“這就是廣州的標誌性雕塑--五羊雕像。”爸爸說“這座石像有一個美麗的.傳說：傳說有五位仙人身着五色衣服，騎五色羊，從南海飄來，降臨廣州，五隻羊的嘴裏各叼一束稻穗。仙人將稻穗送給當地居民，並祝福這裏永無饑荒，說完騰空而去，羊化爲石。廣州亦得別稱‘羊城’和‘穗城’。廣州人民爲了感激五位仙人，在他們當年降臨的地方修建了一座‘五仙觀’以示紀念。”只見四隻小羊圍住一隻大羊，它們形態各異，有昂着頭的，有低着頭的，還有瞻前顧後的，各具特色。

我們下山後來到花卉館。曲廊小巧玲瓏，充分展示了嶺南建築特色。花卉館內擁有各地名花，真是“名花薈萃”呢！

在到童話大世界的路上，我們看到了可容納3萬餘人的越秀山體育場和可進行國際比賽的越秀游泳場。據說越秀山體育場內曾舉辦過多次體育比賽。

鎮海樓，始建於明洪武十三年（公元1380年），矗立在越秀山的有明代城牆上，樓高五層，俗稱“五層樓”，爲廣州著名的古建築，亦是“羊城八景”之一。1929年在此創立廣州博物館。鎮海樓內展出的基本陳列--《廣州歷史陳列》，史料詳實，反映廣州城建發展狀況和廣州作爲海上絲綢之路啓發港的發展歷程。

園內的景觀使人流連忘返，也使人獲得了歷史知識。

越秀公園不僅是遊玩的好去處，還是一個歷史的見證。

三年級快樂作文 篇2

“哈哈哈”教室裏傳出一陣陣歡聲笑語。同學們這是在幹什麼呢？哦！原來是在做“貼嘴巴”的遊戲呢！

“叮鈴鈴”上課啦！老師走進教室，在黑板上貼了兩個娃娃的臉，一個是小女孩，一個是小男孩。圓圓的臉蛋紅撲撲的，頭髮黑乎乎的`，兩隻眼睛笑得眯成了一條縫，十分惹人喜愛。可唯獨少了紅紅的小嘴巴。當大家正納悶的時候，老師神祕地說：“同學們，今天這節課我們來做一個遊戲，遊戲的名字叫‘貼嘴巴’。它的規則是這樣的，待會兒老師用紅領巾矇住一位同學的眼睛，然後這位同學拿着嘴巴貼到娃娃臉上，誰貼得準確誰就贏了。”

話音剛落，同學們便爭先恐後地舉起手來，個個都躍躍欲試。老師首先選中的是宋同學和張同學，他們兩個走上臺去，老師用紅領巾矇住他倆的雙眼，接着喊：“開始！”遊戲開始了。被矇住眼睛後的兩個同學小心翼翼地走向黑板，伸出雙手東摸摸，西摸摸，只摸到了一個黑板角。同學們看着乾着急，都不由自主地在一旁指揮，“左左左”“右右右”“上上上”“下下下”，教室裏亂成了一片。他們兩個更是急得手足無措，只好慢慢摸索。最後終於被他們找到了娃娃的臉，並且把嘴巴貼到了正確的位置上，可是背後還是傳來了大家鬨堂大笑的聲音，怎麼回事呢？他們摘下紅領巾一看，原來是貼反了，女孩子的嘴巴貼到了小男孩的臉上。大家都笑得直不起腰來！

接着又有好多同學去做了這個不能用眼睛的遊戲，有的湊巧貼對了，有的依然找不到方向。好可惜，這次我沒能上去體驗。通過這個遊戲，我認識到眼睛是多麼珍貴啊，它給予我們光明，讓我們看到這豐富多彩的世界！同學們，從現在開始，讓我們好好保護自己的雙眼吧！

三年級快樂作文 篇3

“光陰似箭，歲月如梭”。轉眼之間，我又長大了一歲。也可以幫媽媽做家務了，分擔一些媽媽的辛苦。

吃過晚飯後，媽媽拿起掃把，正要掃地。我想起五月份的第二個星期日是“母親節”。然後，我從媽媽手中搶過掃把，對媽媽說：“媽媽，您去看電視，我來掃。”媽媽笑着對我說：“不用了， 你去玩吧！”我連忙說：“媽媽，就讓我掃一次，就一次還不行嗎？”媽媽在我的死纏爛打下，終於把掃把給了我。我仔仔細細地把屋子裏的紙屑和灰塵都清掃得乾乾淨淨，一個死角都不放過。忙活完 ，我也累得滿頭大汗。此時，我也深深地體會到媽媽的辛苦。

在我的“妙手”之下，屋子變得敞亮明淨；地板上一層不染，在燈光的映襯下，光亮如新。媽媽在一旁不斷地誇獎我“地板真亮，都能照出人影了。”嘿嘿，誇得我還有些不好意思了。

看着我的'勞動成果，我心裏美滋滋的。

三年級快樂作文 篇4

國慶長假的第四天，那是我最快樂的一天。那天陽光燦爛，烈日當空，我和爸爸，媽媽，姐姐，舅舅，舅媽一起去歡樂谷玩。

一到歡樂谷門口只見人頭涌動，人山人海，雖然還沒有玩但是一股熱烈歡樂的氣氛已經撲面而來。每個遊玩的項目都排着非常壯觀的隊伍，猶如一條巨龍在那裏慢慢的遊動，都有不玩到不罷休的陣勢。

我們先來到了叫“激流勇進”的地方玩。一樣我們也加入了漫長等候遊玩的隊伍中，在和姐姐的嬉戲打鬧中很快就輪到我們了，激動人心的時刻到了。爲了能夠體會最刺激最驚嚇的一幕，我和爸爸，姐姐，舅舅特意選擇坐在第一排，我們全副武裝穿好雨衣，戴好帽子，綁好安全帶。鈴響了，不知道爲啥開始我還比較的.鎮靜但是此時的我開始覺得有點緊張了，心也開始忐忑不安起來了。船先慢慢地往高處開，我的心七上八下也慢慢的懸了起來，心跳也越來越快了。船到了最高點，我的心也快到嗓子眼了，就像馬上要跳出來一樣！還沒有等我心裏準備好下降，突然，船一下子衝了下去，我雙手緊緊的抓住安全杆，在落下去的時候我的身體象沒有重量一樣不聽使喚了，只能聽到後面撕心裂肺的一片驚叫聲！短短的幾秒鐘時間就到水面上了，還沒有等我們緩過神來，船緩緩地已經向終點駛去了，象垃圾筒一樣的裝飾物竟然乘我們還沉醉在無限的歡樂和驚險中對着我們噴出了兩股水流，把我們還在昏沉沉的腦袋給澆了溼透，頓時我們清醒了很多……

然後我們又玩了“神奇草帽”“完美風暴”“異度空間”“摩幻劇場”等等

時間過得飛快，很快就要回家。在回來的路上我想：現在的叔叔阿姨真是厲害聰明啊，造出這麼多驚險刺激好玩又安全的娛樂項目，我要感謝他們讓我們在緊張的學習之餘來這裏可以放鬆心情……這個假期真快樂啊！

三年級快樂作文 篇5

天空中閃爍着星星點點的繁星，一閃一閃使天空格外美麗。一輪小船似的彎月在星空中隱隱約約的出現一個個小眼睛，彷彿正在俯視着大地，似乎正在聽那個歡快的聲音。咦？那個聲音是不是天使在歌唱？它從一間看起來很簡樸的小屋裏慢慢地鑽出來，鑽進每一個人的耳朵裏----咪唆發多來西發拉唆咪唆發-------。一個個音符化作了一個個小精靈，迫不及待得想要來到這個變化多端的世界，迫不及待得想要讓每個人歡喜，想要去除宇宙中所有的煩惱。蟋蟀拉起了小提琴，花兒跳起了芭蕾舞，星星漸漸地向那聲音靠攏過去，作家把這聲音寫進了故事裏，老師把這聲音編進了教材裏，小學生把這聲音當做了“晚自習休息曲”，書法家把這聲音中的音符看成了秀長的橫豎撇捺……。

每當這聲音在人們的耳邊奏起，就好像出現了一幅幅圖畫。有的是一隻金色的小鹿跑在遼闊的大地上；有的是幾匹身強力壯的駿馬在碧綠的一望無際的草原上賽跑；有的是幾個男孩在操場上踢足球，無憂無慮，自由自在；還有的是一朵曇花綻放在九點的鐘聲中，是那麼的輕鬆！是啊，待了一整天，終於可以休息了！還有一些表示快樂的圖畫，變成了那個聲音的明信卡，變成了那個聲音的證明信，順着一條彎彎曲曲的.小路，穿過金色的島海，越過一座座渺小的山村，走進汽車川流不息的城市，在燈火通明的高樓中，你會看見一座窗戶裏開着白燈的房屋，從它開始尋找，一寸一寸，一點一點。

那個聲音越來越響：多多來咪發多多，唆唆拉西來唆唆……。推開房門，眼前就是一級級黑色的臺階，似乎隨時都會蹦出《千與千尋》中的小煤球，彷彿那位羅鍋爺爺就在不遠處的一個臺子上。一級、兩級、三級……聲音越來越濃，啊！前面有了光亮。這時，那個聲音轉了個彎，用新的旋律歌唱新的未來。把目光向前望去，定睛一看，啊！原來是一個人在彈鋼琴！沒錯，那就是我，我就是那個沉浸在優美旋律中的女孩。在琴聲中，我感受到了無比的快樂；在琴聲中，我體會了世界的美好、陽光的明媚、花朵的豔麗、生活的希望！

三年級快樂作文 篇6

今年的中秋節，我非常快樂！是高瓊姐姐也來我家過節，因爲她今年來濟南上大學了！姐姐非常胖，她和我比賽跑步，跑完後，姐姐氣喘吁吁地說：“不行了！我跑不動了！”姐姐的頭髮彎彎的，像是被燙了一樣，姐姐很愛吃肉，媽媽勸姐姐：“要減肥啦！”可是姐姐每次過都偷懶，這就是高瓊姐姐。

中秋節是農曆八月十五 ，是大家團圓的日子，一家人坐在一起吃着香噴噴的月餅，一起賞月。中秋的月亮非常明亮，雙大又圓，像個玉盤掛在夜空上。

我和高瓊姐姐還有媽媽一起去了新華書店，我們認真的.在選書。最後，我買了一本《淘氣包馬小跳》，姐姐買了一本《英語詞典》。姐姐的英語詞典上的所有單詞都要背下來，而我的《淘氣包馬小跳》不用背，它只是一本漫畫書。

今年的中秋節，我和高瓊姐姐過的非常開心，也非常快樂！

三年級快樂作文 篇7

今天早上，一輪燦爛的太陽高高掛在湛藍深遠的天空，棉花糖似的白雲在悠閒自在地飄來飄去。歡樂的暑假過去了，迎來了一個新的學年。同學們揹着書包，戴着鮮豔的紅領巾，踏着歡快的腳步來到學校報名。

剛踏進新教室，就看見老師和同學們拿着抹布、刷子等勞動工具在打掃教室。我一手拿着一塊溼抹布，一手往桌子、椅子、抽屜、地板擠牙膏，沒一會兒，我的位置就被我擦得白白淨淨的，在陽光的照射下射出耀眼的光芒。同學們都很愛集體，把教室的各個部分都擦得乾乾淨淨，就像新的一樣。

我們認識了一位新同學——林鑫傑，同時也認識了我們的數學新老師——白老師。徐老師和我們一同分享了她去美國旅遊的.經歷，大家都聽得如癡如醉，感嘆連連。她還檢查了我們暑假作業完成的情況，作業優秀的同學還可以拍照呢!

我們領到了新課本，發現課程越來越豐富了，真期待學習它們!

在新的學年裏，我會加倍努力，做一名更加優秀的學生!

三年級快樂作文 篇8

冬天的雪花“呼呼呼”的下，雪花如同上天送下凡間的精靈給人們帶來了無比的喜悅，一個快樂的故事就個美麗的冬天誕生了！

我邁着輕快的腳步走出了家門，院子裏一片白茫茫的景象，這不速之客使我震驚，我喜出望外！到朋友家串了串門約他們玩，他們都不假思索的答應了，開始我們議論着玩什麼，大家大喊大叫，一下子把寂靜的.院子沸騰起來了。後來大家一致講打雪仗，一個人來滾雪球，我們投小雪球，我快速的向小女孩投了一個小雪球，那個小雪球重重的砸到了小女孩，那個小女孩也不甘示弱撿起一個雪球向我投來，我用輕巧的身子躲過了一仗，小女孩被氣憋了小學生作文，她紅彤彤的小臉頰象一個紅蘋果！我站起來想她做了一個鬼臉，我又乘虛而入向那些不注意的小朋友砸了幾個小雪球，接二連三的砸到了臉上，腿上，臀部、、、、、、我們大獲全勝凱旋而歸笑聲迴盪在空中，笑容洋溢在臉上。

我們就此沉浸在歡聲笑語中、、、、、、

三年級快樂作文 篇9

今天是六 月一日兒童節 ，是我久久等待的日子，是我們所有兒童的節日。我們像出了籠的小鳥兒一樣快樂，各個 教室張燈結綵，熱鬧極了。花兒向我們點頭，小鳥在嘰嘰喳喳地歡唱，好像在祝福我們節日快樂呢！

爲了慶祝六一，學校準備了一些文藝節目，有的表演呼啦圈，有的表演雙節棍，有的……而我參加的是呼啦圈。表演開始了，我們呼啦圈是第一個上臺表演，同學們用熱烈的掌聲歡迎着我們，我盡情地扭啊！不時還做一些高難度動作。當時，我的心情無比激動、快樂！臺下不時響起熱烈的掌聲，亮出燦爛的笑容和清脆的笑聲。還有那婀娜多姿的舞蹈，動聽的名樂，精彩的時裝秀；還有……更給同學們增加了無限的快樂和歡笑。

到了下午就更加有趣了，我們不時到這個班級玩吹蠟燭，到那個班級玩吹乒乓球，有時還會得到一些小小的獎品。有的同學在排隊的時候還會想想遊戲的.訣竅，怎麼才能得到夢寐以求的獎品？整個下午，教室裏面都是笑聲一片。有的同學連眼淚都笑出來了；有的同學嘴巴笑得就像壞掉的拉鍊，怎麼也合攏不起來。特別是拿到獎品的同學，那種高興、自豪感從心裏油然而生，感覺自己就是最幸福的人。

快樂的六一一眨眼就過去了，如果天天都像這樣就好了。放學時歡聲笑語還回蕩在校園裏。