三年級安全作文錦集7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的三年級安全作文7篇，希望對大家有所幫助。

三年級安全作文 篇1

生命，是十分寶貴的，所以，我們一定要懂得安全防範知識。可是，在我們身邊，卻一直有事故發生。

就在上個星期，我們全家開着汽車高高興興地去常熟玩，一路上我們有說有笑的。可過了一會兒，我們就親眼目睹了一場悲劇：有一輛汽車在往前開，還有一輛電瓶車正要過馬路，就這樣，他們各開各的車，可誰也不會想到，他們倆的車竟然撞在了一起，那個開電瓶車的人重重地摔在了地上……

看到這個景象，我十分害怕，心都一直懸掛在“半空”中。每當想起這件事的時候，我的腦海裏就浮現出那一個個驚人的畫面……

事後，我分析了一下原因，主要是因爲他們開得都很快，開汽車的人也可能在開小差，而且電瓶車過馬路的時候，按規定是一定要推着過去的.，而那位開電瓶車的人卻沒有做到。所以，我們一定要把這些交通規則銘記於心。懂得交通法規是很重要的：過馬路時要走人行橫道線，不要在馬路上玩耍，不要爬車，不要並行騎車……如果我們懂得了這些知識，那危險就會遠離我們。

三年級安全作文 篇2

生命是寶貴的。誰珍惜生命，誰的生命年華就會閃耀出奪目的光彩。生命並不只是一首歌，而且還是一種複雜深奧的存在；生命並不只是一幅畫，而且還是一一張不易答好的考卷。生命中有着無數的遺憾和無奈，有着太多的企盼和渴望。

種子在撐破地表的那一瞬間，它們便擁有了生命，爲了一縷陽光，爲了一滴雨露，都奮力向上，健康成長，於是棵棵都夢想成爲棟樑；小鳥啄破蛋殼的那一剎那間，它們便擁有了生命，夢想能在天空中更好地翱翔，它們健康地成長着，熱切地嚮往着，努力地奮鬥着，於是開始練就搏擊長空的翅膀。我們呱呱墜地的那一瞬間，發出的第一聲啼哭，那便是生命的宣言書：一旦走出襁褓，便擁有了生的權利和責任。於是，生命得到了充實，賦予了新的意義。

我經常發現有一些人不遵守交通安全法規，亂闖紅燈，不走人行道，這是不對的.。《道路交通安全法》規定，未滿１２週歲的兒童，不能在道路上騎自行車。我想：如果我們不遵守規定，就會給自己和他人帶來不便，或者造成無法預料的傷害。

我以前也愛橫穿馬路，但是現在我要以身作則，改掉不守法規的壞習慣，做一名自覺維護交通法規的小衛士。

三年級安全作文 篇3

前段時間王家嶺煤礦發生了安全事故，所以我想發明一種地下安全感應器，這種機器可以在安全事故前一小時查出安全隱患，讓工人叔叔有足夠時間離開危險地帶。

安全感應器整體是綠色，不僅能夠方便帶在身上，還非常好看。這個機器外觀像一個手鐲，它用一種非常特殊的材料做成，這種材料很輕，可以戴在手上。它的外層有三個燈，分別是紅色、黃色和綠色。它的內層有兩個板塊，一個是正方形的、一個是長方形的。

我發明的安全感應器內部長方形板塊只要察覺到了不正常的地方，就會通過正方形的板塊向黃色的燈發出指令，黃色的燈就會亮起來。也就是告訴工人叔叔，小心！一個小時後可能發生安全事故。當長方形板塊感覺到了非常危險的時候，就會通過正方形板塊向紅色的.燈發出指令，紅色的燈就會亮起來，似乎在命令工人叔叔，趕快離開！當然，在一般的時候，綠色的燈就會亮起來，像一張笑臉在對工人叔叔說：“放心工作吧，這裏很安全”。

我相信，到了那個時候，安全事故的發生就會大大減少。因爲這個地下安全感應器不僅有用，而且價格便宜，是真正的物美價廉。到那時，大家都會來買，因爲這賣的不是別的，是安全、是生命！

三年級安全作文 篇4

20xx年4月6日上午，全國中小學安全教育日“消防安全記心中”消防安全教育活動在西青開發區消防中隊中如火如荼的展開了。

我們先參觀了消防員叔叔的防火服。消防員叔叔拿出在不同情況下使用的'防火服，挑選了幾名同學穿上這幾件衣服，消防員叔叔仔細講解了這幾種衣服的特別之處，我們又增加了消防知識。

我們還參觀了消防員叔叔的休息室，當我們走到消防員叔叔的宿舍門口時，同學們都發出了驚歎聲：“你們看，叔叔疊的被子好整齊呀！像一塊塊方方正正的豆腐一樣。”看到房間內物品的整齊擺放，大家都表示也要像叔叔們學習。

最後我們還去了VR互動體驗區，消防員叔叔給我們帶上VR眼鏡，就像置身於火災現場一樣。叔叔向我們展示了消防器材並告訴我們怎樣用滅火器，怎樣快速的逃離火災現場等消防知識。

通過這次參觀活動讓我瞭解了消防官兵叔叔爲了保護人民羣衆的生命財產安全，天天苦練救火技能。同時我也認識了消防，瞭解了消防，增強了我的安全意識，我也懂得了發生火災時不要慌，要鎮定，要選擇科學的逃生和救火方法，這樣才能安全逃離現場。

三年級安全作文 篇5

今天中午，學校爲了讓我們從小就知道安全防範知識，我們進行了一次安全消防演練。

演練之前，老師在教室裏強調：“要拿着毛巾，彎着腰快步地走向操場，一定要記住，千萬不要跑，也不要兩個人勾肩搭背地走出教室，記住了嗎？”“記住了。”我們大聲地回答。

演練開始了，老師一吹哨，我們趕緊拿着毛巾捂着嘴，彎着腰快速地走出教室，走向操場。當模擬的火一着起來的時候，大家都紛紛地慌亂了起來。我想：如果災難真的'來了，我們是不是會更慌亂呢？後來在老師的管理下，我們逐漸地冷靜了下來，順利地完成了演練。

我們小孩子的安全是最令家長和老師揪心的，所以我們要經常接受安全教育，養成良好的安全意識。

三年級安全作文 篇6

危險，總是在一個不經意的地方降臨。

老師曾告訴我們這樣一件事：一位男生爲了漲勢自己有多厲害，從四樓的樓梯口跳到三樓的樓梯口。他攀過欄杆，一蹦就從四樓的樓梯口跳到三樓的樓梯口，同學們正要爲他鼓掌，他卻因爲沒站穩，一骨碌地掉下了樓梯。“哐當哐當”，只聽見他掉下樓梯的聲音。緊接着，聽見“碰”的一聲，他的頭和手就撞向了牆壁，血流不止。同學們見狀，馬上叫來了老師。老師立刻把他送去了醫院，這纔沒了事。

老師告訴我們：“這個教訓告訴我們，生命一旦和安全失之交臂，就是沒有了生存下去的機會，從而付出沉重的代價！”

回想起老師的話，我想了許多。是啊，我們現在還是一顆茁壯成長的小樹苗，一旦被這隻叫做危險的無形的`手摺斷，就永遠不會成爲令人敬佩的蒼天大樹。可是，有些小樹苗卻不把這當成一回事。雖然學校現在已經做了很多的安全教育，可是同學們卻把它當作耳邊風，還是繼續與危險交朋友。所以，危險回贈了同學們一些禮物——一件又一件的血淋淋事件，一個又一個破離支碎的家庭，一段又一段抹不去的傷痕。

同學們，我們的學校應是美滿快樂的，而不是令人生畏的。你們是想記住在學校裏每一段愉快的時光，還是想記住在學校裏每一段痛苦的傷痕呢?我想，你們會去選擇正確的方向的。

三年級安全作文 篇7

今天下午，我們消防演習，我知道了怎樣使用滅火器。滅火器上有3種顏色紅、黃、綠、指針指向綠色時可以正常使用。紅、黃、壓力不夠或過高，不能正常使用。

火災逃生：用溼毛巾捂住鼻、口、彎腰或爬行逃生。如果樓下有安全氣墊1——4樓可以跳到安全氣墊上。不能坐電梯。應爲着火的.時侯電梯容易斷電。

我還知道了地震的時候在學校裏可以趴在桌子下面。在家裏可以躲在空間比較小的地方。如：廁所裏、牀地下、廚房。