三年級同學的作文彙總六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的三年級同學的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級同學的作文 篇1

我有一個同學，他長着又高又壯的身材，一雙小而透着機靈的眼睛。還有一張能說會道的嘴巴。最引人注目的地方就是他有些黑的臉蛋。

他可愛幫助別人了。每當有同學受傷的時候，他就地一個去轉告老師，並且把受傷的同學扶起來。還會去水池把自己的紙浸溼，然後擦掉同學受傷的地方的血。受傷的同學被她扶到自己的座位上，那位同學可感激他了。

他不但樂於助人，而且他也很勤勞。只要輪到他值日，他會很早到班裏，把地掃得乾乾淨淨。即使不是他值日，他走的時候也會把他的座位上的垃圾拾起來，扔到垃圾桶，再把垃圾桶裏的`垃圾倒進垃圾箱。其實他的一舉一動，老師早就看在眼裏，結果，老師把他選爲勞動委員，他可高興了，臉上露出滿意的笑容。

他還是一個書迷。上課的時候，他會拿起書認真地讀課文。下課的時候，他會不出去，在教室裏看書。有幾個同學勸他：“我們一起出去玩吧！”他說：“謝謝，可是我不想出去玩。”上課了，這節是數學課，他才依依不捨地放下書。

我說了那麼久，現在我來告訴你他的名字吧，他就叫---李志軒。

三年級同學的作文 篇2

每個人都有自己的長處。有的人刻苦練習，能寫一手好字；有的人喜歡看書，知道許多知識；有的人心靈手巧，手工做得特別好……

她的臉像一個又大又圓的皮球；烏黑髮亮的頭髮在陽光的.照耀下閃閃發光；一雙瞪得比足球還大的眼睛常常笑眯眯的；一雙能說會道的小嘴巴常常把我們和藹可親的吳老師誇得比仙女還要美麗。

她的優點有很多，比如：畫畫畫得非常好；手工做得也不錯；還很樂於助人……

我就來說說她手工做得好這件事吧。一節美術課上，老師讓我們用超輕粘土做可愛的小刺蝟。可是很多同學都沒帶超輕粘土，只帶了陶泥。老師說：“那我們就用陶泥做吧。不過陶泥做起來的刺蝟又髒又醜，如果同學們沒有超輕粘土，可以用陶泥做，或者選擇黑白拼貼畫。”

老師一說完，同學們一致選擇黑白拼貼畫，只有她選擇做小刺蝟。我有點兒爲她擔心：陶泥做得刺蝟又髒又醜，她做得小刺蝟肯定非常醜！

她先拿了一大塊陶泥，把它揉成水滴狀，作爲小刺蝟的身體；隨後，她在上面做了兩隻小巧玲瓏的“光盤”，作爲小刺蝟的小耳朵；然後做了兩個扁圓形的小球，作爲前腳；前面部分用塑料刀劃了兩刀，作爲腳趾；再做了兩個“煎蛋”，不過“煎蛋”的“蛋黃”是黑色的，作爲小刺蝟的眼睛；最後做了一個個漂亮的刺，在刺上加了幾個土豆，一隻可愛，漂亮的小刺蝟就大功告成了。

下課了，當同學們拿出了他們的黑白拼貼畫，她就自豪地拿出了她的小刺蝟。那小刺蝟並不像我想象得那麼醜陋，而且還非常漂亮呢！

你知道她是誰了嗎？她就是我的同桌——姜栩爾！

三年級同學的作文 篇3

頭髮烏黑髮亮，嘴巴和鼻子小巧，頭方正。知道她是誰嗎？她就是我的同窗—申偉新。

申偉新是壹個天真、可愛又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學習。她上課認真聽老師講課，壹句悄悄話也不講，壹個小動作也不做。老師提出的每壹個問題她都不會放過。到了下課時間，別人都出去玩了，只有她還在教室裏看書。每次寫課堂作業時她都壹絲不苟，安安靜靜的認真寫作業。同桌的她是多麼喜歡學習呀！

申偉新還有點淘氣，是個開心果，經常把我們逗得捧腹大笑。每當我不開心的時候，她總是想辦法把我逗樂，我壹看到她那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，壹下子就把煩惱拋到九霄雲外去了。

她還熱愛勞動，只要座位底下有紙，她就撿起來扔到垃圾筐子裏，我每次都看見只有她的座位底下乾乾淨淨、毫無壹絲紙片。有時不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

她的優點可不止這些。關心和幫助別人時，她從來都表現的那麼積極。有壹次我碰到壹道關於數軸的'數學題，肆個選項中我認爲有兩個是對的，左思右想之後，我還是拿不定注意，於是去向她求助。她熱情地幫我分析了壹番，我還是不太懂，她又去請教老師，回來後她又耐心地給我講解，直到我懂了爲止。

爽朗的笑聲，勞動的背影將永遠留在我的腦海。

三年級同學的作文 篇4

瞧，她的臉上有一對深深動人的酒窩，總是隨着她那從不停歇的笑容跳動。她的柳葉眉細而長，一對明亮的大眼睛像能說話一樣閃着快樂的光亮。不歪不斜的鼻子，一張櫻桃似的`小嘴，烏黑的頭髮梳成兩條不長的辮子，垂掛在耳邊，上面還繫着兩個大紅色的蝴蝶結，好像兩隻蝴蝶在空中飛舞。

有一次，我和蕾蕾一起做作業，無意中我發現了她在美術課上畫的畫，便順手拿過來，我仔細地端詳起來，只見畫面上有一隻龍頭，它張着嘴，瞪着眼，伸出犄角，吐着舌頭，威風凜凜，殺氣騰騰，畫面栩栩如生，真棒！蕾蕾這時才發現我在瞧她的畫，她大概是有些害羞，便伸手來奪畫，只聽|“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看着扯爛的畫，抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的，我賠一張給你。”，她笑着說：“沒關係的！”。

還有一次，班上舉行跑步比賽。輪到我了，我的白球鞋沒穿，幸好我和蕾蕾的鞋碼是一樣的，她主動跑到我面前，和我換了鞋子，那次我跑了第一名！我謝謝她時，她卻說：“不用謝！”。

這就是我的好同學——張蕾，你想見到她嗎？請跟我來吧。

三年級同學的作文 篇5

我的同學是一個高個子，大眼睛的女孩子。

她學習特別好。有一次上英語課，老師問了一個陌生的單詞，大家都不認識，就在這時，她舉起了手，老師鼓勵她說：“你來試試吧！”她大聲地說出了這個單詞，老師點點頭說：“真好，verygood！”老師好奇地問她：“你是怎麼知道的`？”她輕聲地說：“我是看課外書得知的。”同學們都很羨慕她，老師讓同學們向她學習。

她不但學習好，還樂於助人。

有一次下課，只有孫佳沒出去玩，她走過去輕聲地問：“爲什麼不出去？”他小聲地說：“我有幾道題不會做，所以不能出去。”她就細心地給他講題，我找她玩時她說：“你先去玩，我一會講玩題再出去。”

這就是我的同學，她叫呂崢楠，順便告訴你，她還是一箇中隊長呢！官不小吧！

三年級同學的作文 篇6

我的同學有很多，有的愛學習，有的愛玩耍的，還有的愛讀書……

我有一名愛學習的同學，他是我們班最優秀的一個人，不僅學習好而且他特別的樂於助人。有一次，媽媽去外地學習，我只能在這個同學家住。他非常熱情的招待了我，還給我找到了合適的睡覺的位置，而且他每天陪着我玩耍，給我講笑話，媽媽雖然不在我身邊，但是，我卻感到了家的溫馨和快樂。

我還有一名愛玩遊戲的同學。有一次，我去找他玩，他正在玩電腦遊戲，我忍不住走上前去看，結果我看着看着就被遊戲迷住了，我知道我的自制力不行，我決定以後不看遊戲，要不然學習會退步的，我要和愛學習的同學交朋友，而不是交沉迷於遊戲的.朋友。

但是我最喜歡的還是愛讀書的同學。我喜歡讀書，我們家的書櫥裏面有很多的書，和讀書的同學在一起，我們遨遊歷史的長河，我們沐浴知識的海洋，坐在書櫥旁讀書是我們最大的快樂，和讀書的同學在一起，我感覺到了時光的愉悅。