【推薦】三年級照片作文合集6篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級照片作文6篇，歡迎大家分享。

三年級照片作文 篇1

那是個天氣晴朗陽光明媚的早上，媽媽早早就起來了，經過一番精心打扮之後，微笑着對我說；“我們去百色遊玩好嗎？”聽到要去百色，我高興的勁甭提了，一蹦三尺高！

在去百色的路上，我看到了一排排蒼翠挺拔的樹木，像站崗的士兵一樣，整齊的排列

在彎曲的公路兩旁。

終於到達了百色，首先映入我眼簾的是來來往往川流不息的車輛和過往的行人。

媽媽對我說：“熹熹，我們去森林公園照幾張相吧！”“好啊！”

在路上，我看到了又香又脆的肯德雞饞得我直咽口水；還有高大的蹦蹦牀，讓我大開眼界。花叢裏的花五顏六色，有紅的，黃的，紫的，白的……這些鮮花像一個美麗的小仙女在蔥鬱的草叢裏舞蹈。

不知不覺中，我們來到了森林公園。公園外有個大噴泉，噴泉上雕刻着精美的圖案。聽說到了晚上噴泉就會被打扮得十分美麗，讓公園增添了不少光彩。公園裏有許多翠綠的樹，有玉蘭樹，榕樹……他們把綠色的遮陽大傘，幫助人們抵擋陽光。還有翠綠的小草，爭奇鬥豔的小花使公園生機勃勃。在公園裏還有幾個小亭子，裏面有一些老人在悠閒的交談。娛樂。那些老人唱着自己喜歡的歌曲展示着自己的'才華。使公園別具一格。

媽媽注視着那一棵蒼翠的大樹，就對我說：“那裏有一棵比較大的樹，我們在樹叉上照一張相吧！”媽媽吃力的把我抱到樹叉上。然後對我說：“你用手抱住樹枝，看媽媽手中的照相機，來，笑一個！”我按照媽媽的話去做。“一，二，三。咔嚓！”一張照片就這樣誕生了。

第二天，媽媽把照片拿去沖洗，當我看到我那個可愛的樣，心裏非常高興。

這張照片，我會好好珍藏它的！

三年級照片作文 篇2

我們語文書上的黑白的舊照片，那是1937年8月28日，日本帝國主義來到上海，開始對上海發動攻擊，記者在上海火車站上拍下的真實情景。

上海時的那一天，上海人都知道了日本要來了。紛紛的跑向火車站，離開上海。一對家庭也不例外，跑到火車站，在人山人海中隨着人羣一起走，母親抱着一、兩歲的孩子和他爸爸走散了。

嗚，嗚，又一列火車來了。人們爭先恐後的向火車上跑去。突然，一個黑色的斑點在天空出現，越來越近，越來越近。終於可以看出來是一架飛機。“快跑，快跑！”人們全部都慌慌張張的跑了。小孩子的媽媽也跟着跑了起來。

突然，日本的飛機上面投下來了幾顆罪惡的'子彈，瞬間火車變了個樣。倒塌的房屋、破裂的軌道、被炸得滿天飛的碎片。許多人都在炮中死去。只有一個小男孩還在地上坐着，撕心裂肺的哇哇大哭。他們的媽媽呢？恐怕在被炸飛的碎片裏。小男孩無助的哭着，可是他的父母再也聽不到他的哭喊聲了。就在這時，一位記者拍下了一張令人難忘的黑白照片。

這讓我明白，一場戰爭是非常的殘酷的，這會讓幸福的家庭都破壞掉。會讓家庭失去親人。讓我們一起呼籲和平，制止戰爭。讓和平永駐人間。

三年級照片作文 篇3

在我的相冊裏，有許許多多的照片，有上北京的照片，有我小時侯上幼兒園畢業的照片……其中，我最喜歡的一張照片就是小時候上幼兒園時的畢業照。

看，一共有四排，第一排的同學是坐在地板上的，第二排的同學是坐下，第三排就是校長和老師了，他們是站着的，第四排的人是同學，他們是站在臺階上的。再看，同學們的表情，同學們有的露出一面高興的笑容，把牙齒都露了出來，有的同學愁眉苦臉，好像要離開了幼兒園，心裏難過極了，還有的.同學把眼睛眯成一條縫，好像是天上的太陽好刺眼似的，所以纔要把眼睛閉起來。最有趣的是每個同學的眉毛間上，都被老師點上了一個很小很小的小紅點，那個點圓圓的，圓的像盤子一樣圓，小紅點是紅色的，鮮紅鮮紅的，像鮮紅的血一樣紅，只見拍照片的叔叔對我們說了一句話，茄子。我們立刻做起了我們自己喜歡的姿勢，然後我又聽見一個聲音“咔嚓”一聲，照出來了，從照相機中出來的。

這張照片給我留下了深刻的印象，因爲那時候校園很美麗，所以給我留下了深刻印象，也給我留下美好的回憶，所以我最喜歡這張幼兒園畢業的照片。

三年級照片作文 篇4

今天，我在翻看相冊時，無意間發現了一張舊照片。

那張照片是我前年郊遊時照的，我正穿着一件碧綠的襯衫，一條深藍色的牛仔褲，手中還拿着一個足球，身後是一片片美麗的田野、牧場……看着這張照片我進入了回憶。

前年期末考試，我考得不錯，回到家裏後，爸爸媽媽也稱讚我考得好。這個時候，媽媽靈機一動，說：“不如我們一家人去郊遊吧，就算是給你成績好的一份禮物。”我聽了，連忙說：“好呀！好呀！”我一蹦三尺高，便開始準備明天郊遊的物品，我把我心愛的足球也帶上了。第二天，我們到了郊外，一陣陣清新的空氣爭先恐後地鑽入了我的`鼻子，媽媽和爸爸在在旁整理郊遊的東西，我拿出心愛的“足球寶寶”在原野上瘋耍起來。這時媽媽說：“寶貝，給你照一張相吧，留個紀念。”我說：“好呀！”我站在一塊草地上，做了個動作，老媽剛要照，我突然說：“停！”“怎麼了？”老媽問，我一邊去拿足球，一邊說：“忘了我的足球寶寶哦！”這回，我一手拿着足球，面帶笑容。突然，老爸說：“嚴肅點。”我一緊張，“咔嚓”這張照片便永久的留了下來。

轉眼兩年過去了，看一看以前那個非常喜歡足球的我真是天真可愛，如今的我長高了，也長大了，玩足球的技術己達到了爐火純青的程度了。

這張照片是我童年的記憶，永遠印在了我的腦海裏。

三年級照片作文 篇5

又是一個快樂的班隊課，四（4）班的同學們又在玩遊戲了！這回玩的是猜照片，跟以前大不一樣。

老師星期四的晚上就讓我們小時侯的照片，而且是越小越好，我有點莫名其妙，心想明天又不是紀念小時侯的節日爲什麼要帶照片呢？到了星期五的班隊課老師把我們的照片一個個輪流放在投影上讓我們猜。這回我總算是弄懂了。

開始遊戲了，老師放出來了一張我們一下就猜到了，這個是徐豪楠，下一張照片放出來了，我們有點蒙了，這張照片完全看不出是誰的，老師問：“誰知道這是誰”？我們一個都沒猜出來，後來有一個人舉手說：“是我”。老師大聲喊道“不能說自己的'”老師又放出來一張照片，我們猜是張靜宇，老師說：“這是徐豪楠”我們又有點蒙了張靜宇和徐豪楠長得真相。

我們帶的照片有的好猜，有的甚至猜都猜不透。我們班的學生有的跟小時候長得一樣，有的一點都不一樣，有的幾年不見都不認識了。

老師讓我們玩這個遊戲是想讓我們互相認識認識。

三年級照片作文 篇6

每當我翻開相冊，一張醒目的照片便會映入眼簾：照片中一個身着正裝、脖戴領結的少年，優雅地站在一個禮堂的演奏大廳中央，一手握着提頸，一手捏着琴絃，入神地彈着吉他。他的眼神是那麼專注，他的表情是那麼怡然，他的姿態又是那麼端莊。臺下座無虛席，觀衆似乎都沉浸在他那悠揚的吉它聲中了。

照片中的那個小男孩就是我——————那是三年前我參加比賽時的情景。一看到這張照片，當時那緊張的比賽情景，就立刻浮現在我的眼前。

三年前的一天，媽媽帶着我去參加吉他比賽，由於我是倒數第三個出場，我突發奇想的想去觀衆席上看其他的選手演奏。可當我看完前幾個選手的表演後，我驚呆了，他們的琴聲是那麼悠揚悅耳，婉轉連綿，歌曲難度也比我的曲子高了不止一個量級。跟他們比，我簡直就是一個菜鳥，我幾乎是驚慌失措，哭着對媽媽說：“媽媽，媽媽，他……他們太厲害了，我不彈了！”媽媽輕輕地撫摸着我的頭說道：“你看他們那麼厲害，其實也是從一次次演出，一次次練習中磨練出來的。你要記住，不要等到了優秀才開始，只有開始了才能優秀。”

恍然間，我理解了媽媽的話，是啊！只有嘗試去開始，纔有可能變得優秀，哪有不嘗試就打算放棄的呀？——這不是懦夫又是什麼呢？我抹了抹眼淚，暗自樹立起信心，一步步走向旁邊的候場廳。

伴隨着報幕員叫到我的名字，我做了幾個深呼吸，懷揣着自信和緊張走上臺中央，調整一下角度，便開始了我的演奏。可由於我過度緊張，雙手不停顫抖，第一個音就彈錯了，一瞬間，那種緊張和恐懼佔據了我整個腦海，腦中一片空白，腿也不停的發抖，整個身體就像泄了氣的氣球，沒有力氣來支撐，我真不知道該怎麼應對！忽然我看見臺下的媽媽，她攥緊雙拳，眼睛緊緊地盯着我，暗暗爲我加油。我回想起了媽媽剛纔鼓勵我的話，感受到了一股強大的力量。我重新調整姿勢，深深呼一口氣，搓搓冰冷的雙手，重新開始演奏，雖然我仍有一絲緊張，但與之前不同的是，此刻的我充滿了信心，我堅信，沒有一個人的成功是一帆風順的.，我這一點小失誤又算得了什麼呢？我自信的彈起來，雙手配合的協調有序，非常默契。琴聲也活了起來，時而急速如千軍萬馬奔騰，時而緩緩如流水潺潺，時而低聲委婉似竊竊私語，時而高昂挺拔似巍峨高山，這一刻，全場響起了雷鳴般的掌聲。

就在這時，媽媽舉起了手中的手機“咔嚓”一聲，將我這最精彩的一刻給永久的保留了下來。

這張照片記錄了我最精彩、最難忘的一刻，它一直保留在相冊的第一頁。無論有其它多麼好看的照片，都無法代替它的位置，因爲它深刻地告訴了我一個道理：不要等到優秀才開始，只有開始了才能優秀！