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三年級的幫助作文彙編8篇

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無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的三年級的幫助作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級的幫助作文彙編8篇

三年級的幫助作文 篇1

放學的時候,“譁,譁,譁,”天空下起了像大豆般大的雨點。我想:“這下慘了,有很多小朋友沒帶雨具,可怎麼回家呀!”

還沒有等我想好,好多小朋友就開始回家了。瞧!有的`跑回家;有的穿着雨衣回家;有的用書包遮着雨跑回家;還有的三個小朋友拼一件雨衣回家。我想:“他們互相幫助值得我學習。”

三年級的幫助作文 篇2

清晨,老天就像調皮的孩子,一直哭個不停。老天的“眼淚”流進各種地方,流進小河裏;流進麥田裏;流進不該流進的地方——小朋友的校園裏。

高強和其他小朋友都撐着雨傘來到校園裏上學。當他們來到校門口時,所有的小朋友都慌了,他們被老天的`“眼淚”所積起的水坑擋住了去路。大家都議論着:這可怎麼辦呢?馬上就要上課了,我們要遲到了。高強看了,就把小朋友一個一個地背了過去。小朋友被送過去後,都說了聲“謝謝”。高強聽了不好意思地笑了。他體會到:幫助別人是快樂的。

高強再看看水坑,決定把水排走。於是他拿起了鐵鍬排水,把水排完後,他又用磚頭墊在了上面,這纔算大功告成。高強拍了拍手上的塵土,長長地舒了一口氣。這時,上課鈴已經響了,於是他立即跑回教室。高強見了老師,把來龍去脈告訴了老師。老師聽了,在課堂上表揚了他。這時,高強更加體會到:幫助別人是快樂的。

那場雨使小朋友進入不了學校,但是高強用他的智慧和力量幫助了大家。高強從而更加深切感受到:幫助別人是快樂的。

三年級的幫助作文 篇3

當那倍感溫暖的話去幫忙搬椅子呀傳入耳畔,我當即用冰冷的寒流驅趕這來自陌生地方的溫暖。一會兒可得怎樣拒絕呢?儘管這不是第一次冷酷的回絕,但每每被這當頭一棒不小心砸中時,我還是不知所措,不知道如何回絕。從來沒有添置一個選項來做過選擇。

我來幫你吧,一隻大手伸了過來,着實嚇到我了嘿,不用啦,我從來都是自己搬的.我的腳步開始不自然,他想加速卻礙於一隻手,自己無論如何卻不懂得停下腳步。你不是還得爬樓梯嗎?還是我來吧!我怎麼覺着是咄咄逼人,我都習慣了能有什麼事?我是不是扭過腰,椅子拉得更近了。那好吧——他徑自回去了!我總算登上了臺階,腳步放得很快,很輕,打擾不到此時砰砰直跳的心

天哪,我連謝謝都沒來得及說!

剛纔的畫面重又清晰地閃在腦海裏,好花!好亂!好痛!我的舉手投足竟如此可笑!我在躲避拿上大手,我在躲避那份好心,可現在好了,它已被我的冰刃扎着,在那滴血哩!那溫熱的好心卻還暖化不了那尖利的冰刃,而我卻還不懂得丟棄它,不懂得看它掉在地上支離破碎,聽聽自己那個瞬間平靜的心!

那竟然是我!

我從頭至尾都是那麼可笑的錯着!何必那麼逞強?給誰看?必要的時候放鬆自己,每個人都有虛弱的時候,爲什麼不給好心人一次幫助的機會?如果我欣然接受,愉快地說聲謝謝,什麼事都沒有了,就不會是現在的尷尬,還會收穫彼此的笑臉——幫助別人,沒有人會苦着臉,不開心。

給別人幫助的機會,當回弱者

三年級的幫助作文 篇4

世界上樂於助人的人有很多,我也接受過好心人的幫助,那時雖沒看清他的容顏,但卻記憶深刻,至今我還清楚地記得那隻手。

那天,媽媽有事讓我一個人坐公交車去上興趣班,可是那天是週末,人非常多。我來到公交車站看到的景象卻是到處人山人海,你擠我碰的,這簡直是人的海洋呢。我呢,就像一隻小小的螞蟻,站在一邊看着,非常害怕,就一直緊緊的扶着站牌旁的欄杆,心裏期待着公交車快點到來。

等啊等……。過了好一會兒,公交車終於到了,一陣悅耳的'提示聲響起“開往青少年宮的公交車到了。”我個子小,連滾帶爬地到了公交車門口。可是,車上的人太多了,根本輪不到我上車,我急得像熱鍋上的螞蟻,一直往裏擠。可我前腳剛上去,後腳又被擠了下來,反覆擠了幾次我都沒有成功,我頓時氣得暴跳如雷,用力往前一推,好不容易腿上去了,又被一個大屁股的人擠了下來。過了一會兒車子走了,我只好等下一班車。

過了一會兒第二班車子終於來了,我第一個衝了上去,可是結果還是和之前一樣被擠下來。就在我泄氣的時候,突然一隻溫柔的手輕輕地推了一下我,我看見那是一隻白嫩而有力量的手,“啊!我上來了。”我開心地喊道。看了看手錶,時間剛剛好,不會遲到。這時門關上了,推我上車的那人卻沒有上來,車開了,我甚至沒有看清他的容貌。

我站在車上想:“這人到底是誰啊?真是一個大好人,我要謝謝他!我以後也要像他一樣做個好人,我會永遠記住你那充滿力量的手。”

三年級的幫助作文 篇5

小明和小王是同桌。一天,小明問小王借橡皮,又借鉛筆,小王都答應了。可是,小王又問小明借作業本看。小明說:“這可不行,作業應該獨立完成,不可以抄的!”小王說:“我不是要抄作業,我只是有幾道題不知道做的對不對,想看一下你的。因爲,我怕做錯了老師會批評。”小明說:“別擔心,上課認真聽了,一定能把題做出來。而且,做錯了,老師會講解的,不會批評的`。放心吧!”小王紅着臉點點頭。

三年級的幫助作文 篇6

有一天,在路上我遇到一隻小狗。我轉身要走,它跟了上來,我看它一直跑過來。這隻小狗得那麼可愛,雪白的毛,一雙水汪汪的.大眼睛裏卻流露出一絲憂傷。我仔細上前一看,“我的天啊!那麼可愛的小狗竟然——竟然有一條傷口。”我叫道,傷口在它左臉頰上,小狗似乎被我的聲音嚇了一跳,連忙往後退了幾步,我胡亂做了個手勢,叫它跟我走,它竟然真得跟在我後面乖乖地走着。

我邊走邊想:帶它去寵物醫院吧!到了寵物醫院,我抱起小狗對護士說:“幫它把傷口看下,包一下。”那隻可憐的小狗被帶到了裏頭,“請等一下。”護士說,我坐在房間外的凳子上等啊等。

小狗終於出來了,我都不認識了,頭上包着繃帶,有點怪樣!小狗還沒反應,東張西望。走出了寵物醫院,我把狗放在草叢裏,因爲媽媽不喜歡狗,所以不能帶它回家養。我走了,但我還擔心,它還會找到主人嗎?或者有好心人收養它?

三年級的幫助作文 篇7

在我們人生中有許多感人的`事情,同學們之間互相幫助,互相關心,在我身邊就發生了一件事。

一天,放學後我發現IC卡忘記帶了,聲上又沒錢,而且家長沒了接我,我都急的哭了,後來顧**(我同學)看見了我得樣子,問我怎麼了,我只是喃喃說出了原因.說到這是,我眼圈已經紅了!"那我借你一元錢吧!"我頓時心裏暖了起來,說了聲謝謝,接下了那一遠錢。"我明天就還你"這是一句話從我耳邊閃過,"不用還了"那一剎那我突然明白了一個道理,那就是友誼比金錢更真貴.

像這種事情在我們生活中數不勝數。

三年級的幫助作文 篇8

一隻小白兔提着籃子,在山坡上拔蘿蔔。這裏的蘿蔔又大又甜。很快,她就拔了滿滿的一籃子蘿蔔,準備回家和媽媽一起享用。突然,她看見前面有許多路。於是,她選擇了一條路往前走。她走啊走,一條小河擋住了她的去路,周圍又沒有小船,她就一邊擦眼淚,一邊哇哇地哭了起來。

在一旁釣魚的小花貓聽到了哭聲。於是,他關心的問:“小白兔,你爲什麼哭呀?”小白兔傷心地說:“我不會游泳,但是我必須要到對岸去。”小貓聽了,他靈機一動,接着就找來竹竿、木盆、木板。他讓小白兔坐在木盆裏,一手拿着竹竿,一手抱着籃子。小貓用木板用力一推,木盆就像一根羽毛似的漂向對岸。不一會兒小白兔就到了對岸。她向小貓揮了揮手,說了聲“小貓哥哥謝謝你,再見”,小貓也向小白兔揮了揮手,說了聲“小兔妹妹不用謝,再見”。小白兔看着小貓哥哥離去的`背影,她幸福的眼淚不斷流淌。

回到家中,小白兔跟媽媽講了這件事情。她的媽媽說小白兔和小貓都是好孩子,小白兔高興極了。