【精選】爭吵三年級作文300字錦集8篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的爭吵三年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爭吵三年級作文300字 篇1

有一天，我和同桌發生了爭吵。

這天下午，我正在看同學借我的書。可是，我的胳膊肘碰到了同桌的肚子。“啊！”同桌大叫，我裝做聽不見，偷偷地瞄了他一眼，只見他眉頭緊皺，眼睛裏冒着火苗。見我還不理他，便大聲說：“你，碰到我的肚子了，皮癢是不是？”“又怎麼了！我又不是故意的。”我反駁道。他的眼睛移到了課外書上，立刻用鋼筆在我從同學借來的書上亂畫，我火冒三丈，馬上還擊他，在他的語文書上用鉛筆畫上一橫。他看了，臉都漲紅了，我彷彿看見他頭上升起的“大火”。同桌還用手在我背上不輕不重地打了一下。我見了，心裏委屈地想：我只用鉛筆在他的語文書上畫了一橫，何況鉛筆能擦掉，可他卻打我。我哭了，淚水從眼眶裏流出來了。班長見了，忙帶我們倆去見老師。老師聽了這個事教導我們說：“對不起有那麼難說嗎？如果那時候說聲對不起，事情不就完了嗎？”我聽了，慚愧地低下了頭。

聽了老師的教誨，我們互相說了對不起，又和好如初了。

爭吵三年級作文300字 篇2

上二年級的時候，我和我的同桌焦雲飛吵了起來。

事情是這樣的：下午上美術課時，我們倆都認真地在畫畫。忽然，焦雲飛碰了我一下胳膊時，彩筆畫到了外面，畫髒了，很不好看。我生氣地對他說：你賠我的本子！你賠我的畫！他只是微笑着說：我不是故意的！我聽了，心裏想找機會我一定報復你。於是我裝着取彩筆的樣子，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說：你這是故意的！說完便走了。

回到家裏，我和爸爸講起了上美術課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴肅地對我說：既然他碰了你，把畫弄髒了，不會重新再畫一張？或者把髒的地方再畫個事物或動物？爲什麼還要報復人家？就這麼一點小事，至於到這種程度？我聽了，連忙說：我以後再也不和同桌吵架了！

第二天我找到了焦雲飛，溫和地對他說：咱們和好吧！昨天的事是我不對，對不起。焦雲飛說：不，不，是我不對，我也不該對你生氣。

這件事過去了很久，直到我上了三年級，還是深深地記在我的腦海裏，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時提醒我，要和同桌團結友愛，互相幫助。

爭吵三年級作文300字 篇3

早晨，小狗在葡萄園裏散步。那葡萄紫紫的、圓圓的，還發出陣陣香氣呢！

小狗看着看着，口水都流出來啦！忽然，一串葡萄掉了下來，小狗看見了，連忙跑過去，撿了起來得意洋洋地看着着誘人的葡萄。這時葡萄園的主人來了（河馬大哥）。他看見小狗手裏正拿着自己種的葡萄，憤怒地說：“你幹嘛拿着我辛辛苦苦種的葡萄！”

小狗聽了河馬大哥的話，不慌不忙地說：“幹嘛生氣呀，這葡萄不是你的，而是上天送給我的禮物。”

“不可能吧？天上不可能住人呀！再說神仙也是不存在的。”河馬大哥解釋道。“不可能呀，這葡萄是從天上掉了下來的，天上一定住了神仙。”河馬大哥聽了小狗的解釋，迷惑不解。

後來，河馬大哥去找來了山羊爺爺，山羊爺爺看着這串葡萄，笑着說：“這串葡萄是河馬大哥的。因爲，這是葡萄熟透了，才從葡萄藤上掉了下來的。”

小狗和河馬大哥開心的笑了起來。後來，葡萄園下了一場大大的“葡萄雨”，河馬大哥把豐收的葡萄分給了小狗和其他小動物。

爭吵三年級作文300字 篇4

二年級時，我和同桌爲了一件小事吵了一架。

上美術課時，美術老師教我們用塑料礦泉水杯做成一個筆筒，並用橡皮泥做些裝飾。我們都在認真地做，我用綠色的橡皮泥裝飾的筆筒，自以爲做的很漂亮。沒想到一看我同桌的筆筒，才發現是小巫見大巫了，我同桌的筆筒五顏六色的，比我做的美一百倍！我有些羨慕，於是就伸手去摸，但是一不小心把它碰到地上弄髒了，我同桌生氣地哭了起來。我趕緊把筆筒撿起來，把它擦乾淨，向她道歉，把筆筒還給她。但是她還是去告訴老師，還罵了我一句。我不甘示弱，也罵了她一句。於是我們就這樣吵了起來……

後來，回想起這件事，一開始覺得吵來吵去很幼稚，也覺得好笑，後來想想，我也有不對的地方，我不該和同學吵架，破壞友情，我決心以後不這麼做了。

爭吵三年級作文300字 篇5

今天,我和小雯吵架了.並不是因爲她學習成績比我高分,我嫉妒她.

早上,我寫作業的時候她碰了我一下,我生氣了.因爲被弄髒了,我罵了她一句.她微笑着對我說:"我不是故意的".過了一會兒,我也想報復她,也碰了她的手.她火了說:"你是故意的",說着舉起了手,正好被老師看見了.我後悔極了,不該跟她吵架,她說:"我在外面等你".她要幹什麼呢?我好想跟她說"對不起".可這三個字一下子怎麼也說不出來.

我想,我只要不出聲,讓她罵吧.我出去後,雯說:"對不起,媚珣,我不該對你發脾氣".我呆了.說:"不,是我對不起你,道歉的是我"."那我們以後再也不吵架了",雯微笑說."再也不了,再也不了"!我也微笑了,說完我們肩並着肩走向教室.

爭吵三年級作文300字 篇6

文具盒爺爺收養了三個孤兒，他們是鉛筆、橡皮、轉筆刀。

文具盒爺爺和三個孩子坐在一起，討論“誰最管用”的話題。

鉛筆搶先開了口：“肯定是我最管用啊，這不明擺着嗎，人們寫字不都靠我嗎？”

橡皮不服氣地衝他哼了一聲：“我纔是最管用的，這是百分之百肯定的，你寫錯了，還不是靠我幫忙嗎？”

“得啦得啦。”轉筆刀又插上嘴來：“你們別把我說下去呀，鉛筆粗了，沒有我怎麼寫？”

鉛筆更生氣了，乾脆站了起來：“你們倆兒爲什麼都挑我的錯，難道你們就沒有缺點嗎？”

“我們本來就是幹這個的，沒有挑你的錯。”“我還可以進化成自動鉛呢。”

......

這時，文具盒爺爺開了腔。他縷了縷長長的鬍鬚，笑眯眯地望着他們：“好啦——好啦——孩子們，都別吵了，你們呀，各有各的長處，可是呢，也都有短處。完成用鉛筆，修改用橡皮，準備呢，離不開用轉筆刀呀。”

見三個孩子不說話了，爺爺接着啓發道：“你們呢，要多學習別人的長處，修補自己的短處。這，多好呀——”

三個小傢伙聽了，誰也沒說話，可是，臉，都紅了......

爭吵三年級作文300字 篇7

今天放學後，我和我的朋友去家門口的包子店買包子。

和我們同買包子的還有一位胖胖的阿姨。我要了一個包子，就在付錢時，“嘭”的一聲，放在櫃檯上的銀耳羹掉了下來，湯汁灑了一地。那位胖阿姨趕忙把手拿回，迅速躲在角落裏，好像什麼事也沒發生一樣。“奶奶，銀耳羹掉了。”我對賣包子的奶奶說。她看了灑了一地的銀耳羹，對角落裏的胖阿姨說：“我早就看到了，賠錢！”“我憑什麼賠你？”她說，“難道是我打掉的'？哼，怎麼可能。”“就是你打掉的！”奶奶說，“賠2元錢！”“這什麼店啊，還冤枉人！反正，我不賠。”她輕蔑地說。“就2元錢都不賠，這什麼人啊。”旁邊知道原委的人都在竊竊私語。那個胖阿姨聽到了，慌忙說：“你們怎麼不說是這兩個小孩打掉的哇？” 她指的是我們，我有點生氣，我連碰都沒碰，怎麼會是我？我轉身就走，朋友也跟了過來。

我們走後，她們還在吵，我不明白，爲什麼胖阿姨連兩元錢都不還呢？這個問題，讓我疑惑不解。

爭吵三年級作文300字 篇8

在一個書包村裏，有一棟豪華的文具盒房子：有三層嘍，裏面住着鉛筆姐姐、橡皮姑姑、卷筆刀弟弟、鋼筆叔叔、圓珠筆妹妹、中性筆哥哥等。

這麼多的文具盒一家中，還是鉛筆姐姐最惹人下，她戴着一頂紅色的小紅帽，身披黑紅相間的衣服，她長得非常高，非常苗條。她在紙上跳幾支舞，很多又漂亮又端正文字和圖案都在紙上亮了出來。文具盒一家中，最助人爲樂的就是卷筆刀弟弟了，鉛筆姐姐跳舞跳骨折了，卷筆刀弟弟就過來，幫鉛筆姐姐包紮。卷筆刀弟弟身披綠色鎧甲，長得肥肥胖胖的，他長着很多顆鋒利的牙齒、是能揮手各種東西的小垃圾桶、兩隻大耳朵、四隻腳和一條細小的尾巴。

有一天，鉛筆姐姐召大家來開了一個會，問文具盒家中誰的功勞最大。鉛筆姐姐先說：“在文具盒中是我的功勞最大，寫字時拿起我，眨眼之間，很多好字就亮了出來。別的文具盒家庭成員不服氣，一陣聲音傳過，橡皮姑姑說：“文具盒一家中應該是我的功勞最大，主人寫了錯字，還不是我把錯字改過來的。”橡皮姑姑神氣的說。一個個家庭成員都說自己的功勞最啊。後來卷筆刀弟弟說：“每個人都有自己長處的短處，我們文具盒一家應該要取長補短，而不爭功勞。”