精選爭吵三年級作文300字錦集八篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的爭吵三年級作文300字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

爭吵三年級作文300字 篇1

下課鈴打響了，同學們爭先恐後地往操場跑去教室裏一個人影也沒有，桌面上只留下幾本書和略帶疲倦的鉛筆，橡皮和削筆刀。

你好，親愛的鄰居——鉛筆小姐，我是香氣四溢，家喻戶曉的橡皮先生，認識一下吧！一塊身穿白襯衫的橡皮，打破了教室的寧靜，鉛筆有禮貌的說：“很高興認識你——橡皮先生。請問你有什麼用處?”橡皮回答說：“我嘛，我可以用我的香味吸引住小朋友們，我還能，如果我的小主人寫錯字，我將可以把寫錯的字給擦掉一便糾正呢？我的用處大的很！那你又有什麼本事?橡皮輕盈的看了鉛筆一眼。”誰都有優點和缺點，我幫自己的小主人寫他想到的字，小主人用我來畫畫，幫助小主人畫畫寫字是我的責任。至於你的缺點我可是一清二楚了，如果主人寫字的藝術很好就不會用上你了。橡皮憤怒地說：“如果你的筆尖斷了，沒有削筆刀你還是一個破筆。”過了一會，一個削筆刀過來說：“你們被在爭吵了，還是多爲人類做一些實事吧！”

橡皮先生說：“對不起鉛筆小姐。”鉛筆小姐說：“我也有不對的地方，以後我們一起爲同學們服務吧！”

爭吵三年級作文300字 篇2

在三年級的某一天下午，我和我最要好的同學，不知道因爲什麼原因就吵了起來。

我和她從前根本就沒吵過架，也從來沒對對方發這麼大的脾氣。可是這一次，心中的憤怒也讓我顧不得從前深厚的友情了。我們的吵架聲越來越大，也越來越兇。放學的時候，不知道誰又說了她幾句，她竟然委屈的哇哇大哭起來。

我回到家，一想到她放學的時候哇哇大哭的樣子，我的心裏就像打翻了的五味瓶一樣很不是滋味。

我想啊想，想啊想。我到底要不要主動跟她道歉呢：道歉，可是這件事是她先跟我吵起來的。不道歉，我又怕我們的友情不再繼續。我左思右想：我還是跟她道歉吧，畢竟這件事我也有做得不對的地方。

第二天早上，我鼓起勇氣走到她面前，對她說：“昨天的.事是我不好，請你原諒我，我們和好吧。”“昨天的事我也有做的不對的地方，我們還是好朋友！”她回答。就這樣，我們和好了。

如果我們在生活中都能寬容別人，爲對方着想，我相信，吵架這種事情就會越來越少，總有一天會“滅絕”。人們的友情也會越來越深厚。

爭吵三年級作文300字 篇3

剛纔我又和我媽吵架了。

只是爲買東西時的不同觀點而已。

我媽一向買東西要貨比三家，而且喜好今天先去看，過兩天再去買。應該是逛街式買法。而她這種買法通常一下午什麼也沒買到，還走得腳疼。最讓我不能忍受的是她即使今天去看過，第二次去買的時候也不是直接去買，還是要轉啊轉的，再轉一遍，那第一次去看有什麼意義嗎？完全是浪費時間。

我比較直接了當，每次看到喜歡的，穿上也合適我就買下來。不過買過以後我也常常看到更好看的，不過對我來說，買到自己比較喜歡的衣服就可以了。

我媽說我現在花別人的錢不知道心疼，所以買回來一件衣服穿兩天不穿了也不知道難過。可是說實話，對我這種學生來說，哪有那個美國時間去大街上一次一次又一次地逛啊逛，花兩三天買一件衣服！在說了，我自己買的衣服從來沒有穿兩天就不穿了，那些穿兩天就不穿的全是我媽“精心挑選”買來的衣服。

不過我的態度是不是真的太差了，摔門走人是不是太沒禮貌了？我簡直要瘋了！每次都這樣，這種老和我媽吵架的日子究竟要到什麼時候纔是個頭啊！算了，出去給我媽道歉吧。

爭吵三年級作文300字 篇4

深夜，小主人把上學要用的東西一一收拾好就進入了甜蜜的夢鄉，睡夢中不知從哪裏傳來一陣陣吵聲……

鉛筆、橡皮、削筆刀扭打成一團，小主人急忙把他們分開，問道：“你們爲什麼打架？”旁邊的三角尺立馬插話：“他們正在爭誰的本領大。”鉛筆說：“所有的文字都是我寫出來的，當然是我的本領大。”橡皮不服氣的說：“要不是我及時給你改正，你能寫得出那麼好的字嗎？”削筆刀也急着說：“要不是我把筆芯一點一點的咬尖，你能寫好字嗎？”

三個人你一言我一語又吵了起來。小主人摸着腦門想了想說：“要知道誰的本領大，比賽就行了。我們限時五分鐘每人在紙上抄一篇文章，看誰寫得又準確又好。”

五分鐘過去後，三人低着頭不好意思地遞上了自已的作品。拿來一看，削筆刀的作品就是一堆碎紙。

接着，小主人又要他們合作完成一份作品。果然交上來的作品既美觀又精緻。小主人說：“現在你們知道了嗎？你們誰也離不開誰，只有合作才能發揮出最大的本領。”

爭吵三年級作文300字 篇5

我想大家都有和自己的姐姐爭吵吧！對了，今天我就來講講我的爭吵吧！

婦女節的中午，我和表姐（茹）在一起畫畫。突然，她站起來，那我身後的圓珠筆，可是，她一不小心，把她旁邊的橙汁，碰倒了，那整整一杯的橙汁就慢慢的流到了我十分好看的畫上，那時，我傷心的都快流下了淚水，因爲那是我準備送給我親愛的媽媽。表姐看到了，微微一笑，輕輕的說：“對不起，我不是故意的。”我原本想原諒她，但是她這一笑，我氣得滿臉通紅，像吃了辣椒似的。表姐看到了，哈哈大笑，我一見她笑了，就勃然大怒起來，快步跑回房間，鎖上門，一直痛哭。直到晚上都沒吃飯。

我終於出來了，我大聲地對錶姐說：“跟我去陽臺，我有話跟你說。”表姐不敢惹我，只好跟着我走。那時我想：我應該去道歉，可是，我始終說不出對不起的三個字。到了陽臺，表姐不好意思地說：“對不起，妹妹，我不該笑你，我們永遠都是好姐妹。”“不了，再也不了！”我嘻嘻地說。

我們雖然吵架了，但是我們永遠是姐妹！

爭吵三年級作文300字 篇6

夜深了，小主人已經進入了甜蜜的夢鄉。月光悄悄地照在窗戶上，文具盒裏傳來一陣陣爭吵聲。是誰在說話？噢，原來是文具們在比誰的功勞大呢！

鉛筆大哥走出來說：“要比功勞我最大，小主人每天寫字、做數學、寫英語哪一樣都少不了我。這學期期末考試小主人作文得了一百分，全是我的功勞！”

橡皮小姐眨了眨眼睛說：“你就別吹牛了，你每一次寫錯字，都是我幫你擺平的，記得有一次，小主人沒考一百分，差一點把你扔了，幸好有我幫小主人消了氣，要不你早就沒命了。你們都聽好了，要說功勞我最大！”

尺子小弟挺了挺身子說：“要比功勞我也不小，小主人用我畫畫、畫直線、大於號、小於號、等於號，哪一樣少的了我？怎麼樣？我的本領很大吧！

鋼筆、膠帶、削筆刀也紛紛爭吵起來，都說自己的本領大。他們吵來吵去，各不相讓！

這時，文具盒老爺爺彎着它的老腰走了過來，說：“孩子們，都別爭了，你們都有自己的本領和功勞，但是不能驕傲，努力爲小主人工作吧！好好努力加油，我相信你們一定會成功的！”

它們聽了文具盒老爺爺的話，齊聲說：“好！沒問題，我們會努力努力再努力！”

文具盒老爺爺很高興，看着孩子們信心十足的樣子點了點頭笑了！

爭吵三年級作文300字 篇7

今天，我和我的同桌吵架了。語文課上，老師讓我們寫作業。我正寫着，忽然同桌的胳膊碰了我一下，我的手一抖，把我的字弄髒了一大片。同桌什麼都說。我提醒他，你胳膊碰到我的胳膊肘，請不要在碰到了我的胳膊肘。停了一會兒，他就故意碰了我的胳膊肘。我生氣了，說：“你這是故意的。”說完也故意碰了他的胳膊肘。我們就一直碰對方的胳膊肘。我碰累了，就對他說：“一開始，你不是故意的，我已經原諒你了，可是，你第二次故意碰我，我就火了，把你的胳膊肘也碰了。互相碰撞你覺的有意思嗎？我看你覺得有意思，但我不覺得有意思。放學我等着你。”說完，我就開始寫作業。

終於捱到了放學，我說：“對不起，我也有錯的份，你碰我，我不應該還手的。”同桌說：“對……不……起……應該我錯的比你多，是我不對。”我就回答：“那件事我早就原諒你了，下一次不要這樣子！”他聽了一溜煙的跑走了。

爭吵三年級作文300字 篇8

有一天，逗號，句號，感嘆號，問號，省略號等符號聚在小主人裏爭論誰的本領大。

逗號首先跳出來說：“我的本領最大，人們寫文章用的最多的就是我了。如果沒有我，就沒有停頓，句子就會有歧義，讀起來也很辛苦。”

句號反駁它說：“如果沒有我，一句話就不完整，寫到最後如果沒有我出來做總結的話，那樣的文章不算文章。”

感嘆號也不甘示弱地說：“你們都毫無色彩可言，文章要感情豐富，就一定要用到我，因爲我的感情最豐富了，你們誰也沒有我的本領大。”

問號說：“你們那有什麼了不起的？人們要進步，就要不斷提出問題。要提問就需要我的幫助，要不他們什麼也做不了。我的本領最大了。”

它們就這樣爭論不休，誰也不認輸，後來它們決定去問小主人，跟他說明情況，小主人笑笑說：“其實你們誰都那麼重要，誰都是不可缺少的，你們只有分工合作，團結一致，才能讓一篇文章成爲好文章。這樣的爭吵是沒有意義的。”

符號們聽了都很慚愧。