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有關三年級借書作文合集10篇

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在我們平凡的日常裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的三年級借書作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關三年級借書作文合集10篇

三年級借書作文 篇1

星期天六我和媽媽去西大街兒童圖書館裏準備借書。當我們正準備辦卡時,管理員說:“辦卡需要身份證或戶口本。”這兩樣我們都沒帶,於是決定一起先去看一下圖書。當我走進三樓時,眼前的一幕讓我看呆了,大大的書櫃上排列着整齊的.書本,書櫃側面寫着書的類別。我從書櫃上隨手拿了一本《傻妞日記》,剛看了一會兒,媽媽就說該回家了。於是我戀戀不捨地走了。

第二天,中午上完英語課,我和媽媽又急急忙忙趕到圖書館,當把身份證給到管理員時我的心裏很激動,我見管理員幫我們辦好借書卡後,我開心極了,我終於可以借書了!可是書怎麼還呢?我又看了下借書卡,原來卡的背面寫着書可以借21天,一次最多可借4本。我選擇了《馬小跳之小大人丁文濤》、《狂歡節,女王一歲了》和《小香鈷和狒狒小伴娘》回家讀。在一樓的服務檯前,我把書給了管理員阿姨,阿姨把借書卡一刷,很快借書的手續就辦好了。

原來借書這麼容易,我要努力多讀書,成爲生活中的智慧人。

三年級借書作文 篇2

下午第一節課下的時候,趙老師叫我、鴉一禾、張語軒、楊景越、朱瑞和潘浩一起去圖書館借書。

到了圖書館,鴉一禾說:“一般借書的時間,大約是一堂課的時間,所以音樂課大家就不上了。”一開始的時候,我們先拿了一個箱子,接着就開始借書了。

我先大概的看了一遍,發現其中一本書還是很有意義的,裏面是散文,每篇都有意思。後來我又找了一些勵志的故事,覺得都挺不錯的,直到我的目光停在一本關於抗日英雄的`抗戰書上。我情不自禁地把這本書從書架上拿了下來,在那裏翻看,裏面都是一些抗日英雄們不顧自己的生命,勇往直前的故事。想到我們現在正是因爲英雄們這樣的精神,纔有了新的中國,我們應該多看一些這樣的書,於是我堅定地拿下了這本關於抗日的書……

多看書是好的,但書裏的東西是死的,光看書還不夠,我們還要到大自然中尋找書中講不到的知識,所以大自然是最好的課本!

三年級借書作文 篇3

今天下午,我和媽媽去圖書館借書。到了圖書館,我還好書就去選書了。

我拿了一本名叫《小狐狸買手套》的書坐下來一心一意的看起來。媽媽也過來了,她拿了一本《故事盒子》坐下來看。圖書館好安靜呀,我想:“一根針掉下來應該也能聽見吧。”我看完這本書去放好的時候,媽媽悄悄地對我說:“我們就借這本《故事盒子》吧。”我回答說:“好的。”當我們借完書要離開的時候,管理員阿姨對我們說:“你們還有一本《永遠的朋友》沒有還。”媽媽問我:“有沒有借過這本書?”我說:“我也不知道。”這時我像是熱鍋上的`螞蟻似的急得團團轉。這時管理員阿姨說:“不是,是我們弄錯了。”我聽了這句話這下才鬆了一口氣,還好是虛驚一場。

三年級借書作文 篇4

一天,小明到圖書館借了一本他最想借的書,名叫《安徒生童話》。

在回家的路上,小明心裏可高興了,一邊跳一邊還哼着小曲。到了家,小明高興地打開書,興沖沖地看起來。當他翻到23頁的時侯,發現書破了一角,小明見了,心想:管它呢,反正又不是我弄壞的,我補它幹嘛?可是,小明又回頭一想,如果我不把它補了,那麼以後別人看到了這裏破了一角,別人會看不齊全的。況且,老師也教育過我們,公家的東西壞了或破了,必須把它補好或修好。想到這裏,小明拿來了剪刀和膠水,他先剪下一張紙,在上面寫上了本來的字,再用膠水把紙粘上。不一會兒,他就累得滿頭大汗,他擦了擦,又繼續補了起來。一小時過後,書補好了,小明可高興了,因爲他做了一件好事。書補完後,小明把書從頭到尾的看了一遍。

下午,他把書還給了圖書館的管理員,圖書管理員查看有沒有損壞,當他翻到23頁的.時侯,一眼就看出補過的痕跡,圖書管理員問:“這書是你補的?”小明說:“是的。”圖書管理員望着小明開心地笑了。

三年級借書作文 篇5

莎士比亞曾說過:書是全世界的營養品。那麼我那可愛的“營養品倉庫“,自然是那氣勢磅礴的圖書館。

之前的“秋老虎“,知了也被鬧得扛不住了,”知了——知了——“讓人心煩,我們也選擇在雙休日唯一空閒直奔圖書館。

我們走向圖書館,自動門如一個善解人意的人一般徐徐開啓,我們的腦子像是被降溫了一樣,頓時精神百倍。我捷足先登,一個大跨步便踏進了閱覽室,嗨,人還真不少,你看那青年,想快些知道結局,將書頁翻得嘩嘩作響,綻開的書,如一朵燦爛的'鐵線蓮驚豔開放;看那老人,像是在品嚐什麼絕世美味一樣細嚼慢嚥,細細品味着每一段好詞佳句;看那小孩,不緊不慢一頁一頁地快速瀏覽,又仔細地來回翻動,一時咯咯大笑,一時又眉頭緊鎖,像是爲書裏的人悲傷、快樂……

頓時,那一排排漆成草綠色的書架首先映入我的眼簾。那在書架上擺得端端正正的書,厚薄不同,大小不一,形狀各異,在我看來,卻一樣可愛!我如飢似渴地衝進書架裏,眼睛像雷達一樣飛速搜尋着我要借的書。呦,書還真不少,像《拿破崙》《齊白石》《青蛙軍團愛地球》之類,今早上網我就盯上了一本朱自清的《荷塘夜色》,可我也擔憂那本書會不會被借走,因爲網上的書旁蓋着一個觸目驚心的紅印:僅剩2本!呀,找到了,簡直不敢相信!我的手因激動而有些顫抖地抽出這本書,藍色封皮,顯得很素雅。我一秒也不敢停歇,卻將借書的事忘得一乾二淨!立刻翻開書,“刷刷“,”滴嗒“兩種聲音和諧地交織在一起,成爲了我的伴奏冥想曲。我看到了曲折的幽靜荷塘之上,彌望下來,淨是些田田的蓮葉;我看見葉子出水很高,如亭亭玉立的舞女;我看見月光如流水一般,靜靜地瀉下在這一大片鮮綠的葉子和婀娜的花上;我看見薄薄的輕霧浮起在荷塘上,使它們若隱若現……

“陳子揚,你在幹什麼?“媽媽把我喊醒,完了,一黑煞神,狗急也跳牆了,”“你的書呢?唉,要借的書在這兒,那去借吧!”

我如夢初醒,拿着書,想:現在我擁有了世上最美的荷塘月色!

三年級借書作文 篇6

今天下午,爸爸帶我去一家書院借書,到了那裏,我一看,滿屋子的書,讓我看的眼花繚亂。不知道借哪一本。

有兒童漫畫類的、有作文輔導的、有童話故事的等等,讓我看看這本,又看看那一本。真是哪一本書都讓我愛不釋手,都想借。爸爸說,孩子,找一本最愛看的.,等你看完了,我們再來借。這樣,最終我選擇了一本最喜歡看的奇奇、顆顆歷險記。

回到家,我就如飢似渴的讀了起來,爸爸跨我說,還真沒有見過我這麼愛看書,如果知道,早就給我借了。爸爸還說,以後我們要把一家書院的書都借完了,讓我看個夠。

我也從來沒有這樣認真的看過書,而且讀的很高興,讓我學到了很多以前不知道的知識,我想以後我還會更加認真讀書的。這讓我真正理解了古人說的,書非借不能讀也。

三年級借書作文 篇7

暑假到了,我和媽媽去西湖圖書館借書看。真是個興奮的時刻。

一走進圖書館,就看見書本密密麻麻的擺在一個個書架上。有些薄點的'書要非常仔細纔可以看見。還有很多人在看書。

我繞着書架轉圈,想找到讓自己滿意的書。

突然,我的目光停留在一本名叫“神祕吸血鬼”和“九鼠歷險記”的上面。我簡單地看了一下,就夾進懷裏。借定了!

媽媽給我借了“小王子”和小豆豆系列之“小豆豆頻道”還好,我喜歡這兩本書。

媽媽也借書。大人的書在樓上,那裏的書太深奧了,我實在看不懂。媽媽挑了很久,挑中了“夢迴唐朝”和“玉觀音”。

奶奶也有本。叫“我在人世間”是媽媽給奶奶挑選的。

我們拿着沉甸甸的書籍,滿載而歸。真是高興。

三年級借書作文 篇8

陽光明媚的一天,明明、東東和紅紅不約而同地來到學校的圖書館借書。 他們爭先恐後地對圖書管理員說自己要借什麼書。管理員叔叔微笑地對他們說:“別急,你們一個一個說,我聽清楚好拿給你們。”聽完管理員叔叔的話,他們很自覺地排好隊。明明指着最上面的那層說:“要打仗的,我要借打仗的。”接過書來,明明津津有味地翻閱起來。東東和紅紅眉開眼笑地借到了自己所喜愛的書,心滿意足打道回府。只有明明還在那,他伸出兩個手指對管理員叔叔說:“我要借兩本。”管理員叔叔搖搖頭說:“不行!一人借一本。”明明又苦苦哀求,叔叔態度堅決:“不許搞特殊!”明明耷拉着腦袋傷心地說:“我不是搞特殊……”話未說完,眼淚像斷了線的珠子直往下掉。管理員叔叔見狀,趕緊安慰他:“別哭了,我的一本借給你!”明明接過書破涕爲笑,跟叔叔道了聲:“謝謝!”立即快馬加鞭地跑呀跑,直跑到了醫院裏的一間病房。原來,明明這些書不是爲自己借的,而是爲生病中的`亮亮借的。明明想通過所借的書來激勵亮亮要勇敢與病魔做鬥爭。

三年級借書作文 篇9

今天,我和爸爸去叔叔家,正好,叔叔家在書店旁,我想;對了讓我自己去借一本書吧!

於是我忐忑不安地下樓了,可是,剛到門口,一個念頭跳了出來;錢不夠怎麼辦?這該怎麼辦呀!這時一個大哥哥看出了我的心思,說;‘‘小弟弟,借書不用怕,大膽一些!’’''可是我擔心押金不夠''''試一試''於是我‘‘飛’’進書店。只見這人山人海,卻鴉雀無聲。我找了個位子坐了下來,看了起來。到了5點,我拿了一本書,來到收銀臺付了押金就高高興興地走了。

從中我明白了做事要大膽,要懂得問別人。

三年級借書作文 篇10

一次,我聽說《科學探索》這本書大家都愛看,今天,我決定到圖書館借書。媽媽問我:"我跟你一起去吧。"我說,"不用了,我自己能行。"我戴上零錢就出門了。

圖書館離我家只有一條街,走幾分鐘就到了,來到圖書館,這裏靜悄悄,有許多人正埋頭默讀,偶爾有幾個人在小聲討論,但儘量壓低聲音,我也輕手輕腳地進去尋找我夢寐以求的那本書。圖書館裏的書真多呀!高高的書架上整齊地擺列着各種各樣的書,這麼多的書,我上哪兒去找《科學探索》呢?仔細一看,我發現書架上方有一個個指示牌,表明書的類別,這樣找就方便多了,我先找到兒童讀物區,最後終於找到了我想要的`《科學探索》了。就是這本書,我撫摸着它五彩的頁面,心裏高興極了,我又找到管理員阿姨,交了押金,小心地捧着書,高高興興地回家了。

回到家,我迫不及待地翻閱起來,這本書真的很好看,品讀着那些奇妙的知識,欣賞着那些精美的圖片,我懂得了世界的博大和精彩。