假如我是三年級作文彙總七篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的假如我是三年級作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如我是三年級作文 篇1

假如我會變，我會變成什麼呢？我希望自己能像孫悟空那樣千變萬化，那該多麼好呀！

這不，我的願望實現了，一早上起來就發現了一個藍色小瓶子和一封信。內容如下：

朵朵同學：

我已經在許願樹上看到了你的願望。我決定助你一臂之力，你有機會達成願望。喝下這瓶神仙水，默唸你的願望，它會幫助你的。注意，藥效只有72小時哦！

玉皇大帝

啊？真的嗎？我拼命咬了自己一口，哇！好痛啊！

真的！我迫不及待地就喝下了玉皇大帝的神仙水。說變就變，呵呵，我身體越來越輕，一躍來到了天上。

哈哈，真的很奇妙，自己變得輕飄飄的！而且還軟乎乎的呢！

這還不夠過癮，我一會兒變成小兔子，長出長長的耳朵，冒出短短的又毛茸茸的尾巴；一會兒又變成了企鵝，露出了圓鼓鼓的大肚皮和尖尖的嘴巴。再來個花樣吧！首先我變出兩隻尖尖的耳朵，再來了一條長長的蓬鬆的大尾巴，我聽見地面上的小朋友們在尖叫“松鼠、是松鼠！”哈哈，我立馬變出了翹起的鼻子和一雙狡猾的眼睛，呵呵，他們沒猜中！我變的是一隻狐狸呢！動物好像都可以在天上開一場運動會了，我立即撒出了一把水滴，變成了無數的人們，他們有的在敲鑼，有的在打鼓，有的得意洋洋地跳起舞來，彷彿在開一場天上的狂歡節！

看的開心嗎？知道我是誰嗎？我現在可是具有魔法的白雲娃娃！我不僅會“變身”，我還會“變臉”哦！我敷過面膜的時候，白乎乎的，可愛極了，小朋友們可喜歡看我在天空中自由地飛翔了，我也樂呵呵的；我和太陽比賽賽跑輸了，氣得我的臉紅彤彤的，一大片一大片的好朋友都被我給染紅了；我難過的時候不願意和人講話，除了雷公公和風婆婆，我常常把自己的臉藏在黑色的面紗後面呢！

變魔法讓我在天空裏得意極了，我蹦啊跳啊！可突然失重，直往下墜，難道時間這麼快就到了？不！我還想變！

老師點評：

小作者充分張開了自己想象的翅膀，願望便在充滿童趣的文字中實現了。從“變身”的形象到“變臉”的個性上，以準確的用詞、生動的描寫不僅讓我們看到了一個完整有趣的故事，更感受到了小作者在生活中就是一個善於觀察的小能手，讓大家欣賞作品有種意猶未盡的感覺。

假如我是三年級作文 篇2

晚上，我躺在牀上進入了夢鄉。突然，我覺得身體變輕了，漸漸地升到了天空，變成了一朵雲，一朵潔白無瑕的雲。

一天，我隨着風姐姐飄到了一座兒童醫院上空。透過窗戶，我看見醫院的病牀上，躺着一個殘疾兒童，他沒有雙腿，目光憂鬱，臉上佈滿愁容。他的媽媽在一旁悄悄地以淚洗面。

多可憐的孩子呀！要是不殘疾的話，此刻，他會和別的小朋友一起在草地上玩耍，或者在學校裏讀書寫字。但是現在，他只能躺在病牀上，忍受病痛的折磨，沒有自由，也沒有歡樂。我一定要幫助他，逗他開心起來。

於是，我靠近窗戶，施展自己善於變化的本領，一會兒變成活潑亂跳的小白兔，翕動着三瓣嘴吃青草，一會兒變成裝束奇特的小丑，做着各種滑稽搞笑的動作，一會兒變成了威風凜凜的白龍，在空中翻着筋斗……

殘疾兒童透過窗戶，看到了千姿百態、變幻無窮的我，露出了久違的笑容。

看到這燦爛的笑容，我心裏感到了從未有過的.幸福。從此以後，我一定要幫助更多有困難的人。

媽媽的呼喚將我從夢中拉回了現實。回味這美妙的夢境，我暗暗對自己承諾：我也要像夢中的白雲一樣，樂於助人。

假如我是三年級作文 篇3

在我心中，魔法師是一個非常非常神聖的職業，我想大聲說：“假如我是魔法師，我一定會用我的能力來幫助那些需要幫助的人們。”

現在的氣候，有些地方乾旱，有些地方洪澇，這一天，我來到一個乾旱了很久的地區，這個地方已經有好幾個月沒有下雨了，這裏的人們連喝水都成問題了，我決定幫助他們，於是我拿出魔法棒，向天空一揮，念動咒語，說到：“快快下雨！”只見天空一會兒烏雲密佈，電閃雷鳴，一場救命的大雨下了下來，頃刻間，莊稼擡起了低下很久的頭，樹木披上了綠色的外衣，花兒綻放出了笑臉，整個地方充滿了勃勃生機。

我在電視上看到一處森林失火了，於是我馬上騎上我的魔法掃帚，飛到森林上空，只見那裏的火勢已經非常嚴重了，許多大樹都已經燒光了，形式非常嚴重，滅火已經刻不容緩了，我拿出魔法棒，念動咒語，向森林上空一揮，頃刻間火已經滅了，我又念動另一種咒語，樹木馬上長出了綠油油的葉子，整個森林又恢復了往日的生機。

如果我是魔法師，我一定會善用我的魔法爲人們多做貢獻！

假如我是三年級作文 篇4

假如我是一棵蘋果樹，我會傾盡一生，奉獻自己，爲人民遮風擋雨。

小時候，我使勁吸收地球媽媽的營養，很快長成一棵參天大樹，開花結果。

我是一個善惡分明的勇士。有一次，一夥強盜經過這裏，看到我身上的紅彤彤的蘋果，饞得直流口水，於是爭先恐後地摘下我身上的果子，大口大口地吃了起來。不一會兒，他們肚子疼得哇哇大叫，在地上直打滾兒。我捂着嘴暗自偷笑，心想：看你們以後還做不做壞事。原來我把身體裏的毒素轉到蘋果裏了。還有一次，一個迷路人坐在我旁邊，他死沉沉的，身上除了穿着一件破破的大衣和褲子，就什麼也沒有了。我看他餓得快要死了，就急忙把毒素收回來，然後使勁擺動樹枝，幾個蘋果從我身上落到了地下，他看見了，撿起蘋果，迫不及待地吃起來。

我是一個勇敢、堅強的衛士，保護地球媽媽。當龍捲風襲來時，我和兄弟姐妹們手拉着手，齊心協力，與龍捲風抗戰到底，經過幾番激烈的鬥爭，我們終於將龍捲風打敗了；當洪水來臨時，我們將根緊緊抓住大地，絕不讓洪水衝過去傷害人類，沖毀莊稼。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。我漸漸老了，那些農民可以反我砍掉，拿回去燒柴、做傢俱、蓋房子……

蘋果樹的一生真光榮，如果我真提一棵蘋果樹，一生身上都沾滿了光榮，那可真好啊！

媽媽感言：非常老師您好！我是40羣的重慶浩浩媽。

這篇作文是我學了老師的方法後第一次讓兒子按這個方法來寫的。這是兒子學校佈置的作文，題目是“假如我是XXXX”，兒子回來後就寫了“假如我是一棵蘋果樹”。兒子平時寫作文就很頭疼，不知道寫什麼，這一次也是自己編的。他剛開始只寫了蘋果樹幫迷路人，蘋果樹抵禦龍捲風，蘋果樹老了的作用。我看了，就對他說：“我們先來列一個構思圖，先是頭身腳，然後身子可以用哪幾個對稱段來寫，每個對稱段我們可以給他加一個帽子，對稱段中還可以用對稱塊，六根六塵來豐富。”他聽了之後就對原文作了修改，就是現在的作文。只是孩子閱讀不夠豐富，六根六塵的運用還不大會。

假如我是三年級作文 篇5

假如我是一隻小鳥，生活就會更加美妙，去遊覽祖國的大好山河，多從寒冷的北方飛到溫暖的南方。

我生活在內蒙古大草原，從前是“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”，可是現在綠色在消退，枯黃在蔓延。

我開始向南飛，飛到了黃土高原，只見這裏的蘋果，像小孩子的臉，紅通通的，還有一串串像瑪瑙一樣的葡萄，亮晶晶的，真是一派豐收的景象。

飛呀飛，飛到了華北平原上，一株株高梁像害羞的小姑娘，低着頭；那裏有黃燦燦的玉米，笑的咧開了嘴，一排排、一行行，伸向遠方，像守衛家鄉的哨兵。

飛呀飛，終於飛到了萬里長城，它像一條巨龍蜿蜒盤旋在崇山俊嶺之間，真難以想象，古代在沒有現代化工具的基礎上，是怎樣建造瞭如此雄偉壯觀的萬里長城。

飛越過滾滾的長江，來到了美麗的洞庭湖，整個洞庭湖蘆葦密佈，一望無邊，像是一片灰色的海洋，湖中心，漁舟三五成羣，漁民們一會張網，一會收網，那些網在湖中心上下翻飛，等到魚兒滿艙時，漁舟就一個跟着一個向村邊劃去，這裏的景色如此之美，讓我留戀忘返。

啊，美麗的祖國多麼廣闊，我愛我的祖國。

假如我是三年級作文 篇6

星期日 天氣晴

假如我是一條魚，一條生活在池塘裏的小魚，我絕不會因爲一點點誘惑而被釣上岸去。我要和朋友們一起自由地嬉戲，鑽進岩石縫裏藏起來，美美地睡一覺，然後約幾個朋友，再找個地方，一邊品嚐微生物，一邊曬着太陽，做一條自由自在的魚兒。

假如我是一條魚，一條生活在小河裏的魚，我絕不會稀裏糊塗地被送上飯桌。我要聽烏龜爺爺講故事，還要跟小蝦妹妹玩。如果有孩子下河游泳，我就游過去，輕輕的啄一下他們的腳丫，再看着他們驚慌地爬上岸，然後恰然自得地一甩尾巴，游回河裏，做一條頑皮快樂的魚兒。

假如我是一條魚，一條生活在湖裏的大魚，我絕不會輕易地落入人類設下的網裏。即使被網給套住了，我也會率領大魚小魚，用我們小而堅硬的牙齒把網咬破，讓人類吃個“空城計”。我們又鑽進了岩石裏躲起來，看着人類的腳和破爛不堪的網，高興地“哈哈哈”，一連吐出好幾個泡泡，做一條足智多謀的魚兒。 這就是我，一條自由自在、頑皮快樂、足智多謀的魚兒。

假如我是三年級作文 篇7

假如我是一名汽車設計師，我會發明一種可以縮小、放大的汽車，而且非常安全。做一個遙控器，遙控器上有5個按扭，分別是管車的大小控制和警報控制，這樣車就可以縮小、放大了，還可以把汽車像手機一樣放在口袋裏了。

假如我是一名汽車設計師，我會讓全世界的人們都能在交通、旅行、出國更方便。在車內安裝上變形芯，這樣，汽車就可以變成船或飛機了。

假如我是一名汽車設計師，我會爲世界的空氣淨化做出貢獻，使世界擁有一片藍天。在車上安裝上太陽能傳送器，不再使用汽油，如果下雨，就讓它們喝海水以後的加油站就改名爲加海水站了。

假如我是一名汽車設計師，我會在車內安裝一個按扭，按了這個按扭，在上面輸入你想去的地方，你就可以不用駕駛，一會兒就可以把你帶到你想去的地方。這樣就可以迅速把你帶到你想去的地方。

我把我的想法跟爸爸說了，爸爸說沒有假如，只要你好好學習才能實現這些夢想。