【精選】三年級敘事作文彙總9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的三年級敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級敘事作文 篇1

在我家小區門前的十字路口前，總有一個筆直的身影站在那，像一個守衛着王國的武士又高又大。

那一次，我和爸爸開車出去，本來車走得很平穩，可路上偏偏有一些小石子，車不小心的抖了一下，超出了白線，而他，則像愛財如命的人看見一些大鈔在地上。那眼中，彷彿很興奮，我在心裏說：“又是他，可惡的小人！”不知他騙了多少像我們這樣的人，他一定是故意的'，只是爲了那一點錢。當他拿走罰款時，我彷彿看見他眼中有了一絲笑意。

今天，我又從家裏出來去給奶奶送掛麪，我不想走那麼長的路，於是我只有騎自行車了，我很苦惱，因爲我又要見那一個吝嗇鬼了，說不定我也會被他抓住的。又是那漫長的紅燈，我看見他出來了，手裏拿着對講機，一邊說着什麼，我看那腦袋，心想：準是在討好他的頭子，過了一會兒，燈還是紅的，他一見我，便說：“你過來。”（當時我的車正好過了白線），我在心裏罵道：欺負大人還不夠，還要欺負小孩，真不知道他的臉哪去了。我也表現的無可奈何。

沒想，他說車鏈斷了，沒發現吧，我來爲你修一下，我吃了一大驚，過了會兒，他修完了，我心裏十分感激他。同樣我從那一天才明白，他的冷酷是爲了工作。

三年級敘事作文 篇2

大家見過的魚不是吃飼料，就是吃小魚的，你們肯定沒見過吃“奶”的魚。今天，我和媽媽來到了動物園喂吃“奶”魚。到了那裏，我們買了一瓶“奶”。所謂的“奶”，並不是真的“奶”，而是一些飼料打成粉然後衝成水狀。我把奶瓶放在水裏，一大羣魚蜂擁而來。小魚搶着把嘴湊到奶瓶，搶到的魚兒，吸奶的聲音比嬰兒還大。不一會兒，一瓶“奶”被吸完了，好可愛噢!

這時，我們看着一羣福利院的.孩子走過來了。媽媽告訴我，這些孩子沒有爸爸媽媽，所以才送來福利院，他們是一羣被折斷翅膀的天使。我對媽媽說：“我們買兩瓶奶給他們喂吧!”， 媽媽非常支持我。我買了兩瓶“奶”給他們，可是不夠。老闆看見了，也積極獻上愛心，給他們每人發了一瓶。看到孩子們臉上如花一樣美麗，我們看在眼裏，喜在心上。

三年級敘事作文 篇3

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。這節是美術課。大家拿出美術工具——卡紙、剪刀和雙面膠，靜靜地等待美術老師的到來。

美術老師面無表情地來了。一進教室，她就嚴肅地說：“今天，大家要完成一樣美術作業，按山高低大小完成。可以合作。”我聽了，驪上馬上四處尋找合作對象：找陳爍吧？不行不行！陳爍沒帶美術工具，跟她合作，還不如自己做呢！找阮欣吧？不行不行！我和阮欣中間隔了一桌，不好合作啊！跟邱宇合作吧？不行不行！邱宇這人太小氣，是不會跟我合作的……

“王涵，你能跟我合作嗎？”誰呀？我轉頭一看：呀，是楊平！我臉一下子紅了：我剛纔怎麼沒想到她呀？“行，當然行！”我迫不急待地說。楊平聽了，對我說“來，我們做四棵樹、五座山。你剪兩座山、兩棵樹，我剪三座山、兩棵樹。”

說幹就幹。我們找來一張藍色卡紙，做底板；從紅色卡紙上剪一張圓片，當太陽；從白紙上剪下三個橢圓形，當雲朵；把綠色、紅色、黃色的卡紙拿去剪山；把綠色卡紙拿出剪樹……我只剩下一棵樹沒剪了。再看看楊平，她還有兩棵樹沒剪呢！我心裏很得意。可就在我得意時，楊平對我說：“我剪好了，你呢？”我這纔想起我還有一棵樹沒剪，就認認真真地剪好。

開始拼貼了。首先，我們把高山貼在後面，低山貼前面；太陽和白雲貼在上面；樹貼在山的四周。不一會兒，一張“風景畫”在我們的'手中誕生了。

我們把作業交給老師，老師在卡紙上寫了一個“優”。我們見了，心裏別提有多高興了。

回到家，我把作品送給媽媽。媽媽見了，誇獎我做得很好。我聽了，心裏甜滋滋的。

三年級敘事作文 篇4

大家都有自己家的傳家寶，我家當然也不例外。我們家的傳家寶就是誠實、大方、善良。

有一次，我去姐姐家玩，我們正玩得高興呢，只聽“嘩啦”一聲，一隻花瓶被我不小心碰下來摔碎了，我和姐姐都大吃一驚，緊張極了，我們驚慌失措地蹲在地上，撿拾着破碎的花瓶，一邊撿着，一邊還唸唸有詞:“沒事，歲歲平安嘛!”其實，我們的心裏就像十五隻吊桶打水——七上八下，真擔心被姨媽姨夫收拾一頓。就在我們的擔心和恐懼中，姨父回來了，我想暴風驟雨就要來了!姨父看到地上的碎片，臉黑着，表情嚴厲地問到:“誰幹的?說出來保證不揍你們。”聽了這話，我原本緊張的心情稍稍平靜了一些，我膽怯地說道:“是我。”低着頭等待着暴風驟雨地降臨，可是，姨父不但沒有批評我，還表揚了我誠實的精神，我急切地問:“這算嗎，爸爸”，爸爸點點頭:“誠實，就是從小事做起，就算做錯了，敢於承認，還是好孩子。”

大方，就是落落大方，不小氣。一次，我和姐姐玩過家家，我們該選擇喜歡的.道具人物了，結果，我們選中了同一個洋娃娃，我想要，但是姐姐也很想要，當我看到姐姐非常渴望的眼神，我最終還是很不情願地把洋娃娃遞給了姐姐。姐姐不好意思地看着我，對我笑了笑說:“謝謝你，妹妹。”看着姐姐笑了，我也笑了。

剩下兩個我是這樣理解的，健康的意思就是平平安安，不感冒，不發燒就是健康。善良就是要助人爲樂，待人寬容。

我家的傳家寶只有簡單的三個詞，陪伴我一直成長，教導我長大，這就是我家的傳家

三年級敘事作文 篇5

冬天，是一個和諧的季節，是一年之中的最後一個季節，也是一個即將開始新的一年，讓你有一個新的開始。

冬天是多麼的有情趣。下雪的清晨，當我推開門時，門外的雪比我預想的要下的多，已經下的有一尺多厚了，激動的我便找來掃雪的工具，掃出一條道路來。掃完之後，非常怕冷的我把自己裹的跟糉子似的跑出來玩起雪來。外面充滿了小孩們的歡笑聲，他們在雪地裏追逐着，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑雪，玩的不亦樂乎，我也加入了其中，同他們一起瘋狂的玩起來，把自己弄得滿身都是雪，就像是雪人一樣，我們玩的盡興的都忘記了寒冷，大家的小臉跟手都凍得通紅通紅的，可大家還是玩的高興地不願回家。

雪逐漸的'停了，大家也都玩累了，都依依不捨的回自己的家了，雪地裏到處都是我們留下的作品，堆的雪人，滾的雪球，我們的腳印，還有我們的歡笑聲。

這就是我最喜歡的冬天，你們也喜歡嗎？

三年級敘事作文 篇6

今天，我代表三年七班去參加雷鋒小學“弘揚遼寧精神”演講比賽，這是我從三月等到四月的日子，一進到比賽場地，我便緊張起來，三年級和四、五、六年級的大哥哥，大姐姐都來參加，我不知道我能不能取得參加決賽的資格，我懷着一顆呯呯跳的心進了座位，我仔細的觀看，參賽者個一個比一個精彩，一個比一個流暢，動作和表演配合的極好，我參賽前還是自信滿滿，可是現在我從高峯跌到了低谷，心情像枯萎的花一樣焉了，但是我不能氣餒，我要給自己加油，我盡全力就能給自己打個滿分。

輪到我了，我很緊張，但是還是帶着微笑上了講臺，觀衆席上傳來陣陣掌聲，裁判席上的老師向我投來了慈祥、溫柔、鼓勵的目光，我的`心情之花又再一次綻開，變成了一枝生氣勃勃的“牡丹”，我流利而有感情的把我的演講內容表達給大家……

我的演講超乎我的想象，但是蒼天不滿人情，偏偏我就沒有選上，這個消息如同晴天霹靂一樣，把我的心劈成了兩瓣，這是我的嘔心瀝血之稿，我接到通知後，心情異常低沉，我無法排除自己的憂傷，但是媽媽的鼓勵使我從困惑中走出來，看到了陽光燦爛的“太陽”。

通過此次演講比賽，我增長了知識，看到了別人的長處，我要向他們學習，我相信下一屆的演講比賽我一定會有更好的表現，有一個更好的成績！

三年級敘事作文 篇7

我最喜歡吃糖，可是媽媽讓“諸葛亮”老爸防護着，所以我要偷偷摸摸地偷着吃。

第一次，我趴在地上，慢慢地移到廚房，我剛想拿糖盒，就看到爸爸往這邊走來，我只好往客廳衝，不料，和爸爸來了個滿懷相撞。爸爸把我押到法官——媽媽那裏。法官媽媽說：“‘關羽’你竟然偷法物。”我說：“我怎麼就不能了。”我趁媽媽不注意找了機會逃了出去。

我“關羽”也不是沒有辦法嘀!我又想了個辦法。

我趁爸爸在燒飯的時候，準備找一個機會偷偷地拿走糖盒，我手一伸，沒拿到，再伸，又沒拿到，再伸一次，竟然碰到了爸爸的手，我連忙逃跑。爸爸說：“竟然想偷糖吃，有我在，你休想拿到。”

第三次，我趁爸爸媽媽睡覺的`時候，準備開始偷糖計劃，心想“這次可以放開肚皮吃糖了。”我輕而易舉地就拿到糖了，津津有味地坐在沙發上吃了起來。“這次吃的可真爽啊!”我心想。我肚子已經吃了很大很大了，也吃飽了。

這次的偷糖記讓我印象深刻，真是太有趣了。

三年級敘事作文 篇8

愛，在情感上有許多解釋，例如友愛甜如梨。但是，我們身邊有許多關於愛的事情，無論是雞毛蒜皮的小事，還是字字對義的大事，都包含了滿滿的愛，可有一件關於愛的.事，令我終身難忘。

一天早上，我正津津有味地讀着一本小說，媽媽開門衝了進來，一臉欣喜地說：“我們早上吃麪包吧！自制的！”說完，還得意地眨了眨眼睛。

我興奮得大叫了起來。要知道，我可是好久沒吃媽媽做的麪包了！剛出爐的麪包熱乎乎的，又鬆軟又酥脆。想到這裏，我的口水不由自主的流了下來。

很快，我期待已久的麪包上桌了。同時，媽媽準備了一堆各種各樣的食物，有奶酪，蛋卷

不到二十分鐘，我們就把一堆食物吃了個精光。可這些食物好像還不能足以填飽我們的肚子，我們同時把手伸了出去，就在即將碰到剩下的幾塊麪包的那一刻，媽媽猛地把手抽了回去，我拿起麪包，疑惑地問：“媽媽，您怎麼不吃了呢！”媽媽微笑着回答：“我吃飽了，你吃吧！”

我蔫蔫地拿起麪包，沒精打采地吃了一小口麪包，卻怎麼咽也咽不下去。我不清楚爲什麼媽媽明明伸出手想去吃麪包的，卻微笑着說自己不餓，而且我總感覺包含着特殊含義，卻怎麼想也想不出來是什麼。

如今，我終於明白了那時候媽媽並不是不餓，而是爲了留給我吃。我終於明白了媽媽的用心，而且我明白了，比起山區的貧苦孩子，我是幸福的！

三年級敘事作文 篇9

在我的快樂童年裏，有許多發現，儘管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發現的嘛！其中就有這麼兩件事讓我記憶猶新。

在以前，我發現居然有種老鼠會裝死，於是我想查個明白，就在手機百度上查了一下，原來這種老鼠叫負鼠，它是會裝死的。這種老鼠通過裝死來保護自己，因爲人們很討厭死老鼠，所以它們才學習這種裝死的技能。這種老鼠與普通老鼠遠遠不同，普通老鼠看到貓或人會立馬逃跑，而負鼠看到貓或人卻會裝死。負鼠演死演得特別好，這是爲什麼呢？因爲負鼠遇到人會立即趴在地，兩眼翻白，然後排放出腐爛的味道，讓人們以爲它已經死去。

負鼠用裝死來保護自己，這是一種急中生智的好辦法。其實，自然界中的僞裝大師還有很多，譬如有一些昆蟲。有一次，我正在看《奇妙的動物》這本書，突然看到有一頁讓我從圖畫裏找昆蟲。我仔細地左找右找，可是怎麼也找不到。沒辦法，我只好看答案，原來它躲在了枯黃的落葉中呢，這種昆蟲叫枯葉蝶，是一名僞裝大師，如果她躲在落葉堆中，人們就很難看見它，它的.翅膀上有很多像洞一樣的花紋，這樣就可以保護自己了。

這兩件事，讓我深深地明白：做任何一件事，都應該要善於觀察，勤于思考，只有這樣，纔能有更多更美妙的發現。