【精選】三年級軍訓作文彙總5篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級軍訓作文5篇，希望對大家有所幫助。

三年級軍訓作文 篇1

盼望已久的日子終於來到了，可是盡不如人願，軍訓並不是鬧着玩的，說實話，真的很累很苦。

今天是第一天軍訓，一大早，教官就穿着帥氣的海軍服出現在我們面前，他姓王。早上，他教我們站軍姿，跨立和蹲下。我可真是不爭氣，才練到跨立就頭暈了，我喊了報告休息，還有幾個人也和我一樣。我感慨我們的體質可夠差的，看來暑假裏我們都被養得太嬌氣了。

坐在一邊，望着廣場上一隊隊的小軍人們，不由得心生羨慕。教官開始教大家拉歌了，這是一種多麼有趣的遊戲啊。我被深深地吸引了，不由自主地想加入他們，我終於鼓起了勇氣，還是集體的力量大啊——吸引力！

中午的時候，大家都趴在桌上睡大覺，看來大家累壞了。下午呢，繼續吧。我沒有再當“逃兵”,下午的訓練是辛苦的'也是開心的，直到結束，大家雖然累，但還是面帶微笑。

明天，後天，大後天，還有三天，我想我們一定會創建歷史的記憶，一定會取得更好的成績。

三年級軍訓作文 篇2

今天，開學的第三天，學校組織了三年級學生軍訓。

早上，我早早地來到了學校，走進教室坐在位子上讀書，過了一會兒老師進來講軍訓的重點，講完了，老師叫我們帶着水出去排隊

老師把我們帶到操場，站了一會兒教官就來了，教官讓我們排成四隊，就叫我們走到架空層，站了一會兒就讓我們休息，過了一會兒教官叫道：“集合！”

我們快速地排好隊，教官和老師讓我們練站姿，站了一會兒，有的.同學站得不直就被老師批評了，過了一會兒老師讓我們休息，我們練了一個上午的站姿。

下午，我帶着水和食物來到了學校，教官先讓我們練站姿，休息一下，再練原地踏步，然後讓我們手挽手排成一排踏步走。

教官選了四個同學當隊長喊口號，讓我們四個隊比比哪一隊走得好，最後第四隊走得最好，得到老師獎的餅乾。

雖然軍訓很累，不過我們也很開心！

三年級軍訓作文 篇3

本來有一個半小時的時間做許多有用的事：抄寫成語，看課外書或複習數學。誰知，天不遂人願，五年級的哥哥、姐姐軍訓完了，學校要舉行軍訓匯演。

來到操場上，同學們有秩序地盤腿坐下。只見五年級的同學穿着迷彩服，筆直地站着，一個個雄赳赳、氣昂昂，神氣得不得了。我心裏羨慕不已。

升旗儀式開始了，大隊部輔導員嚴肅地說道：全體肅立，出旗，奏國歌，敬禮！大家唰地一聲站得筆直，一動不動。鮮豔的`五星紅旗伴隨着莊嚴的國歌徐徐升起。五星紅旗迎風招展，像一團燃燒的火焰，映紅了大地，映紅了天空

升旗儀式結束後匯演正式開始，首先表演的是踏步。他們一邊踏步，一邊高喊：提高警惕，保衛祖國，一、二、三、四他們昂首挺胸，聲如洪鐘，步伐一致，贏得了我們一陣陣雷鳴般的掌聲。接着，八個班一起唱了一首催人奮進的軍歌，聽得我們熱血沸騰。

三年級軍訓作文 篇4

我們經過三天的訓練，吃了三天的苦，意志力，耐力都已經有了很大的進步。

今天的天氣不好是陰天，可能會下雨，但是比平常涼快，同學們訓練的也很順利，可是不一會突然下起了小雨，其他的班級都趕忙回教室，以免淋雨，可是羅教官卻讓我們在操場上站一會，有人不明白了，爲什麼羅教官要我們淋雨，是懲罰麼？我想羅教官是想鍛鍊一下我們，讓我們受點風吹雨打，鍛鍊一下我們的耐力，試一下軍人的滋味。過了一會，羅教官帶着我們回了教室。

下午，雨過天晴，訓練又恢復正常。這一節課我們練習跑步，跑了一會，我後面的`同學打了我一下，我也打了他一下，就這樣，我們打鬧了起來，被羅教官發現，結果我們兩個被罰做俯臥撐，歸隊後，我一直在搓手又被王老師揪出來，我開始抱怨：每次都是我倒黴，手髒就不能搓搓嗎，還用得着把我揪出來？想着想着，我又想到：和我一起罰站的那個哥們兒他就沒亂搓，是不是我太不老實了？可能先想一下自己比較好，嘿嘿。 我開始明白，人犯錯時，不能先考慮別人錯在哪裏，要先考慮自己的錯誤，然後以誠懇的態度向對方道歉，這樣不但可以化解矛盾，還可以讓有機更加深厚。

三年級軍訓作文 篇5

今天是軍訓的第三天，我們就要和親愛的教官告別了。正當我們依依不捨時，突然聽到教務處李老師雷鳴般的聲音：“照相！”

我嚇了一大跳,照相?耶!太棒了!到時我一定會擺出個最酷的'姿勢來,以後說不定照片登土在校外的信息欄上,我們一定很引人注目!想到這,我偷偷瞄了瞄我前面的劉楠有了一個好主意。

沒想到照相也很麻煩呢。爲了隊伍整齊，我這排要身體向前傾,左腳向前,右腳踮起腳尖。這個姿勢很難擺，一會兒就累了。“唉，真累呀！”“我站着好了。”當我聽到這兩個聲音時，也想站着，可轉念一想：那隊伍不是就不整齊了嗎？算了，爲了照片好看，我就“犧牲”一下吧。

開始照相了。李老師還沒喊“準備”呢，郭冬盛就大叫：“茄子！”我們笑得前仰後合。這一下，隊伍又亂了。老師無可奈何，只好讓我們重新排好隊，再來一次。我專注地擺着姿勢——兩手比成“v”形，分別比在劉楠的左右邊，她就成了一隻“兔子”！真是太好玩了。謝佳銘看我這樣，也學我，但由於她太匆忙了，她前面的陳丹瑋成了一隻耳朵的“兔子”，好笑極了。

不知道我們五年級時再一次看到這些照片時是什麼表情呢?。