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掌聲三年級作文300字

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篇一:掌聲

掌聲三年級作文300字

在我的生活中,有無數次掌聲,而那一次掌聲,對我來說卻尤爲重要。

那天,班裏正在進行班幹部競選。我手裏那着一份競選班長的稿子,心裏非常害怕,想:到底會不會被選上呢?我心裏就像五個吊桶打水——七上八下。見到其他同學一次一次地帶着微笑上臺時,我對 自己說:“放鬆,微笑,講完稿子要鞠個躬,你是最棒的!”當我想到這兒的時候,覺得渾身輕鬆了許多,臉上掛着微笑,調整好了表情和應該做的動作。

終於輪到我演講了,我大踏步地走上臺,充滿自信地讀起我的演講稿:“大家好……”演講完後,我向臺下深深地鞠了個躬,頓時,教室裏響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲給我了一股強大的精神力量,全 身熱血沸騰。老師和同學們給予我的鼓勵,使我充滿自信和勇氣,我對自己說:“你一定能被選上,你永遠是最棒的!”

在我的生活中,那掌聲像一縷暖暖的陽光,讓我永遠信心十足,每當有困難時,我對自己說:“不要退縮,加油,你會成功。

篇二:掌聲

上小學的時候,一次故事會使我(英子)從自卑到自信,改變了我的一生,事情是這樣的:

一天,老師說:”今天,我們舉辦一次故事會好嗎?“同學們異口同聲地回答到:”好!“可是我心裏卻非常害怕,因爲我不喜歡別人看到我走路的姿勢。快輪到我了,我更加害怕,輪到我時,我慢吞 吞地站了起來,40多雙眼睛一齊投向了我,我立刻低下了頭,此時我的心臟快速地跳着,腦子緊張地想,是上去,還是不上去呢?如果上去,大家看見我走路的姿勢,會不會嘲笑我呢?還是因爲我的勇 氣給我讚揚呢?我顧不上多想什麼,就一搖一晃的走上了講臺。令我想不到的是,在我剛剛站定的那一刻,全班同學驟然間響起了熱烈的掌聲,就在那時起,我明白了,同學們並沒有歧視我。

講故事時,因爲知道同學們沒有歧視我,我就很開朗、很自信地給大家講了我早已準備好的小故事。講完後,我感到我心裏的一塊大石頭終於落了地,同學們又給了我一次掌聲,這次掌聲表示同學們不 僅沒有歧視我,而且還給我讚揚。

篇三:掌聲

上一年級和二年級的時候,體育課上我都跑的很慢,到了三年級在一次掌聲中我看到了希望。

每一次上體育課我總是走着到操場,或者慢慢的跑去。有一次,我又是慢慢的走去了,體育老師說:”今天比賽跑步。“我吃了一驚,到了我跑步的時候,原本我跑的很慢,可是我在轉彎的時候聽到了 我們那一組的加油聲和掌聲。那時,我立刻拼命了一樣的跑,果然我跑了第一名。下課的時候我還在想那掌聲,因爲我知道那掌聲讓我有了希望。

每一次表演我都不敢舉手,因爲我總是害怕講的不好,有一次,老師讓我們自願背詩,如果背的好就會加星,我在加星的這句話上猶豫了,但最終我還是舉了手。就在我站上講臺的一刻,我立馬有了信 心,因爲同學們的掌聲中包含着對我的鼓勵。我背的詩很好,同學們又給了我一次掌聲,這一次掌聲裏包含了對我的讚揚。

有了同學們的掌聲,我變自信了,謝謝了同學們。

篇四:掌聲

在我上幼兒園的時候參加過合唱比賽,在全焦作的比賽中,我們剛合唱完,臺下就響起了掌聲。我看了看臺下,臺下全都是我不認識的人,但那掌聲非常響亮,而且那掌聲一直送我們下了臺。

那一天,我還不是很清楚我們要幹什麼,我就已經換好了統一服裝。到了唱歌訓練的地方,老師才說今天我們要去一個地方參加合唱比賽。我的心怦怦地跳動,而且跳的很快。我非常緊張,在心裏偷偷 的埋怨老師,怎麼不早點公佈呀,現在才公佈,急死我啦!早一點公佈我就在家再練習練習。

老師公佈完,還讓我們化了妝!哎!那味道簡直能稱得上”生化武器“了,味道特別難聞,非常香,香的我都想吐!

化完了妝,我們坐着一輛車,到一個比賽的地方停了下去,我們從後面上臺了,我偷偷看了一下下面的人,哇塞!那裏坐的人有成千上百個,太多了!

我們先對下面的人鞠了一個躬,然後就唱了起來,我們唱得非常動聽,我已經盡了全力,我們合唱完了,又向下面的人鞠了一個躬,下面驟然間響起了一個掌聲,那掌聲熱烈而持久,非常響亮,我們激 動地走下了舞臺。

我們這次得到了掌聲,也不是一天就行了,我們是苦練了兩個多月才唱成這樣的啊!甚至星期六也在排練。我們付出了時間和精力,纔得到成千上百人的掌聲!我懂得了:只有付出,纔有更好的收穫!

篇五:掌聲

生活中,人人需要掌聲,取得成績和榮譽,掌聲會給人以褒獎,給人以激勵,給人以再創造的活力;面對困難和考驗,掌聲會給人以信心,給人以勇氣,給人以奮進、向上的動力。

在我們一次次獲得榮譽時,掌聲總是縈繞在耳畔,在這掌聲中,包含着大家的鼓勵和期盼。這個時候,我們的心情一定是喜悅的。記得在語文書中《開國大典》一課中,”人們把手都拍麻了“這一句我 至今記得,別人得到了榮譽而喜悅,那麼鼓掌的人爲何不樂呢?在榮譽面前,掌聲永遠存在。

而面對困難和鼓勵,掌聲也會響起。在這掌聲,同樣也包含着鼓勵與期盼。這時,掌聲會給人勇往直前的信心和永不泯滅的勇氣。總能克服困難,制服考驗。在困難面前,掌聲可以制服一切。

因此,我們要學會鼓掌;爲別人鼓掌,爲自己鼓掌,爲豐富多彩的人生鼓掌。