【精選】三年級螞蟻作文錦集9篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的三年級螞蟻作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級螞蟻作文 篇1

今天我寫完作業覺得有些無聊就和媽媽一起下樓散步。

到了樓下，我和媽媽邊走邊聊天，突然我看到前面不遠的草地上有一條黑色蠕動的鏈子，我很好奇急忙跑過去觀看，哦，原來是螞蟻在搬家。看着他們有條不紊的爬動着，我非常好奇，於是就蹲下來靜靜地觀看着它們，有的螞蟻銜着卵，有的'螞蟻馱着食物，前面還有幾隻螞蟻，他們兩手空空，沒有馱運任何東西，大搖大擺的走着。媽媽說，這些是偵探蟻，專門給工蟻它們帶路的，突然有一滴小雨點滴在了我的額頭上，這時我才意識到，螞蟻搬家要下雨了。

這時有一隻小青蟲路過被它們發現了，小青蟲沒來得及逃跑就被反應敏捷的它們，立馬圍了上來，列起了方陣，一起向小青蟲發起了攻擊，在小青蟲的身上狠狠地咬了幾口，疼的小青蟲在地上打了幾個滾，拼命的掙扎着，他們趁其不備又向小青蟲發起了進攻，你一口，我一口的，不一會兒功夫就把小青蟲給咬死了。他們拖着被咬死的小青蟲，高高興興的說：“嘿嘿，這個雨天不愁沒飯吃啦!”

看螞蟻搬家真是有意思!

三年級螞蟻作文 篇2

星期天的下午，我和我家的小狗可樂在樓前的草地上玩耍，忽然看見不遠處的空地上黑乎乎的一片，走近才發現是一羣螞蟻，它們在搬家呢！

螞蟻有着大大的腦袋，細細的.腿和圓圓的肚子，頭頂還長了兩隻觸角，媽媽告訴我它們能利用頭頂的觸角跟小夥伴交流。這羣螞蟻把食物從洞裏往外搬，有的拖着比自己大的食物，有的把同伴叫過來一起擡。我旁邊還有一列螞蟻，它們在運一塊非常大的食物。一隻小螞蟻從隊伍裏走出來了，一隻大螞蟻朝小螞蟻快速走過去，大螞蟻碰着小螞蟻的觸角，好像在說：“你快點回隊伍裏去搬東西，不然回去有你好受的”。那隻螞蟻聽了就急忙回到隊伍裏了。

忽然我感覺有東西在我腿上爬，低頭一看，原來是幾隻可愛的螞蟻，它們肯定把我的腿當成了一棵小樹。我的小狗可樂腿上也有許多螞蟻，於是它就在地上打滾，真好玩。

爲什麼螞蟻要搬家呢？回家後我在網上查了查，原來螞蟻搬家就是快要下雨了。因爲雨會把原來的家淹沒，它們要把家搬到高處。我剛關上電腦，遠處就傳來了雷聲。譁！譁！譁！大雨真的下起來啦！

三年級螞蟻作文 篇3

那天，我從書上看到一個有趣的實驗：把糖水灑到地上，澆成一個字，螞蟻就會爬到上面喝糖水，過一會兒，等字上都爬滿了螞蟻，那就像真的寫了一個毛筆字一樣了。

我覺得這個實驗非常新奇，決定試一試。便拿着糖水在公園的土地旁開始灑糖水。我本想澆一句話的，但又怕公園裏的小螞蟻不夠，所以在每條有泥巴的小路入口處都澆上三個字：你好（和一愛心圖）。

接下來要做的'就是等待了，我懷着激動的心情踱步在兩條路口之間。一分鐘，兩分鐘，我不耐煩地盯着字。仔細點，再仔細點，看！一隻螞蟻！有一隻！不過小螞蟻在字上轉了幾圈又回去了，它要去哪裏？我認真地觀察着。啊！它爬到泥土堆裏去了！它是不想喝了還是去通告朋友了呢？我急得連大氣都不敢出。過了五分鐘，我又來看，一隻、兩隻、三隻、四隻……啊，一共二十六隻小螞蟻，正陸陸續續地在字裏爬呢！字上還停了幾隻蒼蠅，既然它不請自來，那我當然歡迎。

太陽落山時，正像書上說的，字上爬滿了螞蟻……

三年級螞蟻作文 篇4

螞蟻是一種團結的動物。

一次，我不小心把手裏的食物弄掉到地上，當我蹲下準備撿起時，發現旁邊有一窩螞蟻。記得上科學課時，老師曾經講過有關螞蟻的知識，我便好奇地觀察起來。

螞蟻的個頭很小，就像芝麻粒那麼大，全身黑褐色，頭上還長了兩根鬍子似的.觸角，經常動來動去，身上還長着6條細細的腿，爬起來很快。

螞蟻總喜歡在自己的窩邊活動，有的在運地上的飯粒，有的在用觸角邊探尋邊走，似乎在尋找食物，還有的在玩遊戲……突然，我看到一隻特別大的螞蟻，我猜它是螞蟻王吧！無論它走到哪兒，那些小螞蟻都用觸角跟它碰一碰，並且對它好像很恭敬。我故意在它面前放一小片面包，它先用觸角碰了碰面包，接着圍繞麪包轉了一圈，然後停下來，動了動它那對觸角。不一會，附近的小螞蟻都朝它這邊趕來了。哦，原來它在指揮“部下”來運“糧食”呢！沒過多久，一羣螞蟻齊心協力地把麪包片運回了洞裏。

哦，小螞蟻還真團結。

三年級螞蟻作文 篇5

我靜靜地躺在小山上，心中如平靜的湖泊，漸漸地，漸漸地……

遠處傳來嘈雜的呼喊聲。我聞聲而去，卻發現了一支螞蟻軍隊正在把“戰利品”——被他們殺死的毛蟲，搬回巢穴。那細小的肢竟可擡？起毛毛蟲肥大的身軀，究竟是什麼給了螞蟻力量呢？啊，或許我找到答案了，一隻小螞蟻在前面爲它們加油！

我隨着這支隊伍來到了一個較爲隱祕的洞囗，就如同來到一個通向未知的大門……

進入內部，一條條縱橫交錯的通道如蛛網般複雜。若不瞭解這裏的.，根本就分不清楚哪是主幹道，哪是小道，更不知道怎麼直接“闖”入“軍事重地”（其實軍事重地是存儲幼蟲食物的地方，之所以重要，是因爲這些糧食非常難獲得）。當你到達這裏時，你百分之八十五會被它們認爲是入侵者……“當，當，嘶一當……”洞囗傳來打鬥的聲音，是起內亂了嗎？不是，是外來蟻羣想要搶奪糧食，所以英勇的兵蟻就出去撼衛自己的糧食。

好了，你感受到了嗎？對！這些工程，這些分工，都是螞蟻們智慧的結晶…

我還看到了好多…

直至太陽的光輝漸漸逝去時，才發現自己己參觀了一下午。

啊！螞蟻的文明，一個被沉默而又燦爛的文明！

三年級螞蟻作文 篇6

大雁在天上飛，螞蟻在地上爬。兩者似乎毫無關係，可一種叫緣份的怪東西卻老是把它們扯在一起。這不，一隻大雁就遇到了兩隻小螞蟻，並在它們之間發生一段好玩的故事。

這故事還得從一次繪畫大賽說起：那天早上，第一屆“快樂一二三”繪畫大賽開始了，聽說第一名可以得五萬元獎金呢！這樣的鉅額獎金太有誘惑力了，誰不想要呢？於是，一個個畫家絞盡腦汁設計、構思。爭着向第一名進軍。一位畫家邊走邊想，畫什麼才能得到第一名呢？他走到一座大山裏，忽然眼前一亮，只見草地上有兩隻小螞蟻正在搬運一條小蟲子。這位畫家靈機一動：“畫這兩隻小螞蟻搬運蟲子能得獎嗎？”他又不經意地擡頭一望，見樹上停着一隻大雁。於是他又有了新的想法：“如果把兩種動物畫在一起不更好嗎？”做出決定，畫家馬上拿起筆就開始畫，“刷、刷、刷……”完成了一張，橫看豎看不滿意，總覺得把大雁和螞蟻都畫得太醜了，於是把它扔了。“刷、刷、刷……”畫家又畫了一張，再經過一陣精心描繪，一幅精美的圖畫完成了，畫上的大雁異常漂亮，羽毛五彩斑斕；兩隻螞蟻則擡着一隻巨蠍凱旋歸來。最後，畫家帶上這張滿意地走了。

大雁趕緊從樹上飛下來，看着這張被扔掉的畫，螞蟻也爬過來端詳這張畫。一隻螞蟻對另一隻螞蟻說：“你看這隻醜鳥，羽毛灰灰的，眼睛小小的，翅膀看起來又笨又重，肯定不會飛；他獨自在一邊，一定是被他的夥伴遺棄了吧。真是太醜了！”“對呀，對呀，真是醜！”另一隻小螞蟻也這樣說。大雁在一旁生氣了，看着畫上那兩隻螞蟻反駁說：“這是兩隻什麼東西？黃不啦嘰的，看着就想吐。一隻小小的蟲子還得倆一起來擡，這麼弱小還活什麼活，不如死了算了！”。小螞蟻憤怒了，吼道：“我們又沒說你這隻和畫上一樣難看的'醜鳥，你爲什麼要罵我們？”“怎麼了？我說的事實，你們本來就微不足道，在這世上可有可無，還說是罵你。”“想打架是嗎？來呀，誰怕誰啊！”螞蟻說着先下手爲強，竟然咬了大雁幾口。大雁也毫不示弱，就踩了小螞蟻幾腳……沒想到一張廢棄的畫卻引發一場戰爭，而這場戰爭並沒有到此結束。

過了半天，那位畫家垂頭喪氣地回來了，他嘆了口氣：“唉！被淘汰了……”。他放下那幅讓他信心十足卻最終與鉅額獎金失之交臂的畫含淚凝思。

是有緣千里來相會？還是不是冤家不聚頭？沒想到大雁和螞蟻又同時來到了這裏，而且又同時看到了那幅畫。於是它們的脣舌之戰又拉開了帷幕。這次大雁想先開口爲強：“這纔是我嘛。看我多威風！在藍天展翅翱翔，雲朵伴我穿行，高山在我腳下。看我多美麗！簡直可以和孔雀比個高下了。”“什麼，你那也叫威風嗎？”兩隻螞蟻更是毫不示弱，“一隻孤單失羣的可憐傢伙！小心獵人一槍崩了你，連爲你哭的同伴都沒有一個。你看我們就象動畫片裏的大力士！我們倆形影不離，互相照應，一起有說有笑，一起玩耍，一起搬運東西，連畫家都知道我們是最完美的組合，所以畫畫都要把我們畫在一起。這纔是最美妙的。”大雁見螞蟻對自己的下馬威毫無懼色，有點氣急敗壞了。他罵得更絕情：“兩個輕如塵埃還自以爲是的東西，小心你們被一腳踩去就死無葬身之地！”......

他們的爭吵聲打斷了畫家的凝思，畫家看到他們爭得面紅耳赤，打斷他們的爭吵，語重心長地說：“你們大概還不知道我這幅畫沒獲獎的原因吧。都是我把你們畫得太好了，評委說沒有尊重事實。的確，不管是誰，都不可能是完美的，也不可能是一無是處的，缺點不會因爲掩飾而消失，優點也不會因爲自誇而放大……”

大雁和螞蟻聽了，不由得臉都紅了，它們互相看看，似乎明白了什麼……

三年級螞蟻作文 篇7

採蜜的路上碰見了蝴蝶.

小蜜蜂看見了蝴蝶,便過去對蝴蝶說:"蝴蝶妹妹,你在幹什麼啊?""我在玩捉迷藏,你呢?""我正要去採蜜呢""哎,採蜜多沒意思啊,你爲別人奉獻了那麼多,可到頭來,不還是一無所得嗎?我看啊,你也別去了,來和我們一起玩捉迷藏吧.""那你就錯了,蝴蝶妹妹,甜蜜,幸福的生活是靠我們辛勤的勞動所換來的啊.再說了,你看紙,蠟燭,粉筆它們爲我們付出的.多嗎?而它們得到的有多嗎?"蝴蝶妹妹一聽,頓時恍然大悟,對小蜜蜂說:"我只到了,蜜蜂哥哥,我一定照你說的去做!"說着,兩個好朋友高高興興的去採蜜了.

三年級螞蟻作文 篇8

這次期末考試我數學考了100分，媽媽獎勵我了一個禮物——螞蟻家園。

螞蟻家園是一個圓弧形的塑料透明容器，容器頂部有一個蓋子，蓋子上還有一個透氣孔，供螞蟻呼吸新鮮的空氣，裏面灌注着藍色的海洋膠，海藍色的膠提供了螞蟻維持生命的水和營養物質，螞蟻還要在這裏面建築自己的家園------打洞。

我小心翼翼地把螞蟻從塑料小管倒進了容器中，一開始螞蟻在容器中不太老實，上爬爬，下爬爬，好像在尋找出口，過了一會螞蟻安靜下來了，我數了數一共有二十隻螞蟻，其中有一個超級大的，估計應該是蟻王，我拿着放大鏡認真的觀察起來，我發現有兩隻螞蟻一個往右爬，一個往左爬，然後在中間會合，用觸角在交流，好像在勘探地形，還不時的用腿刨膠體。還有幾隻聚到一起，觸角來回的在碰，好像討論如何在新家裏面生活。我急不可耐的想看到螞蟻是如何打洞的，可脖子都等酸了，這些“小傢伙”也不開工，媽媽告訴我，第一天螞蟻要熟悉新的環境，要進行分工，打洞要在第二天才開始，我只好戀戀不捨的去睡覺了。

第二天，我一起牀就去看螞蟻。它們終於開工了，在容器的旁邊，打了一個小洞。它們打的洞和我的鉛筆差不多長，藍色的膠面上都是它們從洞裏搬出來的一顆顆象雪花一樣的顆粒。我看見有幾隻螞蟻在膠面上跑來跑去，好像是負責清掃膠面上的顆粒；有幾隻擠在一個角落裏，好像是晚上工作太累了，在睡覺；還有兩隻在洞裏穿來穿去，在忙着打洞，它們打洞的方法是用嘴咬掉一塊膠，然後用嘴銜着搬到膠面上，像個“大力士”一樣，不停的下去，上來......。

一週過去了，我的螞蟻家園被這羣勤勞的`小螞蟻打了三個“隧道”，構建成了一個“螞蟻王國”。我從書中瞭解到，螞蟻是一個生活非常有組織的羣體。螞蟻羣體有嚴格的等級分工，有蟻后、雌蟻、工蟻、兵蟻，其中工蟻是蟻巢力量的主體，負責築巢安家。

通過觀察螞蟻，讓我瞭解到了螞蟻的生活習性，也讓我學習了螞蟻團結一心，互幫互助的精神和頑強的毅力。

三年級螞蟻作文 篇9

校園的花壇邊，有一窩螞蟻。它們長得很有趣，三角形似的頭上有一對長長的'觸角，兩顆芝麻大小的眼睛，還有一對“大夾子”，那是他們的嘴，胸部長着三對又長又細的足。它們非常熱情，一見面，就用觸角碰碰來打招呼。

最有趣的就是“螞蟻大兵搬蛋糕”了。有一次，我把一塊蛋糕放在螞蟻洞的不遠處，不一會兒，一隻螞蟻就發現了這塊蛋糕，它圍着蛋糕爬了幾圈就走。“咦，螞蟻不是最喜歡甜食嗎？怎麼轉了幾圈就走了？”還沒等我多想，一羣螞蟻就爬了過來，不一會兒，蛋糕就動了起來，慢慢地向洞口移去。移到了蟻洞，問題又來了，洞口太小了搬不進去，聰明的螞蟻就把蛋糕分成一塊塊搬進了蟻洞。

不同蟻洞的螞蟻會和睦相處嗎？帶着疑問，我去另外的蟻洞口捉了一隻螞蟻，把它放在別的蟻洞前，只見那隻螞蟻很快地爬進了蟻洞。可一會兒功夫，就一瘸一拐逃了出來，後面還追着幾隻螞蟻。看來，螞蟻有辨別朋友的能力。

螞蟻會游泳嗎？我好奇地把螞蟻放在一張樹葉上，把樹葉漂在水池裏，螞蟻好奇地伸出兩隻觸角，輕輕一碰水面，馬上就縮了回來，看來，這小傢伙不會游泳。

螞蟻是機靈的，充滿智慧的小精靈。我更加喜歡螞蟻了！