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關於桂花的描寫三年級作文彙編五篇

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在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的桂花的描寫三年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於桂花的描寫三年級作文彙編五篇

桂花的描寫三年級作文 篇1

走進校園,最引人注目的就是花壇裏那幾株高大的桂花樹了。

遠看,桂花樹就像一把撐開的巨大綠傘。樹幹是傘柄,樹枝是傘架。

近看,桂花樹的樹幹是棕色的,而且粗糙不平。樹枝有粗有細,每根上面還有三四個分杈。有時候螞蟻會從樹幹上爬過。

桂花樹的葉子剛長出來的時候,小小的,呈淡綠色,不大引人注意。但過了一段時間之後,他們長大了,老師和學生們都無法忽視它了。因爲那些葉子綠得那麼新鮮,看着就讓人感到舒服。葉尖一順兒朝下,鋪的那麼均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒縫隙。一陣風拂過,他們隨風飄動,顯得蔥鬱茂盛。

桂花樹的花朵很小,像一個個害羞的小姑娘,躲在樹葉哥哥的後面。花朵由四、五個小花瓣組成的,幾朵小花兒又擠成一簇,爭先恐後的在枝頭綻放。一陣風拂過,一些桂花紛紛落下,就像下了一場花瓣雨,空中全是桂花的清香。

我愛這美麗的桂花樹,更愛這美麗的校園!

桂花的描寫三年級作文 篇2

我的爸爸是個養花迷,他種有各種各樣的`花,如:吊蘭、海棠、迎春花、鐵樹、文竹還有我最喜歡的桂花。

一天,我剛走到院子裏,就聞到一陣陣清香,我隨着香味一直走到了一盆花的跟前,我問爸爸:”爸爸,這是什麼花呀?“爸爸說:”這是桂花。“我看到桂花的葉子長長的,形狀是橢圓的,花是淡黃色的,桂花的花瓣像螞蟻一樣小,它的花瓣有的是五片,有的是六片。

這時,我覺得我彷彿就是其中一朵桂花,穿着淡黃色的衣服,一陣微風吹過,我身上發出了清香,其它桂花也發出了清香,小蜜蜂飛來了,落在了我的花蕊上,小蜜蜂對我說:”你的花蜜真甜呀!“蝴蝶飛來了,它對我說:”桂花姑娘,你真漂亮呀!“忽然,我才記得我不是桂花,我是在看桂花呢!

這就是我喜歡桂花的原因,你們喜歡什麼花呢?也來跟我一起分享吧!

桂花的描寫三年級作文 篇3

花有很多很多種:桂花。水仙花。桃花。菊花……我最喜歡的就是桂花。

桂花在我們陽朔非常多,一到秋天,桂花的香氣就會在全縣瀰漫,走到哪裏,它就香到哪裏,所以有很多遊客慕名而來。桂花穿着一身金色的衣服,有四片花瓣,遠遠望去,好似綠色的葉子中鑲嵌着許許多多“金”瑩剔透的瑪瑙,而且,一棵樹就有非常多桂花,隨手搖一搖樹,就會有無數朵桂花掉落下來,像是在下桂花雨似的。

桂花還有很多用途:可以做桂花糖,以滿足小孩子的心意,可以泡桂花茶,它的香氣很多人都喜歡,可以用來做菜,它具有鎮靜止痛。通氣健胃的作用,還可以釀酒,甜中帶香的桂花酒,嫩黃的酒色中帶着淡淡的翠綠,晶瑩剔透……

桂花的香氣令全縣人民都沉浸在它的香氣海洋裏,讓人心情舒暢。

我喜歡桂花,我也喜歡這令人心曠神怡的香氣!

桂花的描寫三年級作文 篇4

學校裏的桂花開了,遠遠地就能聞到那股撲鼻的香味。可是我的心情不太好。

不知爲什麼,回家老是惹媽媽生氣,媽媽有的時候只是罵兩句,但是,有的時候卻會挨媽媽打。我不知道如如何不讓媽媽生氣,可是隻要媽媽心情好的那天晚上,媽媽就會翻我的書包,把我做過的所有作業找出來,仔細一看,發現上面有錯誤,臉馬上陰了下來,我就知道有悲劇發生了。

有一次,我把老師的作業全部做完了,就做媽媽給我買的作業,這時,媽媽沒有事情做,就坐在我後面的牀上,發起了我的作業,並把給我把今天的家庭作業檢查了一下,就指着一道題,對我說:“你再把這道題看看。”我看了一下,就對它說:“是對的。”媽媽惡狠狠地說:“你再看一遍,在檢查不出來就要打了。”我再看了一遍,心跳很厲害,其實我也很緊張,我對媽媽說;“沒有啊!”媽媽叫了:“還沒有,你看這個”我們兩爭持了起來,結果沒錯,媽媽什麼也沒說,漫不經心地說:“就算你這道題對,你前面也錯了不少。”

只有桂花的香味能使我的心平靜下來,我多麼希望我的媽媽變得溫和一點啊!

桂花的描寫三年級作文 篇5

荷花出淤泥而不染,梅花在寒冷的冬天傲然開放,而我卻喜歡在秋天開放的桂花。

秋天是農民豐收的季節,也是桂花開放的季節。一次,放學回奶奶家,一進小區大門就有一股濃郁的香味撲面而來,我低頭順着香味尋找,哎喲!我一頭撞到了樹上,原來是桂花發出的濃濃的香味呀!”撲楞楞“一隻獨自沉浸在桂花香氣中的小鳥被驚地騰空而起,在周圍盤旋久久不肯離去。我走近觀察桂花,在陽光的照射下米粒大的桂花顯得格外嬌嫩,小小的桂花有四片鵝黃的葉片,一簇簇開在枝幹上,黃的花,綠的葉,互相映襯格外好看。

桂花還能製成桂花茶,泡出來的茶散發着陣陣清香,有些還拿來做桂花糕……

整個秋天都像被小小的桂花泡製成了桂花茶,我喜歡桂花的香味,我更喜歡桂花。