【實用】我的爸爸三年級作文300字5篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的爸爸三年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

我的爸爸三年級作文300字 篇1

我的爸爸是一位小學老師，身高中等，皮膚黑黑的，嘴巴小小的，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在一張瓜子臉上，最近剪了平頭，看起來更加精神了，看見他的人都說他像某個歌手。

在我看來，爸爸有很多的優點，比較明顯的第一個優點是嗜書如命，因爲爸爸小時候家裏很窮，買不起書，但爸爸相信勤能補拙，於是就天天看書，邊看書還邊記筆記，到現在都還堅持記筆記的習慣，爸爸已經記了五六本厚厚的筆記本了，每本上的字都寫得工工整整，還會抽出時間來背一背。他可真是我學習的榜樣啊！爸爸的第二大優點就是有毅力，有一年爸爸要靠洗冷水澡來鍛鍊身體，就算天氣很冷，爸爸仍然每天都能堅持，我們看着他，真是佩服得五體投地。

可在我心中這麼優秀的爸爸，卻經常打擊我的自尊心。有一次，我在寫作業，明明我的字寫得不錯，可爸爸非說我寫的很醜，要求我重新寫，父命難違，我只好心不甘情不願的重寫。做試卷我速度慢了點，他卻在旁邊大聲地說：“哈！寫得這麼慢，我20分鐘就能做完，你1小時才做完。”我的天，他是大人，我是小孩呀！

這就是我的老爸，因爲有他的陪伴，我才能更快的成長，我很愛他！

我的爸爸三年級作文300字 篇2

我的爸爸個子一米八，頭髮烏黑髮亮，眉毛是掃帚眉，眼睛小小的但很有神，鼻樑高高的。嘴巴呢，經常能說出讓人發笑的幽默語言。臉上長滿了鬍子，看起來挺穩重的。

我的爸爸是個幽默的人，愛講冷笑話。有一次，爸爸要給我講笑話，他眼睛蹬得圓圓的，極力引起我的興趣：“有一個人呀，他的爸爸給他取了一個名字叫朱建峯。別人聽了都以爲這個人見了他就會發瘋了。所以他的爸爸呢就給他改了一個名字叫朱洲。”爸爸生怕我聽不明白，舉起手伸出一根手指在空中比劃起來：“別人家的爸爸媽媽給自己家的孩子買衣服，都說這件衣服是我給我們家菲菲買的。而他的爸爸卻要說這件衣服是給我們家朱朱的。別人聽了又以爲他家的豬怎麼還要穿衣服呀！”

爸爸說完還衝我眨眼睛：“聽明白了嗎？”我還沉浸在爸爸剛剛講的笑話當中，嘴巴笑得都合不攏嘴啦。“聽明白了嗎？聽明白了嗎？聽明白了？”爸爸故意連問了我三次。我才反應過來回答：“爸爸，你講的故事太幽默了，我怎麼能聽不明白呢？”我誇爸爸是家庭幽默一號大王。爸爸心花怒放，連連點頭。

這就是我的爸爸，一個幽默的爸爸，他常常能把我從悶悶不樂中解救出來，讓我喜笑顏開。你們喜歡他嗎？

我的爸爸三年級作文300字 篇3

我的爸爸是我家的“剩飯盆”，怎麼說呢，原因是，爸爸經常很晚才吃飯《等我們都吃完後，爸爸才吃，，還不是因爲他比較愛看電腦！》，所以，剩飯就都到他的肚子裏去嘍！

爸爸很胖，臉寬寬的，眼睛小小的，一副憨樣。

爸爸的個人傳奇數不勝數，你想看哪一個？算了吧，爲了讓你高興的看完這個故事，我還是給你講一個我爸爸帶我輸液拔針時的搞笑傳奇吧！

有一次，爸爸帶我去輸液，輸完的時候，爸爸吶喊：“醫生，醫生，我家女兒完了！我家女兒完了！”搞得整個輸液室的人還有醫生都來看我，發現我沒事後，都疑惑的看着爸爸，爸爸被他們看的莫名其妙，過了一會，我爸爸也發現他剛剛說的那句話有什麼問題了，變有吶喊：“我女兒沒事，剛剛我沒說完整，是我女兒的液輸完了，液輸完了！”哎喲我的老爸！

這就是我的老爸，我從不會因爲他有時的搞笑而生氣，因爲，就是因爲他的搞笑才讓這個家中時時刻刻都充滿歡笑！

我的`爸爸三年級作文300字 篇4

爸爸很高，媽媽老是說爸爸的身高就是我以後的目標。爸爸有點瘦，眼睛也很小，笑起來眼睛就成了一條縫。爸爸對我和藹可親，但是我很怕他，有時候我犯錯惹他生氣了，他真的會打我。

爸爸的工作經常加班，每次回家我看他都很疲憊的樣子，手機也響個不停。雖然他很忙，但是他對我很有耐心，每次我有什麼問題問他，他總是很詳細的告訴我，教我解題思路。每次說完總是問我明白了沒有，如果我說不明白，他就會再說一遍，最後，他還會出一些同樣的題目考我，看我是不是真的弄懂了。爸爸對我總是噓寒問暖的，經常問我“餓不餓？要不要喝水？熱不熱？…..”有時候半夜裏還要起來看我有沒有踢被子。

我覺得爸爸很棒，很聰明，他會很多東西，畫畫、吹口琴、踢球、打遊戲…..我經常問他一些問題，學習上的，生活上的，還有課外書上的，他總是知道答案！

我愛我的爸爸，我崇拜我的爸爸！

我的爸爸三年級作文300字 篇5

我的爸爸是一位普普通通的人，平時說話總是笑呵呵的，看上去一副和藹可親的面相，實際上他非常的嚴肅，尤其是對我的學習方面，簡直是一絲不苟。

記得有一次，老師發下了一本筆記簿，讓我們抄詞語，放學回家了，我拿起筆專心致志地抄起了詞語，寫完後，交給爸爸幫我檢查一下，爸爸一看，說題目：“這是什麼啊！一個個字東倒西歪的。”

結果把我寫的字差不多全部擦掉了，然後我再寫，寫好後，我本以爲這次寫得很好了，交給爸爸過目，不料爸爸火冒三丈地對我又訓了一遍，說題目：“不寫好字，晚飯不要吃了。”好比皇上下了一道聖旨。

我又重新寫了起來，邊寫邊擦，天色也漸漸地暗了下來，這時我才把每個字寫得整整齊齊。爸爸笑呵呵的對我說題目：“要自己嚴格要求自己，字寫好了，才能得到老師獎勵的小星星呀！”

第二天，我把本子交上去了，然後老師就迅速的批改好了。發下了本子，我真期待能得到小星星，打開本子，睜大眼睛一看，果然有小星星耶。

我就想功夫不負有心人，下次我一定寫得更好。