有關我的課餘生活三年級作文9篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的課餘生活三年級作文9篇，歡迎大家分享。

我的課餘生活三年級作文 篇1

朋友，當你有煩惱的時候想找一個夥伴訴心。可偏偏這時，身邊無一好友。那我告訴你：“到花園裏散散步，坐在石凳上吹吹風。”有人可能會不屑地撇撇嘴，可我卻對這一愛好傾注了自己的愛，因爲曾在我最無助時，是它幫我找回自我。

那次，大隊幹部的競選，我失敗了，心裏很難過，因爲這是第二次了，我第二次又失敗了。這時的我多想找個好朋友把心中的苦全訴出來，可是她們沒有一人在我身旁。我哭着跑到了花園，傷心地對花兒說：“爲什麼？爲什麼？失敗的總是我，幸運女神爲什麼不照顧一下我這個可憐的人……爲什麼？”說着，我又傷心起來。這時，花兒搖擺着“手掌”，綻開安慰的“笑容”對我說：“幸運女神不是不照顧你，而是希望你能在失敗中獲得真理。不經過一次次的摔跤，又怎能肩挑泰山走過九十九條溝。對不對？”是啊，風雨之後就是彩虹，只有努力，彩虹纔會更美麗。我擦乾眼淚，擡頭仰望天空，笑着。

“書”是我親密的朋友。我愛書，所以也愛看書。古人說：“書中自有黃金屋”，這句話確實不假。在書的海洋裏，讓我結識了善良美麗的白雪公主；在書的世界裏，讓我同魯濱迅一起去冒險；在書的天空裏，讓我爲賣火柴的小女孩感到忿忿不平……總之，書，讓我認識到了形形色色的人物。現在我是個面臨着升學難關的學生，更應該多看一些課外書，擴大知識面。你看，我的牀頭上，書櫃裏，沙發上，哪裏不是書？

我的課餘生活三年級作文 篇2

叮鈴鈴，下課了，同學們衝出教室，有的在操場上奔跑、有的在玩跳繩，而我和同學們玩“老鷹抓小雞”的遊戲。

遊戲開始了，先由我來當“老鷹”，另一個人當“母雞”，其餘的人都當“小雞”。我飛快地跑着，我一會兒往左、一會兒往右，但清空是抓不到“小雞”們，我站在原地休息了一會兒，突然，我衝過去左手一個、右手一個，的“小雞”們打得落花流水，“小雞”們膽戰心驚地串來串去，我又向右衝去，一手一個，把“小雞”們抓得一隻剩，全都當了我的“美食”。

我不但愛玩“老鷹抓小雞”的遊戲，而且有時也喜歡在操場上跑幾圈鍛鍊身體，有時也會與幾個同學比賽一下看看誰跑得快。

你們看，我的課餘生活很豐富吧！

我的課餘生活三年級作文 篇3

我的課餘生活，總是那麼多姿多彩，有時剪紙，有時跳繩，有時約上同學一同去玩耍……衆多課餘生活中，我最喜歡看書。

我愛看楊紅櫻寫的書《昆蟲記》，看楊紅櫻的書，我會流淚，會仰天大笑，會嚇得全身發顫，看《昆蟲記》，我總會爲昆蟲的所作所爲感到驚歎不已。

記得有一次，我在看一本叫《想變成人的猴子》。我看到猴子在“烤水果”那一篇的時候哈哈大笑，笑得眼淚都流出來了。旁邊的同學都被我帶動了呢！突然有人問我“你怎麼在那傻笑啊？”可能是因爲我看得太入迷了吧！過了好一會才反應過來，說“你看！這隻猴子在烤水果。”我把書給她看，她也哈哈大笑起來，好象也被書裏的情節給吸引了。就這樣我越來越喜歡看書了。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”讀書能讓我開闊眼界，增長課外知識，大家一起來讀書吧！

我的課餘生活三年級作文 篇4

我的.課餘生活是豐富多彩的，猶如白花點綴的花園，猶如天空中繁星點點……打羽毛球、下象棋、溜冰······都是我課餘生活的一部分。不過佔領80%課餘生活還是觀察昆蟲。

我生日那天，媽媽知道我喜歡觀察昆蟲。就送給了我一個放大鏡，我一看見放大鏡就興高采烈的蹦了起來，我一接過放大鏡，就往花園裏跑去。星期一，我帶放大鏡來學校，下課了，我拿着放大鏡往樓下走，我擡頭一望說：“今天是個陽光明媚的天氣，萬里碧空飄着朵朵白雲，真是個觀察昆蟲的好日子。好不容易找到了一塊觀察昆蟲的“風水寶地”，卻被幾隻小鳥變成了名夫其實的運動場。我走過去把小鳥趕走了，我開始觀察昆蟲。咦，一羣螞蟻嗎？他們在幹嗎？是在搬糧食。。我的興奮勁一下子就涌上了心頭，連忙拿出放大鏡，我爲了趕時間，不放過螞蟻運食這麼精彩的畫面。

丁零零上課了，我才依依不捨地回到教室裏。

課餘生活真快樂呀！

我的課餘生活三年級作文 篇5

我的生活五彩繽紛。有練跆拳道，閱讀······可是，最令我陶醉的就是練琴了。

有一次，我去參加練琴班。老師教我們《盪鞦韆》。我卻一直學不會，一直練，練啊，練啊。還是不會，我焦急的不知所措，心裏想： 要是學不會，老師批評我怎麼辦啊！突然，我看到一個身影向我走過來，我終於看清楚了，是湯若希，她說："我來教你吧！"我說:"這麼晚了，你回去吧！我就等着受老師批評吧！"她急忙說："不行！"於是，她開始手把手的教我練琴。過了一個小時，我還是沒學會，就有點氣餒地說："你回去吧，看來，今天我是學不會了，你就別白費力氣了。"他看見我這樣子，生氣的說："我們學琴就是要努力，不然怎麼學的會呢！"我一聽她這話，集中精神，繼續練，到了晚上7點的時候，我終於學會了，我感動地說："謝謝你！"她說："這是我應該的！"這件事已經過去了很久，可還是讓我感動。

學琴不僅讓我受到音樂的薰陶，還讓我交到了真心的朋友。

我的課餘生活三年級作文 篇6

從小我就很羨慕那些畫家，畫畫，讓我對祖國的大好河山更多了一份認識和熱愛，讓我知道了“有志者事竟成”的道理，明白了“做人要學會有始有終、持之以恆”。

一次，我獨個兒在房間裏畫着我夢想的花園，那百花爭豔，蝴蝶飛飛，花草的氣息令人彷彿到了另一個境界。這時，我正全心地畫着，忽然耳邊傳來“冰糖葫蘆，賣冰糖葫蘆！”的叫賣聲。啊！我最喜歡吃的冰糖葫蘆。我立刻放下筆，向屋外衝去。酸甜可口的冰糖葫蘆讓我忘記了自己的畫還未完工。傍晚，媽媽回來了，詢問我練習畫畫的事，我才記起。可來不及了，被媽媽狠狠地訓了一頓。

從此那幅畫，一直掛在我的牆上，因爲我需要它……

我的課餘生活三年級作文 篇7

我的課餘生活，既不是那誘人的電視機前，也不是那喧譁的遊樂場所，而是在“書堆”裏。

一放學，我就一頭紮在“書堆”裏，在我的書架上，堆這看不玩的書。童話書，把我帶到令人神往的仙境，智力拼圖，又使我絞盡腦汁。生動有趣而富有教育意義的漫畫書，又使我笑得前仰後俯。小實驗，又使我沉浸在知識的海洋裏。我看過《伊索寓言》，看過《木偶奇遇記》，還看過《機器貓》……多少本書啊！

書是我最親密的夥伴，是使我對未來我無限嚮往；書使我的知識更加豐富。不管是孩子們的嬉笑聲，還是那喧鬧的嘈雜聲，都不能打擾我。我愛書，吃飯時，捧着它；睡覺時，戀戀不捨地把它放好。我看完了一本又一本，總貪婪地看不夠，看不厭。書包了放着《中華成語典故》；堆着《古詩三百首》，《動物故事》。書佔據了我的課餘生活。

我的課餘生活，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿了樂趣。

我的課餘生活三年級作文 篇8

我的課餘生活猶如一座七彩橋，是那樣豐富多彩。平時，我喜歡騎車、打乒乓球、爬山、網魚......我最喜歡的就是網魚了。

星期天，天氣晴朗，媽媽帶我去軒轅湖邊網魚。剛到那裏，就看見湖面波光粼粼，人們有的在岸邊釣魚，有的在放風箏，還有的在游泳呢。我迫不及待地跑向湖邊，看着水裏的小魚，好像在和我捉迷藏呢！我右手拿着魚網，看到一羣小魚在遊，輕輕地把網往它們身上一放，小魚們就無可奈何地鑽進了我的網裏。我一數，一下子網了三隻呢？我高興極了！等到第二次，我更有經驗了，這一下就網了五隻。可能是我太驕傲了吧？接下來一隻也沒網着，我有點喪失信心了，媽媽看我垂頭喪氣的樣子，說：“不要着急，這裏的小魚都被你嚇跑了，我們再往前邊看看吧？”我又往前走了幾步，來到一塊石頭旁，這次，我不但網到了小魚，還有小蝦呢？我高興得跳了起來。

夕陽西下的時候，我和媽媽滿載而歸。網魚不但豐富了我的課餘生活，還給我帶來了許多快樂！我喜歡網魚！

我的課餘生活三年級作文 篇9

我的課餘生活豐富多彩，有打羽毛球，有下棋，還有打遊戲機……但我最喜歡的是打乒乓球。

課餘我參加了乒乓球培訓班，上課時，我總是專心聽教練講解，下課後就和一同上培訓班的小夥伴打球。學了差不多兩年，我學會了正手、反手以及扣球、發旋轉球……

而每次下課後如果是爸爸來接我的話，我都要跟他好好打一場，但總打不過他。學了差不多兩年後，有一天我心裏想：“這次一定要打贏爸爸。”

爸爸終於來了，我迫不及待地跑向他，興奮地說：“快點和我打球吧。”爸爸爽快地同意了。

終於開打了，我們決定打三局兩勝。一開始，我發了一個超級旋轉球，可是爸爸輕鬆地把球擋了回來。我們在球桌上你推我擋，非常開心。可惡，居然10比9了，被爸爸領先了一分，他還有一分就贏了。哼，這一分絕不能讓他得到。我發了一個下旋球，噢，不，爸爸快速扣了過來，我接不住了，輸了。爸爸得意洋洋地說：“嘻嘻，知道厲害了吧。”接下來我們又打了一局，我還是輸了，唉，繼續努力吧。

打兵乓球不僅能讓我強身健體，還給我帶來了無限樂趣。