精選漂流三年級作文300字彙編8篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的漂流三年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

漂流三年級作文300字 篇1

昨天,我們去龍井峽玩漂流。我們跟着旅行團來到龍井峽。一到龍井峽,我大聲說:“哇!這麼多人啊!”說完。我看見他們都有在搶救生衣,於是,我便也瘋狂的搶了一件。後來我就去排隊了,終於到我了。

原來我以爲,一進門就可以玩漂流了,沒想到還要等,因爲水還沒有放好,我和媽媽坐在水上漂啊漂啊。突然,我發現船底漏了一個洞,我很着急,我問我作人員: “要不要緊?”她說: “沒事,基本上每條船都是這樣的,”但我還是不放心,便用水槍把水吸了。這時候,那討厭的張正良既然用水槍來噴我,我就和潘思祺一起用水槍噴他,不知不覺,漂流就開始了。

我們都有是前部分漂的,一開始,我從高處漂不來時,我的頭是縮着的,因爲我怕嗆水。而且水流很急,船漂的很怏。後來我的船被卡住了,我就和媽媽一起下來推船。就這樣,被石頭撞撞,被石頭卡卡,快到終點了，我從一個最高的地方漂下來了，這時我兩手緊緊抓住繩子。下來時， 船裏的水已經滿了，我們又被卡在了石頭中，可這次怎麼推也有推不動，因爲水太滿了，所以推不動，後來有個有心人，幫我們一起把船推到了中間。就這樣，一直順利的到達了終點。

這次玩的又開心又刺激，希望下次還可以玩一次漂流。

漂流三年級作文300字 篇2

今年暑假，我跟爸爸媽媽到武義牛頭山漂流。

一路上，我看到了許多形態各異的山峯和美麗的荷花塘，心情越發高興。

到了牛頭山起漂點，我和媽媽戴上安全帽和救生衣就上了皮墊船，其他遊客也二個一組、二個一組上了船。船在一個很大的蓄水池裏漂啊漂，水很清很涼快，我正想伸出手去玩水，不想其他船隻老是撞上我們的船，還潑水過來，於是我們就和他們互潑起來。

我們正玩得起勁，一個站在岸邊的大伯伯用鐵鉤把我們的船拉了過去。我不知他要幹什麼，心理好害怕。媽媽告訴我要開閘，船要隨水流衝到下面去。哇，太刺激了！我們的船飛快地往下衝，濺起的白色水花一下子打溼了我們全身。我們一路順着水流漂去。船一會兒快，一會兒慢。我們的心也一會兒緊張，一會兒平緩。一路上，我們看到認識的就打水仗，真是又刺激又好玩。途中，我們的船要從四五米高的大壩上衝下去，我膽子都快嚇沒了。所以我就下船走路了。爸爸媽媽和叔叔阿姨們在水裏漂呀漂，我在路上追啊追，直到終點才追上他們。

這是水上漂流，中間雖然有了一點小插曲，但我還是玩得很開心。

漂流三年級作文300字 篇3

星期天，我們來到了壽仙谷漂流。穿好浮力衣，換好拖鞋後，聽着講解員說注意事項，我默默地聽着，可是一句話也沒有聽進去，心裏迫不及待地在想“快點開始吧”……

終於開始了，我和爸爸順着水滑下了第一個斜坡，水花濺得我們全身都溼了。我開始覺得害怕了，在爸爸的鼓勵下，慢慢的我的心平靜下來了。我們繼續滑下了一個斜坡，我還沒有來得及反應過來，連續滑下了三個驚險的斜坡，害得我們的橡皮艇裏全都是水，我們全身也都溼漉漉的，像一隻只落湯雞。幸好爸爸出發的時候戴了頭盔，我用頭盔當水桶把橡皮艇裏的水運了出去。

成人區的漂流終於結束了，我們順着水飄到了兒童區。兒童區的漂流真的是風平浪靜啊﹗不過我還是喜歡成人區的漂流。它不但給我帶來了前所未有的感覺，還使我變得勇敢和堅強。

再見了，壽仙谷。再見了，壽仙谷漂流，我下次還會再回來的.。

漂流三年級作文300字 篇4

早上我們坐上旅遊車，經過三個多小時的路程，終於到達目的地——駝樑自然風景區。

簡單吃完午飯，我們就去漂流，首先映入眼簾的是門口的五個大字——華北第一漂，我非常興奮，迫不及待地想坐漂流。

我們首先穿好救生衣，然後拿上船槳，登上橡皮船，橡皮船沿着水流的方向快速向下漂去，小船在奔騰河面上上下顛簸、左右搖擺，大家從開始的緊張迅速發展到興奮，我和叔叔們愉快地打起了水仗，“戰鬥”結束時，我們還從河裏撈起一隻別人丟失的船槳，雖然，我們所有人的衣服都被清涼的河水弄溼了，但是，我們大家都特別高興，尤其是我，我高高舉着戰利品——船槳，就像李雲龍繳獲日軍一挺機關槍一樣興奮。

漂流結束了，我還想再坐一次，因爲漂流很好玩，但是此時天上電閃雷鳴，暴雨就要來了，我們只好快速上車，返回駐地。

漂流三年級作文300字 篇5

一大早，我就和媽媽一起，坐上了去寶天曼的旅遊大巴。

對了，還沒給你說寶天曼呢。寶天曼大峽谷位於我們河南省平頂山市魯山縣堯山鎮，漂流河道全長9公里，落差150米，距鄭石高速口(上湯出口)僅9公里。聽說漂流好好刺激，我早就想去試一試啦。

車子開得真慢，一直過了中午十二點纔到到目的地。

媽媽說，先吃飯。吃唄，反正小肚子早就餓得咕咕叫了。說來也怪，媽媽要了我平時最愛吃的大米和紅燒肉，可我一點胃口也沒有，草草吃了點，跟着導遊、拉起媽媽奔向漂流的起點。

儘管沒有出生在海邊，可在我們班，說起游泳，大家不約而同的會對我豎起大拇指的。可是工作人員強制我，必須穿上救生衣，不然不許我上漂流筏。天哪，人在屋檐下，不得不那個。

漂流開始了，剛剛還比較平穩的漂流筏激烈地晃動起來，一個陡彎，我被扔進水裏。還沒找到感覺，就已經嗆了好幾口水啦。好在隨筏的工作人員及時跳進水裏，好不容易把我弄到了筏子上。看着落湯雞似的我，媽媽笑了：“看看咱們的游泳健將，多勇敢啊！”

刺激，真刺激。也許，等我再長大點，不用上漂流筏就能獨自漂流。

漂流三年級作文300字 篇6

叮叮叮。小郭媽媽打來電話，她叫我們一起去東錢湖水秀花鄉主題樂園。我一聽開心極了，因爲這是我期待了很久想去玩的地方。

我首先玩了漂流。媽媽租了充氣墊，這個充氣墊很像一個8，又很像一個葫蘆。我和媽媽分別坐在一個孔中，水流帶着充氣墊向前行駛。我嫌它不夠快，所以，一會兒用腳一上一下潑着水面，一會兒雙手像船槳一樣用力划着，一會兒跳下來一邊走一邊推着充氣墊，把小郭媽媽遠遠甩在後面。他們說等等我們！耶！我和媽媽贏了！

接着我們又去衝浪區玩了。下面的人用水槍射水，演員們嚇得直往後退。主持人的臉溼了，忙着擦眼鏡。衝浪區裏的浪花翻騰着，一個接一個地向我撲來，浪打在我的身上，好像一個巨大的手在推我，我差點就摔倒了。

水上樂園裏還有很多好玩的，可是時間不夠，這次沒玩成。唉！好可惜呀！我以後還要來，把這裏好玩的都玩遍。

漂流三年級作文300字 篇7

這學期我讀了《魯賓遜漂流記》這本書以後，知道了主人公魯賓遜不聽父母的話獨自出海航行遇到風暴後漂流到了一個荒無人煙的海島上，然後獨自一人在海島上生活了28年的故事。

我覺的魯賓遜是個十分勇敢、堅毅的人。他的勇敢表現在：他到孤島以後沒有絕望，而是對生活充滿希望。自己動手挖洞建房子、做桌椅等生活用品；還養了小羊、小貓、小狗；並且種了葡萄、小麥-------就這樣他憑着自己的雙手創造了自己的“小王國”。

他的堅毅表現在：他曾經說過：“我的脾氣決定我做任何一件事情，不成功絕不放棄。”他沒有幫手和經驗，所以做任何一件事情都要花很大努力，很多時間。他做的許多事都失敗了，但他從來沒有灰心過，而是總結失敗的原因，再去重新做，直到成功。

看完這本書我要學習魯賓迅的自強自立，學習他與困難頑強作鬥爭的精神，以及學習他對生活的樂觀精神！

漂流三年級作文300字 篇8

這個暑假我和爸爸媽媽還有他的同事一起去承德興隆的紅河漂流了我們各自帶好了行李坐着車出發了。

汽車在山間奔馳，我欣賞着路旁的風光。山上的風景真美啊！有山間的小溪，路邊還有各色鮮豔的花，山中有翠綠的樹木……讓我流連忘返。

到了紅河漂流的地方，我拿上水槍，我們分別做了兩條橡皮艇就走了。我的船上有我的爸爸，還有我媽媽。一開始就一個大浪把我們的衣服全都打溼了，漂了一會兒到了一個小石攤上我們“不幸”被在岸上休息的叔叔阿姨們噴了個“冷水澡”。我們決定也在岸上休息一會兒。我去參加打水仗，我拿起僅有的一把水槍，把槍放入水中，用力吸水，然後把“槍口”對準其他人，用力“開槍”，水噴到一個叔叔身上，把他的衣服全澆溼了……打水仗中，我快樂的東一槍，西一槍。時間過得飛快，我們不得不再次起航了。

激流一個接着一個，終於快到終點了。沒想到是一個最大的激流，“哇”，我大叫着，我們的衣服又溼透了。咦？怎麼我的手有些疼？我的手被兩個橡皮艇擠住了。在爸爸和叔叔們的幫助下，我抽出了手。

這次旅行雖然喝了幾口涼水，但我玩得非常開心，我留戀這裏的美麗的景色，更留戀這裏驚險又刺激的漂流。