實用的快樂的秋遊三年級作文彙總7篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的快樂的秋遊三年級作文7篇，歡迎大家分享。

快樂的秋遊三年級作文 篇1

我們終於迎來了期待的秋遊，早上我們和家，夥委會準備了前期工作。9：20我們的車隊出發了，孩子們異常的興奮，40分鐘之後我們到達了農莊園，孩子下車之後都高興的跳了起來，和爸爸媽媽說着周圍的農作物和環境。

老師組織本班家長做遊戲，家長都帶着自己的孩子做遊戲，爸爸媽媽和孩子們的臉上都露出了燦爛的笑容，做完遊戲之後我們開始拔蘿蔔，孩子們可帶勁了，拔了一個又一個，不一會媽媽們的手裏都拿了不少的蘿蔔，每個孩子都滿載而歸。

我們拔完蘿蔔後回到農莊開始吃飯，吃到了地道的農家飯。結束後家長都高興的離開了農莊。孩子也體驗到了秋收的.快樂，也增加了孩子們的見識，知道粒粒皆辛苦。看着孩子和家長高興，我們老師也很開心！

快樂的秋遊三年級作文 篇2

秋天裏有黃橙橙的梨，有紅通通的棗，還有美麗的菊花仙子。就在這個美好的季節裏，爸爸媽媽帶着妹妹和我一起去水口玩了。一路上我看見了一望無際的金色田野，還有成片的獼猴桃樹，樹上結了許多待摘的果實。

爸爸把我們帶到了一個將要乾涸的溪澗，溪澗裏的水很淺很清，當我們正在疑惑這條溪澗裏有沒有魚時，受到驚嚇的魚兒突然往四處游去，在水面擊起層層漣漪，於是我們便開始躡手躡腳地抓起魚來，不一會兒就抓到了許多小魚。“這有螃蟹”媽媽喊到。我們飛快地跑過去，看見一隻小螃蟹正橫着鑽進石縫裏，我們哪肯放過它，七手八腳去把它裝進塑料袋。這會兒，我們可來勁了，開始分工，媽媽抓螃蟹，爸爸抓小魚，“這有螃蟹”，“這有小魚”。我和妹妹跑來跑去，忙得不亦樂乎，歡樂的笑聲在溪澗久久迴盪着，隨着塑料袋裏的魚兒的增多，天也漸漸地暗了下來，爸爸媽媽也有些疲倦了，提醒我們該回家了。

我在心裏想，如果我可以過着這樣的田園生活，該多好啊：當裊裊炊煙在村中升起時，我可以吹着橫笛，悠休自在地騎在牛背上慢慢地踱着回家。

快樂的秋遊三年級作文 篇3

今天是個美好的日子，小鳥在樹上唱着歌，太陽公公很早就把燦爛的陽光灑在每個角落。我們要去“世界之窗”秋遊啦！

路上我們坐着旅遊車去世界之窗，車廂內充滿歡聲笑語。車停了，我們下了車立刻驚呆了，我和老師同學不約而同的說：“世界之窗真美啊！”噴泉噴出的水有高有低。我往四周一望，我看到了城堡，是童話王國一樣，這兒太美了。

我們玩了好多好多玩的，有旋轉木馬，有馬爸爸，有馬媽媽，還有馬車，五顏六色，我坐在馬車上，呀！馬車時而上升，時而下降，轉來轉去，我心裏想：“得兒，駕！馬車跑得快，馬車跑得好。”

走着走着我們面前出現了“動感電影院”。我走進電影院，阿姨給我一副眼鏡，我係好安全帶，名字叫《穿越恐龍谷》的電影開始了。我們的座位也開始動了。像太空船在恐龍谷中穿越，恐龍在追我們，我嚇壞了，趕快跑起來，最後我們成功的逃脫了。

從電影院出來，我們去了“銀河探險”。4個人一條船，最刺激的是船從上面衝下來，我的心都要跳出來了，我看到水花濺起來了，我好緊張，我閉着眼睛手抓進了護欄，船停了，我身上多了好多小水珠。

玩累了，我們打開揹包吃東西，我們一起開食品，聚在一起吃零食。

我們依依不捨的離開了。“世界之窗”我好想再去玩呀!

快樂的秋遊三年級作文 篇4

今天，我們學校去秋遊啦！我們三年級同學要去歷史悠久的良渚博物院，那可是我一直嚮往的地方呀！

9時20分，我們到達良渚。一下車，我們便進入了第一展廳，我通過仔細觀察和細心傾聽，瞭解到了：良渚是施昕更所命名的，良渚人民是如何考古的……在第二展廳中，我還看到了5000年前良渚人民的種田方式、織線工具等。其中，我印象最深刻的是他們之前的房子，它是用泥土蓋牆，稻草當屋頂的一種獨特的房子形狀，讓人一看，就有很想去了解的衝動呢！

參觀完，我們就要去找一塊乾淨的草坪來吃午餐啦！袁老師帶着所有人來到一塊乾淨的草坪前，就讓所有人開始自由活動啦。瞧！擺在桌布上的有可口的薯片、多汁的小番茄、香香的牛肉，真是讓人垂涎三尺啊！看着大家開開心心的，我也露出了一絲笑容。

等大家一飽口福後，便是我們最期待的309好聲音爭霸賽了，由我和何適來主持，我們兩位一聲令下，裘宇杭便開始一展自己那優美的歌喉，一首“外婆的彭湖灣”把所有同學都陶醉其中。但陳穎暉的“淋雨一直走”也毫不遜色，雖然是女生，但歌聲絲毫不比男生差。接下來的小組即興表演，更是掌聲連連。宋振海、戴承希、何適三人的合作街舞，迎來了一致好評。塗天柱隨機設計的灑水機，簡直栩栩如生！

但，時間不會等人，不一會兒就到了該回家的時間了，大家告別了良渚博物館，帶着歡聲笑語踏上回家的歸途。

快樂的秋遊三年級作文 篇5

今天，我們學校組織去嶺南印象園和廣東省科學中心，開展社會實踐活動。

我來到學校就看見了很多大巴，操場上同學們正在排隊。我走了過去，跟同學們站在一起，大家都很興奮。過了一會兒，老師讓我們排隊上車。上車以後，大家有說有笑，都拿出媽媽準備的零食，一起分享。導遊姐姐讓我們一起唱歌，伴隨着歌聲，很快我們來到了嶺南印象園。

哇！這裏的風景太美了！我們排着隊伍走過一片樹林，導遊姐姐給我們講解了各種各樣的寺廟，還帶我們看了皮影戲。皮影戲講的是一隻仙鶴和一隻烏龜的故事，表演得太精彩了！看完表演後，老師讓我們自由活動。我跟嘉嘉一起買了一個雪糕，還看見一個正在做棉花糖的叔叔，很多小朋友都買了棉花糖。吃完午飯，我們就去了下一個景點――廣東省科學中心。

大巴車開到了廣東科學中心，小朋友們一個跟着一個下了車。那裏很大，進去以後，我們來到二樓。二樓分太空區、人體的器官區、兒童區……我最喜歡的是太空區，裏面太神奇了，讓我認識了宇宙、火星、月亮、地球……裏面有一個機器，裝着很多塑料瓶。我把手上的瓶子也扔進去了。以後，我們也要支持環保，不要亂扔垃圾。

參觀完其他區，我們就開始排隊上車了。上車以後，小朋友都很累了，有些小朋友已經睡着了。活動結束了，我非常開心，也嚐到了很多東西。下次，我要給爸爸媽媽當小導遊，帶他們也去一次。

快樂的秋遊三年級作文 篇6

一張張期盼已久的小臉，一陣陣高呼吶喊的鼓舞，一場場心驚肉跳的遊戲。這就是--大家的秋遊時光。

到了目的地，爲了鼓舞士氣，首先進行了熱身活動，“動力圈”這是全體參與的活動。走在一根細細的繩子上，我既擔心又好奇？它要是斷了怎麼辦？爲什麼斷不了呢？大家對接下來的遊戲，充滿了期待。

分組完成，取名“國慶快樂”，一共四隊。國隊和樂隊來到軍服室，換好迷彩服，裝好子彈，拿好槍，出來站隊伍，一個個熊孩子，此時就像一位位軍人站着。來到對戰的目的地，國隊東躲西藏，樂隊窮追不捨，開始了集體混戰。這場比賽就像雷鋒所說的一樣：一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。我們就像雷鋒所說的一樣。最後，我們兩隊不分上下，得了平局。

到了下午，“高空飛人”讓我期盼了許久。終於，輪到我了。我小心翼翼地往上爬，時不時要瞅一瞅媽媽，看到她肯定的眼神，我繼續向上爬，到了翻梯飛人的時候，我害怕的不敢跨出去。老師和同學們的目光一起投向了我，給我吶喊、助威。“相信教練，大步跨過去，”媽媽大聲說。看到大家的鼓舞，使我有了勇氣，我努力向外邁去，然後猛撲過去，YES！成功了。隨然心還是怦怦直跳的，但是，也獲得了喜悅。就像俗語說過一樣：世上無難事，只怕有心人。

到“飛檐走壁”排隊的時候，面對一面這麼高的牆，我全身哆嗦，心裏沒底，犯嘀咕。就快到我的時候，前面同學堅持不懈，勇攀高峯的精神，給了我勇氣，使我打起精神。輪到我了，我一下踩着左邊一塊石頭，一下踩着右邊一塊石頭。不一會兒，就爬到了三分之一的位置，我努力向上爬。可是，不管怎麼努力，也爬不上去，因爲時間關係，我只好放棄了。我在心裏發誓，總有一天我會征服它的。

這次秋遊讓我明白了遇到困難不可怕，要想辦法克服困難才最重要。

快樂的秋遊三年級作文 篇7

今天，我們學校組織二年級去馬鞍池公園秋遊。

早上八點我和肖雅文就去學校了。我們到學校，發現還有很多人沒過來。過了一會兒吳老師來了，八點半準時，吳老師帶我們去馬鞍池公園。

我們先是玩碰碰車，大家都爭着要去玩，我們這麼多人進去，車子不夠，老師就把我們分三批，一批批進去玩。我是最後一批，玩碰碰車就像自己在開車一樣，很多小朋友喜歡故意“撞車”。撞的我頭 暈目眩。不過還是玩得很開心！第二個是玩鯊魚，這個不怎麼好玩。最後，老師讓我們坐下來玩兩個遊戲。一個是接龍，一個是貼膏藥。先玩貼膏藥，我覺得這個遊戲很好玩，大家跑來跑去，開心極了 ！玩好了我們坐下津津有味地吃着自己喜歡的零食，大家交換着吃。

正在大家玩得開心的時候，吳老師說時間到了，我們就集合回去了。

今天的秋遊玩得真開心！