關於假如我是三年級的作文彙編八篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的假如我是三年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如我是三年級的作文 篇1

假如我有一枝馬良的神筆，我會給不能走路的小朋友畫一雙腿讓她可以和其他的小朋友一起玩耍，而不是坐在冰冷的房間裏，望着窗外那些正在飛翔的燕子，看着那些在草地上玩耍的孩子。

假如我有一枝馬良的神筆，我會給那些失明的孩子畫一雙明亮的大眼睛讓他們知道天空是藍色的、青草是綠色的、白雲是隨風飄蕩在美麗的天空中的……

假如我有一枝馬良的神筆，我會給自己畫一雙翅膀讓我能像小鳥一樣飛上藍天，撫摸着白雲自由的飛翔。那樣我就會知道白雲到底是像石頭一樣的堅硬，還是像棉花一樣的柔軟。或者會不會白雲是摸不到的呢？或者是像水一樣在手指間流過，像煙塵一樣的飄渺！

雖然我們沒有馬良的神筆，但是我相信我一定會擁有一支馬良的神筆。我會憑藉自己的刻苦和努力來打造自己的神筆。成爲一個像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的有用的人！

假如我是三年級的作文 篇2

假如我是男生，我可以一點兒也不拘束，可以活蹦亂跳，可以爬樹，可以不用那麼注意形象，鈕釦沒扣好也沒關係，可以不用天天待在家裏看書。因爲我就是我，不一樣的我。

假如我是男生，我到遊場玩時，可以闖鬼屋，可以玩蹦極。去動物園時，可不用慢慢地走，而是想怎麼走就怎麼走，想去看什麼就看什麼。

假如我是男生，每次洗頭時就不用那麼麻煩，先洗兩遍，還要再抺護髮素。唉，真是麻煩！而男生呢？洗頭時只要洗一遍就好，不用洗兩遍，也不用抺護髮素。

假如我是男生，我會把頭髮剪得很短，這樣早上起來就不用梳頭了。我現在梳一次頭髮要花好長的時間，不像男生，隨隨便便兩下就行了，不用花那麼長的時間。這是多麼好的事啊！假如我是男生，我絕對不會像女生那樣文靜，因爲文靜起來真的好無聊，這個不能做，那個不能做，連大聲說話都不行，真是煩透了，一點兒也不好玩。

假如我是男生，我一定不會對女生大喊大叫或做鬼臉，因爲男生應該讓女生，不該和女生對着幹，而這樣才能體現出我的寬容大度來。

假如我是男生，我長大以後就可以當飛行員，而女生只能當空乘。我當上了飛行員後，我就會開着一輛巨大的飛機，載着乘客們到達自己的目的地，那種感受是多麼有成就感和自豪感啊！

哎呀，我真的好想好想自己是男生啊，如果我真的變成了男生話，我上面說的一定會說到做到的。

假如我是三年級的作文 篇3

如果我像馬良一樣有一支神筆的話，我要畫一所美麗的學校，我想把世界所有的失學兒童，帶進這所寬敞的學校，讓他們在這裏快樂的生活、快樂的學習，讓他們得到老師們的關心、幫助和愛護。

如果我有一支神筆，我要畫一股清泉，讓它滋潤北方那乾旱的大地，讓萬物復甦，讓沙漠變成綠洲，讓天空更藍更青，到處百花爭豔。這樣，那北方的老百姓們就能看見一片生機勃勃的景象。

隨後我乘時光機來到非洲，那兒正鬧饑荒呢。看到這種情景我把帶來的糧食分給他們，他們狼吞虎嚥的吃起來。於是，我用神筆給他們畫了一個加工麪包的機器和許多小麥，供大家免費食用。我想起媽媽說過這裏的人們由於災難引起許多疾病，所以，我又連忙畫了幾十家醫院，免費爲他們治療。人們爲此歡呼起來。

有一天，我正和非洲小朋友一起討論數學題，忽然，我聽到了一個熟悉的聲音：“心妍，起牀了！”原來是一個夢，多麼美好的`一個夢。但願我能美夢成真。

假如我是三年級的作文 篇4

假如我是馬良的神筆，

我要畫許多穀粒給鳥媽媽，

讓鳥媽媽和鳥寶寶有許多吃不完的糧食，

這樣它們就不會餓死了！

假如我是馬良的神筆，

我要畫出許多稻穀給人們，

讓他們每年都有足夠的糧食吃。

假如我是馬良的神筆，

我要把沙漠畫成綠地，

不希望再有沙塵曓。

假如我是馬良的神筆，

我會給窮人的孩子畫許多錢，

不讓他們再過貧困的日子，

假如我是馬良的神筆，

我會給沒錢上學的孩子，

畫一座不要錢的學校，

讓他們每一天快樂的學習。

假如我是馬良的神筆，

我會給喝不到水的孩子們畫一眼清涼甘甜的泉。

假如我是馬良的神筆，

我要給我的朋友西西一雙腿，

不讓她再是一個殘疾的孩子。

假如我是馬良的神筆我會用它造福人類。

假如我是三年級的作文 篇5

水是生命中不可缺少的一部份，我們不能浪費一滴水。要把他用在最需要的地方。

假如我是一滴水，我會去幹旱地區，看看那裏什麼樣。用我生命去救助那裏千千萬萬的生命，我會讓凋零的花朵重新綻放，讓乾裂的土地再度肥沃，讓枯萎的樹木長出嫩芽重獲新生；讓這裏的人有乾淨的水喝，有我養育的農作物來充飢！讓這裏的生物充滿希望之光。

假如我是一滴水，我要去荒山，用我們甘甜的乳汁去澆灌荒山，讓漫無邊際的黃土長出綠茵茵的小草，蒼翠的青松，秀麗的楠竹，把紅彤彤的蘋果，金燦燦的鳳梨，綠油油的橘子還有燈籠一樣的柿子全都掛在樹上，讓人們唾手可得。

假如我是一滴水，我一定要去發電廠，奉獻自己的光和熱，讓最偏僻的小山村也能感受到溫暖和光明，讓老人在方寸的電視裏看到廣闊的世界，讓孩子在明亮的燈光下更加刻苦地學習，讓每個人的臉上都有燦爛的笑容。

假如我是一滴水，我會去幹旱地區，看看那裏什麼樣。用我生命去救助那裏千千萬萬的生命，我會讓凋零的花朵重新綻放，讓乾裂的土地再度肥沃，讓枯萎的樹木長出嫩芽重獲新生；讓這裏的人有乾淨的水喝，有我養育的農作物來充飢！讓這裏的生物充滿希望之光。

假如我是一滴水，我也懇求人類愛護我，珍惜我，讓我做一滴純淨的甘美的水，讓我更好地爲人類服務！

假如我是三年級的作文 篇6

假如我是一個無所不能的人。我將發明一個“地下通道”，地下通道的玻璃乃是27世紀的多功能玻璃，他的功能很多，有幾項功能的用處特別多。比如，防彈，防水，防電，隔音。如果有人吸菸，“地下通道”就會打開超級強風，把煙吹滅。

“地下通道”還有一個功能，就是：如果你要去美國，就跟管理人員說，你要去美國，管理人員就讓你坐在虛擬飛機上，如果你累了，你就走出去，就會發現你已經到了美國，還是在冷飲店面前，因爲虛擬飛機會根據現在的體質，把你送到目的地。厲害吧！

假如我是一個無所不能的人。我還發明一種特殊的衣服。這種特殊衣服不用洗，因爲他有一種“自動清洗”的功能。這種特殊衣服還會隨着季節的變化，改變衣服的性質，使衣服冬暖夏涼，穿起來舒服極了。

假如我是一個無所不能的人。我還發明“盲人指導表”。“盲人指導表”是每一個盲人的隨身物，他可以讓盲人安全地過馬路，因爲有車來了，“盲人指導表”就會響起警報聲。

假如我是一個無所不能的人。我還發明一種紙牌，可以使惡賭的人棄惡投明。使世界變成沒有賭博行爲的地方，變成神聖的地方。

假如我是一個無所不能的人。我還要發明一個機器警察，讓他打擊犯罪，看守名勝古蹟，讓那些偷雞摸狗的人“自投羅網”。

假如我是三年級的作文 篇7

假如我是神筆馬良，我會用我的神筆造福很多人。

我走呀走，來到了阿爾及利亞，展現在我眼前的是一幅悲慘的景象：房屋倒塌，人們失去了親人，孩子們在哭泣，空氣中瀰漫着屍體腐爛後散發的臭氣。倒塌後的房屋大都成了“疊餅狀”，餘震還不斷髮生。我立刻拿起神筆，蘸了蘸墨水，拿起紙張，認真的畫着一棟棟高樓大廈，一排排整齊的行道樹，一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫完，只見那些倒塌的樓房都“站”了起來，裂開的地面都重合了起來，我高興極了。那些人連連稱謝說：“謝謝你，謝謝你”。

我高興的離開阿爾及利亞，又來到了索馬里。這裏的人們沒有食物、水和藥品。許多人生病了，可是沒有藥品，最後還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來，畫出了食品、藥物和水，並分發給那些可憐的人們。看着他們高興的樣子，我也高興的笑了。

如果我是神筆馬良，我會做更多的好事，讓世界更和平，讓人民更幸福、更安康。

老師評語：你將自己變成了神筆馬良，和馬良一樣用手中的神筆去幫助那些有困難的人，結尾表達了自己美好的心願。

假如我是三年級的作文 篇8

如我是神筆馬良，那麼我就有一隻神筆，我就可以畫出所有喜歡的東西。我喜歡洋娃娃，因爲它們可以每天都陪我玩，那樣我就不會寂寞了。

我還喜歡吃好多好多的東西，那樣我就可以品嚐到世界的美味了。但是，如果我只能畫三樣東西，我寧可不要零食和玩具。我想讓世界變得更加美好！

首先，我想畫很多很多的樹。不僅僅是因爲我喜歡綠色，更因爲樹有很多作用。它可以讓世界充滿生機，當我看到人們爲自己的利益，砍伐了大量的樹木。我感覺十分的傷心。

其次，我還想畫一個神奇的垃圾桶。它可以吸收世界上所有的垃圾。因爲我發現世界上的垃圾越來越多了。

最後，我還想讓人類走出生病的苦惱，我想讓他們能健康快樂的生活。這就是我想發明的藥。到那時，會將是一個美好的世界！