【推薦】三年級的春天作文10篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的三年級的春天作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的春天作文 篇1

一年之計在於春。春姑娘帶着漂亮的衣服來到了大地母親的懷抱，他給大地穿上了綠色的裙子。

柳條吐了嫩芽，竹子變的更綠了，梧桐樹長出了嫩芽，麥子長的更綠了。田野上，小草探着腦袋鑽出了地面，一片翠綠。天空中，飛着從南方飛回的燕子和一些小鳥，它們嘰嘰喳喳的叫着，好像在說：“我回來了。”還唱着美妙的歌。

春天來了，大地一片綠色。天氣晴朗，空氣新鮮。在田野散步，隨處可見農民伯伯播種的身影和孩子們成羣結隊的玩。

春天是最美好的，是播種的季節，也是我們學習和長身體的最佳時期。讓我們在這個美好的季節裏共同努力。

三年級的春天作文 篇2

週六，我到江寺公園去玩，一進門就看見六根白玉柱又高又大的聳立在大門口，就像士兵一樣守護着美麗的公園。柱子上面有的刻着兩條相互纏繞的龍，有的刻着荷花，還有的刻着幾道細雲，真是栩栩如生。

往前走我看到三個大圓圈，每一層臺階中間都刻着精美的圖案原來它叫：蓮花廣場，廣場的左邊有一片櫻花樹走近看那雪白的花瓣上略帶絲絲粉紅，金燦燦的花蕊，像金絲般簇擁在一起，朵朵都是那麼嬌嫩，一陣微風吹過來芬芳迷人，泌人心脾。

蓮花廣場的右邊有一座石拱橋，名叫詠柳橋。爲什麼叫“詠柳橋”呢？因爲橋邊上有很多柳樹，柳樹正彎着腰在水邊搖晃，柳葉碧綠碧綠的，像玉石一樣，柳條像仙女一樣在水邊向人們招手。我忽然想起賀知章的詩句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。

又來到了香泉亭，亭子是四根紅柱子和灰色的頂組成的。亭子中間有一口井，井是六連形，從井口往下看一片漆黑，還有許多蜘蛛網，但不用擔心會掉下去，因爲井口已經用鎖封密了。

這就是美麗的江寺公園。

三年級的春天作文 篇3

今天，我和媽媽騎着自行車去廣場了，我們看了春天在哪裏。

我看見：柳樹發出了淺綠色的芽，小草由黃色變成綠色，池子裏有兩種花，一種蝴蝶花，一種牽牛花，蝴蝶花是黃色的和紫色的，牽牛花是粉色的。再往前走，還看見了迎春花，那朵花當春天來到的時候，她的花瓣開了迎接春天。我看見了桃樹上有兩種顏色的花，一種是白色的，一種是粉色的，粉色的桃花是四瓣兒的，花蕊是嫩黃色的，粉色的花開的特別多，而白色的花卻開的特別少，但是不要着急，春天還沒有完全來到，當春天完全來到的時候，白色的桃花會越開越多，和粉色的桃花一起盛開。

我還看到，大樹上有很多鳥窩，我多想變成一直猴子，爬到樹上，看看鳥窩裏的鳥蛋長得什麼樣子。

我還會唱那首歌：“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那小朋友的眼睛裏，那裏有紅花呀，那裏有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”

三年級的春天作文 篇4

春天來了，外婆家的農家院裏到處洋溢着春的氣息。

油菜花花瓣兒金黃金黃的，像一把把可愛的黃扇子，花蕊是綠色的，只有撥開纔看得見。出於好奇，我摘了一朵油菜花，撥開金黃的花瓣，又把綠色的花蕊拔了下來，只見花心上有一些粉粉的東西，我用舌頭輕輕一舔，“嘿，怎麼這麼甜”。雖然很少，但讓我嚐到了大自然的甜味。這麼甜的花蜜，難怪招引了不少蜜蜂前來採蜜。

麥田的景色不亞於油菜花，有些長得快的麥苗已經長出了綠綠的穗子；有些長得慢的麥苗卻遲遲沒有報穗。在微風下，麥浪此起彼伏，盛世壯觀。我輕輕摸了摸穗子，那穗子沒有針那麼尖，也沒有布那麼軟，卻有一種春天特別的柔滑。

在外婆家的農家園裏，我還見到了雪白的梨花，好似輕柔的飄帶，粉紅的桃花，彷彿燦爛的朝霞，還見到了藍白相間的豌豆花，好像美麗的蝴蝶。

除了生機勃勃的植物，我還看到了活波可愛的動物。有可愛的小雞，它們有的“穿”的是黃黑相間的“衣服”，有的“穿”的是黃褐相間的“衣服”。雞哥哥們已經長出了毛茸茸的小翅膀，而雞妹妹們長出的翅膀卻若隱若現。

當然春天肯定少不了春蠶姑娘，說到春蠶，不禁讓我想到了一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。爲了養蠶寶寶，外婆還特地和我一起摘了無污染干淨的桑葉，因爲蠶寶寶對生活環境的要求非常高，所以桑葉不能有異味和農藥殘留。

啊，春天把外婆的農家院打扮得像一位花枝招展的姑娘。我愛春天，我愛外婆家的農家院。

三年級的春天作文 篇5

今天老師給我們放了一部電影---放牛班的春天。

這部電影主要講的是有一所學校，裏面有許多的問題學生，學校的校長只顧自己的前途，不注重對學生的培養，孩子們一犯錯誤不分青紅皁白就用粗暴的方法進行處理。使這些孩子們的壞習慣越來越多，甚至有的孩子起了抱復之心。直到校園裏出現了一位音樂老師---馬修老師，孩子們纔有了翻天覆地的變化。

馬修老師面對一些無法無天的學生，他選擇用音樂來感化他們，孩子們內心中的陽光一點一點慢慢呈現了。他允許學生犯錯，但從不用粗暴的手段來對待孩子們的胡鬧，還善於發現孩子們的優點與潛力。並且鼓勵孩子們，指導孩子們。例如，馬修老師因材施教，在組成合唱團之前，都讓每個學生唱一首歌，來分高音、中音和低音，讓孩子們發揮自己的長處。

其實每個孩子天生都是一樣的，沒有人聰明和愚笨，就是家庭的教育和老師的`管理辦法不一樣。每個老師纔會教出不同的學生。馬修老師，他用音樂來感化那些孩子幼小的心靈，讓每個孩子都健康的成長。

我希望我們的老師也不要像校長似的用暴力去解決一切問題，要用心來感化我們。我希望我們的老師也要像馬修老師一樣去發現學生們的優點與潛能。

三年級的春天作文 篇6

我從小到大見過許多花，高雅的鬱金香，濃郁的玫瑰，淡雅的水仙……在衆多婀娜多姿的花中，我最喜歡的是飄逸淡雅的桃花。

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”今天，我出去玩的時候看到了一簇簇可愛的桃花。瞧它們正笑得燦爛呢。媽媽告訴我桃花馬上就要凋謝了。於是，我就去觀察那桃花。桃花叢遠遠看去，就像一把把小扇子在扇風。我跑到大樹下，迫不及待的搖晃桃樹，一朵朵桃花被我逼下了樹，無助的哭着……嗚呼嗚呼的風讓一朵朵桃花都紛飛在空中，像一個個活潑可愛的桃花小精靈。

一朵朵小花扭着小巧玲瓏的腰板向我招手。那時，我真想對它們說：“祝你們永遠開放。”有的小花向我招手，也有的小花露出腦袋俏皮的笑着，也有的直接露出小腦袋。桃花有許多顏色，紅的像晚霞，白的像雪花，粉的像髮卡。它們從桃花中探出小腦袋，又快速縮回去。只見微風吹過，幾個調皮的小桃花接二連三的飛了下來。在花叢間，偶爾也會有幾隻蝴蝶飛過。它們又把幾朵桃花喚下了樹。如果在桃花樹下淋一個桃花雨，就會滿身都是清香味。

啊！美麗的桃花，我愛你。

三年級的春天作文 篇7

週六 ，爸爸突然告訴我，今天我們一家要去大龍潭踏青。這對我來說，簡直是從天而降的喜訊。直讓我喜出望外欣喜若狂，高興地一蹦三跳。 我立即整裝待發，因是免費旅遊週末，我們一出門，早就人來人往、熱鬧非凡了。真是今非昔比，一進景區，映入眼簾的是一片寬闊的草地，兩旁綠樹成蔭，一盆盆奪目的鮮花綠草，把園裏裝扮得像個世外桃源一樣，美如詩畫。碧綠的草地山丘間，最引人注目的是大龍潭的山和水，大龍潭後面的山非常雄偉，周圍是崇山峻嶺，懸崖峭壁。清江從峽口流出來，就形成了一個湖泊。 大龍潭的水清亮清亮，水光粼粼，碧波盪漾。啊！好一片綠呀！河水很清很清，用手一摸，涼津津的。 湖中常常見到豆角形的打魚船。

沿着彎彎的公路，我們來到一片小樹林，涼爽的微風帶着陣陣清香拂過臉龐，讓人感到心曠神怡。站在雄偉的大壩上，我默默地許願：希望每個人都來保護我們的生活環境，讓我們的恩施明天變得更加燦爛。

三年級的春天作文 篇8

不知不覺，春天已經來到我們身邊,春天的腳印無處不在,花叢中,草地上,都有春天的腳.馬路邊，一棵棵參天大樹，顯得格外挺拔。桃樹上,桃花綻開了笑臉；梨樹上,梨花開了,雪白雪白的花瓣,像無數朵小雪花組成了一朵大雪花。

二三月間，微風輕輕地吹拂着毛毛細雨從天上撒落下來，千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉,青的草,綠的芽，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來,這些五顏六色的花兒，就像一個個嬌嫩的公主,在公主的周圍,有一些小草，就像一個個英勇的士兵,正在保護公主。

小燕子從南方飛來,“嘰”的一聲，就從這邊的麥田上飛到那邊的柳樹下了。有幾隻小燕子飛倦了，停在電線上,從遠處望去,電線杆之間的電線，多麼像五線譜呀,停着的燕子成了音符,譜出一支春天的歌.

春天已經來到了我們身邊！

三年級的春天作文 篇9

溫暖的春天悄悄地來了，在郊外的一棵茂密的大樹上，小鳥們住在乾草編成的鳥巢裏，嘰嘰喳喳地叫着，它們一邊觀察着溫暖的春天的美景，一邊欣賞着，只見小草綠了，小樹發新芽了，百花齊放了，還飄來陣陣清香。一邊享受着溫暖的春天的陽光，陽光照射在身上，暖暖的，就像躺在媽媽的懷抱裏一樣。一邊爭先恐後的讚美着溫暖的春天。

瞧，大樹下小貓、小狗歡快地奔跑在綠茵茵、軟綿綿的草地上，它們打鬧着、嬉戲着、感受着溫暖的春天給大地帶來的一切。

在這個陽光明媚，春暖花開，有聲有色的季節裏，小朋友們也投入其中，給小樹培土、施肥、澆水，只見小明和小華拿着鐵杴正在給小樹培土，小麗捧着水桶正準備給小樹澆水，他們邊幹邊說着：＂小樹、小樹快快長，來年溫暖的春天長成＂巨無霸＂，給小鳥們安家。＂

溫暖的春天真是個多姿多彩，生機勃勃，充滿活力，充滿希望的季節，我喜歡溫暖的春天，喜歡溫暖的春天給予我們的一切！

三年級的春天作文 篇10

春天來了！春天來了！ 風，搖綠了柳樹的嫩芽。

我看見了一隻蝴蝶飛上天空，我高興地捉住它，又愛憐地把它放開。黃黃的迎春花開了，有展開笑臉的，有害羞地把眼睛擋住，看樣子真可愛.是誰搔癢了我的臉頰，啊！原來小草從地下探出頭來了！

叮咚叮咚，是誰在唱歌，哦！原來是解凍的小溪在丁丁冬冬地歌唱，真好聽.大樹茂盛的枝葉向四面展開。

美麗的春天來了！