【精選】三年級下作文合集五篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的三年級下作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級下作文 篇1

花兒，因爲綠葉的守護而嬌嫩美麗；雄鷹，因爲天空的寬廣而自由翱翔；我，因爲有了家人的關愛而健康成長。

我的媽媽是一位普通的家庭主婦，她每天早起晚睡，洗衣服，做飯，打掃衛生，忙個不停，一切都是爲了我和哥哥。週末還要送我去學這學那的，連自己的休息時間也沒有。

記得有一次媽媽認識了十多年的好姐妹，從外國回來，約媽媽出去聚一聚，因爲那天我騎自行車，一不小心摔倒了，下巴縫了好幾針，媽媽爲了照顧我，二話不說，拒絕了她們的邀請，還說：改天我請你們。媽媽，輕聲地嘆了口氣，還繼續爲我換藥，我想：媽媽一定也很想去吧！畢竟是好幾年沒見了。

媽媽不僅在生活上無微不至照顧我，在學習上更是以身作則，對我也非常嚴格。特別是在寫字方面，媽媽總是先把難寫的字先學會了，再來教我，無論是晴天還是下雨，只要媽媽在家，就會和我一起練字。記得有一次，我和媽媽在比賽寫字，寫完我們對換批改，看了媽媽的作品後，我情不自禁地讚歎道：“媽媽，你寫得真是太好了。而我寫的錯別字也有，有的主筆沒拉出來。”媽媽笑着說：“不是我寫的好，而是我比你認真、用心，你只要用心去寫，把速度放慢點，你也可以的。”從媽媽身上我看到了堅持，也明白了學什麼東西一定要堅持才能成功。

母愛是無私的，不求回報。母愛就像一棵枝繁葉茂的親情樹，我在她的庇護下茁壯成長。每天沐浴着愛的雨露；沉浸在愛的港灣；享受着愛的陽光；聆聽着愛的樂章。在他的懷抱裏，我像一顆活力四射的小樹健康成長，快樂得像一隻無憂無慮的小鳥。

三年級下作文 篇2

我和張澤華最愛下軍棋了，每次見面都要殺幾盤。

有一次課間，張澤華拿着軍棋走到我面前說：“來一局吧！”我們立刻擺好陣地準備開始。我知道張澤華的戰術喜歡團體出擊，把司令留在兵營，這種辦法的確不錯,但我已經知道破解之術，所以他總是輸多贏少。我把地雷和炸彈擺在前排中央打算來個下馬威。和我想的'沒錯，他果然開始團體出擊了，他首先讓師長、團長和小排在前，後面跟着工兵和旅長，只有司令和兩個炸彈留在大營。他的團長過來衝鋒陷陣，先把我的師長幹掉了，我怒從心起用我的炸彈炸死了他的師長和小排。他顯得很無奈，我趁機得意，可是他的旅長趁我不備把我的小排和旅長犧牲了，這下我惱怒了。我打算改變戰術直接殺他司令，擒賊先擒王，可沒想到就在這時我的師長和旅長踩上了他的地雷。這下完了，我已經沒有能戰勝他的士兵了，我輸了。

從這次的戰鬥我懂得了驕兵必敗的含義，值得學習的是張澤華迴轉局面的信心。我也更加喜愛下軍棋了。

三年級下作文 篇3

今天放學以後，我來到了爺爺家。我急切地盼望着爸爸早點回來。爸爸在外地工作，我已經2個星期沒有見到他了，我很想念他。還有一個更重要的原因是：爸爸在電話裏說，他這次回來要帶給我一個神祕的禮物。我很想知道它是什麼?

“叮咚……”門鈴終於響了，我一個健步衝到門口，打開了門。爸爸微笑着站在門口，我一邊迫不急待地接過爸爸手中的提包，一邊問：“爸爸，您帶給我什麼禮物啊?”爸爸可一點也不着急，他不慌不忙地從包裏拿出一個小盒子快速地藏到了背後，神祕地問：“寶貝女兒，你猜一猜，爸爸給你帶的是什麼?”我想了想說：“是鋼筆吧!”“不對”，爸爸直搖頭。“大白兔奶糖!”我大聲喊。“不對，再猜……”爸爸故意吊我的“胃口”。我已經沒有心思再猜下去了，趁爸爸不注意，跑到他身後，一把搶過了爸爸手中的小盒子……“連珠五子棋”五個金燦燦的大字映入我的眼簾。這正是我夢寐以求的禮物啊!我高興地差點跳起來，“謝謝，爸爸!”我在爸爸滿是鬍子的臉上親了一下。爸爸開心地笑了。

我輕輕地打開盒子，啊!好漂亮的五子棋，黑白分明，黑色棋子黑亮亮的，像玩具熊的眼睛;白色棋子像一塊塊白玉。我小心翼翼地拿出一個黑棋子，舉起來迎着燈光看，黑棋子在燈光的照耀下，就像黑色透明的水晶。我愛不釋手。

晚飯後，我和爺爺進行了一次家庭五子棋大賽。我是白棋子，爺爺是黑棋子。十五分鐘過去了，我們仍然沒有分出勝負，我有點着急地對爺爺說：“爺爺，我們和棋吧!”正當我準備放棄的時候，我無意中用失望的目光掃了一眼棋盤，突然，我眼前一亮，在棋盤右下角，我的白棋子已有三個連成一條斜線，我掩飾住自己的興奮，裝作很隨意地放了一個棋子，我的白棋已悄悄連成“四聯”了。這時，我緊張得大氣也不敢喘，生怕爺爺看出來。值得慶幸的是：爺爺並沒有注意到，棋盤的形勢。爺爺從盒子裏拿出一個黑棋子放在左下角棋盤上，我長長地出了口氣，迫不及待地放下了關鍵的一個白棋子。我高興地喊：“我贏了!”爺爺這才恍然大悟。

就這樣，我僥倖贏了家庭五子棋大賽的第一盤棋。但是，我也知道：下棋不能光靠運氣，還要掌握技巧，運籌帷幄，才能取勝。我暗暗下了決心，一定要好好學習棋藝，做一個名副其實的第一名。

三年級下作文 篇4

從二○○二年開始我到羣立小學來讀書。在老師、同學們的關愛下，我生活得非常開心，學到了不少新的知識。這兩年來，有許許多多事情給我留下了深刻印象。

語文肖鳳芝老師、數學王妹紅老師總是鼓勵我，給我勇氣，讓我大膽舉手發言。在老師們的幫助下，我不僅各門功課都學得很好，而且還練就了一套組織能力，我一直當了兩年班長。我是老師的得力助手，是同學們的好朋友。

學習語文，我們讀書識字，朗誦古詩，瞭解祖國的文明，在去年學校舉行的朗讀比賽中，我得了一等獎；學習數學，我逐漸知道了科學的奧妙；學習自然，我們看到了大自然的豐富多彩；學習音樂、舞蹈，讓我站到了舞臺上，在校園歌手比賽中我獲得了二等獎；思想品德課，教我做怎樣的人；體育課上，我們生龍活虎，朝氣蓬勃；美術課上，我展開想象的翅膀，描繪我心中的五彩世界。在學校裏，我與同學互相幫助，團結友愛。老師就像園丁一樣辛勤呵護我們這些小苗苗，對我們取得的每一點成績都及時鼓勵。當我們出錯時，老師又及時給我們批評和指正。

羣立小學不僅爲我們提供了優良的學習環境，也爲我們創造了豐富多彩的課外活動，使我們學到了許多課外知識和技能。如今我已經學完了二年級的知識，下學期我就是三年級的學生了。在老師的辛勤培育下，我像一棵幼苗，在羣立小學快樂成長。

三年級下作文 篇5

星期三中午放學後，同學們都快速衝出教室站路隊，忽然，從天上掉下了一個“小石頭”，砸在我的頭上。

同學們也都被砸了一下，於是紛紛開始用手接那“小石頭”，有個同學第一個接到，他仔細一看，下的不是雨，而是冰雹，便大聲喊了起來，因爲現在已經是春天了，怎麼還會下冰雹呢？

同學們聽到他說的話，一下子炸開了鍋，班長急忙大聲喊道：“不想回家了吧！不想回家就在這兒讓冰雹砸吧！”有個同學低聲嘟囔道：“誰怕誰，這小冰雹算個什麼臭東西。”

這時，老師出來了，看到混亂的場景，生氣地說：“下午來學後把第十五課的生字抄寫十遍！”同學們心裏一驚，聲音頓時消失了。過了一會兒，老師又發話了：“下午第二節課我檢查，誰如果沒寫完，再抄二十遍。”老師表情嚴肅，聲音洪亮，同學們一個個嚇得都不敢吭聲了。

回到家，我像發現了新大陸似的對媽媽說：“媽媽，你猜一猜，現在外面在下什麼？”媽媽十分疑惑：“不是在下雨嗎？”“不對，外面下着冰雹！”媽媽一聽，也不由愣了一下。

哥哥回來後，我把被老師罰寫的事情告訴了他，哥哥不僅沒有安慰我，反而哈哈大笑說：“你們也有今天啊！”