實用的三年級難忘作文九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級難忘作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級難忘作文 篇1

春天走了，沒再來的時候；太陽落了，有再升的時候；烏雲來了，有散開的時候，但我們的小學生活卻不會回來了。最難忘的，還是那些細心教導我們的老師。

如果我們是溫室裏的花朵，那老師就是那辛勤勞動的園丁。給我們陽光，給我們雨露，把我們的污點全都洗刷，一個明亮而溫暖的教室裏，老師在耐心地講課，同學們聽着，品嚐到了知識所給予的快樂。而在一個角落裏的我，目光卻停留在窗外的一棵玉半樹上——上面有隻很歡快的鳥，在嘰嘰喳喳地叫個不停。老師的目光一掃，便發現了正在開小差的我。當我的目光與老師的目光對接時，我看到老師的目光裏有一絲責備，而更多的是寬容和教導。我不禁對我開小差的事而感到羞愧。臉變得通紅。老師並沒有說什麼，徑直走到了我的面前，嘴裏還在繼續講課。一邊講，一邊用手輕輕拍了我的肩膀，我感到很是溫暖。

如果我們是這個班的小學生，那老師的教導時常在耳邊迴盪：“不要講小話”“安靜一點”“下次不能再錯了”……老師的教導塞滿了我們耳朵，但我們卻喜歡老師那批評式的教導。講臺前排起了一條長龍，全是需要更正作業的同學們，輪到我了，老師把我的本子攤開，在我本了上畫了幾個紅圈。這時，我看見在我的本子上有兩個刺眼的字“更正”我的敢講彷彿擱進了冰箱，冰涼冰涼的。老師一句話溫暖的話，把我拉到了陽光下：“你就是粗心大意，你要把這裏算對……”“我拿着本子向座位走去，那兩個紅字雖然而印在我的心裏，但也也不覺得那麼痛了。

學校，同學們、老師，改變一生的時候就要來臨了，初中的鐘聲快要敲響了，我難忘的學校，難忘的同學，還有，最難忘的老師。

三年級難忘作文 篇2

那是一張悲痛的臉，讓我感到了生活的困苦；那是一張興奮的臉，讓我悟到了生活的快樂；那是一張熟悉的臉，讓我從內心瞭解到生活中的各種情感……是啊，在生活中，我們見到成千上萬張臉，而我卻遇到一張熟悉的臉。

一日，我從車水馬龍的路上穿過，見到了那張熟悉的臉，他正在路中央筆直的站着，這難道不像一顆爲人們乘涼的松樹嗎？他正用手左指一下右揮一下，吹着哨子讓一輛輛汽車安全通過，讓一位位行人安全離開。他多麼盡心，多麼勞苦，在他佈滿皺紋的臉上，刻下了一道道歲月的印痕，有深有淺。他的眼睛閃閃發亮，炯炯有神，鼻子挺的很直，嘴脣卻乾乾的，可能因爲長時間在陽光下的暴曬形成的，他那慈祥的笑也是很有感染力的，嘴巴微微一提，一抿，讓人一看就能感覺到溫暖。

而接下來發生的一件事，讓我對他的印象更深了。那是一個陰雨連綿的秋天，雨點啪啪地下個不停，像有許多人在敲架子鼓，又像清潔工人在洗刷萬物。突然，那張熟悉的臉又出現在我的視線中，有一位中年婦女不小心腳一滑——摔倒了，他急忙跑到馬路中間，做出停車的手勢，讓車停下來。接着又趕緊跑過去，把她扶起來，還從口袋裏掏出毛巾送給她，多麼細心，多麼溫暖啊！我想，交通秩序要靠他，出了交通事故要他“解救”，連摔倒的行人，他也不顧一切，上前去扶她，這是多麼高尚的品質啊！

那張熟悉的臉，讓我明白了：樂於助人，捨己爲人。

三年級難忘作文 篇3

今天，我們在秦龍溫泉—水上樂園玩。那裏人山人海，再看看，許多小朋友和家長在那裏衝浪，浪一波接一波，人們隨着水浪忽上忽下，在水中相互擠來擠去，像企鵝遙遙擺擺走路一樣，好玩極了。

衝完浪後，我們又來到水上樂園，那裏的水熱氣騰騰。那裏有水上滑滑梯，滑滑梯的形狀千奇百怪，有耳朵形的、有波浪形的、還有直線形的。有兩個蹺蹺板，一個是綠色，另一個是黃色的，我和媽媽在上面玩了一下，看見遠處有一個五彩繽紛大蘑菇，從蘑菇頂端噴出了泉水，泉水從蘑菇表面流淌下來，形成一條水做的簾子，有兩個叔叔坐在裏面，原來穿過水簾還能防曬呢！

到了下午三點，我和爸爸媽媽帶着遺憾的心情回家了，真是難忘的一天！

三年級難忘作文 篇4

我是一棵嫩綠的芽兒， 大樹爲我遮陰擋雨， 微風爲我送來清涼。

然而，沐浴在您智慧的陽光裏， 茁壯成長在您知識的土地上， 我的生活纔開始變得繽紛、絢麗。

我這芽兒漸漸長大， 直立在地平線上， 茫然地望着廣袤大地， 到底哪一條是我該走的路？

我陷入了深深的沉思……

是您——老師， 驅逐了我心靈上的陰暗， 微笑着牽着我的手， 步入一條充滿希望的、金光閃閃的大道。

孰不知， 您付出的卻是無比艱辛！

朝日夕陽，您揮灑着血汗， 寒冬酷暑，您永遠有着滿腔熱情， 指引着我們不斷地前進， 然而您的雙鬢， 已沾滿了銀霜。

以後 當我取得成功與美滿， 世人爲我鼓掌喝彩時， 我首先想到的會是您——老師， 如果不是您在背後默默支持我， 如果沒有您的不厭其煩的知道， 我怎能獲得今朝的成功和美滿？

如果不是您智慧的陽光， 如果沒有您知識的土地， 嫩綠的芽兒怎能長成參天大樹？

三年級難忘作文 篇5

走捷徑也許能體會到一時的開心，但比這更重要的是，是做事情要腳踏實地、光明磊落！

四年級數學上冊的第一單元是大數的認識，其中介紹了計算器的'用途，所以我的學習桌上也放着一個計算器。今天下午，數學老師佈置了很多作業。我放學回到家裏，痛苦的看着一張張作業，這麼多的計算題，讓我感到焦頭爛額。眼看着媽媽規定的收作業時間就要到了，可我才做了寥寥無幾的幾道題，況且我還約了周巖一起玩兒，該怎麼辦呢？於是，我急中生智，迅速抽出了桌洞裏的計算器，開始用它計算。不一會，數學作業飛快地做完了，我便飛奔出門，找朋友去玩了。

回到家，見到媽媽正在給我批改作業，臉上露出久違的笑容，這笑容只有在我的作業全做對時纔出現。頓時，我的心裏感到一陣愧疚。隨後的幾天，我一直不敢看媽媽的眼睛。這一天課堂上，語文老師讓我們給媽媽寫一封信，我在信中告訴了她那天數學作業的事，沒想到她看到信並沒有批評我，反而溫柔地撫摸着我的頭說：意識到自己的錯誤，只要能改正，就是好孩子，下次注意就行了。此刻，我心裏的一塊大石頭，才終於落地了。

這次數學作業的經歷，不僅讓我懂得了，學習是自己的事，想要偷懶糊弄的只是自己，更讓我明白，做個誠實、光明磊落的人是多麼重要！

三年級難忘作文 篇6

我有一個老師叫潘老師，滿肚子學問，教了我們三年，和我們的感情一直很好。

記得有一次，我手骨折了，要治療1個月。第二天，當我剛進教室，潘老師就來了，要知道每一次老師一進來都是讓我們早讀的，可這次她卻問：“煜聰，你的手怎麼回事？”這句話像潺潺的流水，又像陣陣的清風，沁入我心脾。五十八雙眼睛齊刷刷向我看來。潘老師說：“煜聰現在是位傷者，大家要多幫助他。”

老師這麼一說，許多同學都幫我背書包，搬椅子，我心裏有一種溫暖的感覺，也不知道怎樣感謝他們。老師特意給我安排一個座位，讓我一人坐，怕我不方便。

每次放學潘老師都和顏悅色地問我：“你的手怎麼樣？”我說：“快好了！”老師每天都細心照顧我，我真的很感動，哪個老師不關心自己的學生？！

在同學們的幫助和潘老師的關懷下，我的手才20天就好了。

這件事至今還印在我的腦海裏。我感謝潘老師對我的幫助與關懷。

三年級難忘作文 篇7

黃昏來臨了，夕陽西下，月亮慢慢地爬了起來，月色暗淡。天上沒有幾顆星星，有氣無力的眨着那疲備的眼睛，一眨一眨的。那一刻真難忘。讓我想起了我做的壞事來，其中有一件最令我難忘。那是一個晴朗的天氣，我一早就回到了學校，把老師佈置的作業一早就做完了，但還有很多時間纔到午休，我在想還有什麼事情可以做的呢？想着想着，眼光瞄準了前一排的小明同學，只見他正在玩着一個木偶，木偶很可愛。我走到他的跟前，對他說：“能不能借給我玩一下？”“不能，木偶不是我的，是我姐姐借給我玩一會兒，到時還要還給她，她說過不能弄壞的……”我還未聽他說完，就伸手去搶了，他雙手緊緊地抱着木偶。就這樣你一來我一往地搶，最後把木偶的頭折斷了。這一下不好了，只見小明三步並作兩步地跑過來，舉手就打我，我只好跑開去。我們你追我趕，但沒過多久，不幸的事發生了，小明不小心摔斷了腿。最後我受到學校的處罰，我像狐獨的小孩，垂頭喪氣，呆在原地不動。我想今天回到家裏，肯定會受到了媽媽嚴厲的批評。下午，班裏進行了一次語文考試。

放學回到家，我獨自的一個人站在陽臺上，心想這一次考試肯定考得很差。以前我很頑皮，對學習不是很認真。有一次，我用石頭砸教室裏的玻璃，只聽見咔嚓的一聲，玻璃破了，老師嚴肅地批評了我一番。經過了這一場教訓，我一定要遵守學校的規定，不再犯同樣的錯誤。這時候，門鈴響了，我打開門，原來是媽媽，她眯着眼睛說：“我回來了。”媽媽的目光是溫柔的，聲音是甜蜜蜜的，可真好聽呀！

此時此刻，狂風暴雨，雨越下越大，風越吹越猛。我站在那兒，心想着媽媽對我流露的溫柔的目光，跑了過去認錯。這時，媽媽向我溫柔的揮了揮手，叫我過去，眼裏閃爍出無窮的慈祥的目光，說“能主動承認錯誤是一個好孩子。”這一刻，真令我難忘，我的眼淚快流出來了。

我暗暗下了決心，對媽媽說；“我以後一定會好好學習，天天向上的。”

晚上，雨停了，月亮和星星都向我問好。我終於實現了自己的諾言，這一學期到結束我都沒有幹過壞事，考試還考了第一名哩。

三年級難忘作文 篇8

今天媽媽帶着我開着車去杭州灣國家溼地公園玩。

我們先進了活魚展示園，瞧！那麼多各種各樣的魚兒正在撒歡地遊着呢！我仔細一看有些魚兒眼睛大大的，身體就像穿着一件金黃顏色的，尾巴就像一把小扇子不停地搖擺，真可愛。

我們走出活魚展示園就到了侯鳥展示館，我一聽這館名我就驚奇地問媽媽：“難道我們這邊真有這麼多鳥嗎？”媽媽回答說：“因爲鳥類每年都要變遷到這邊，所以這邊鳥特別多。”其中白鷺是最引人注目的，它那長長的腿，潔白的羽毛。還有它那尖尖的嘴巴，好像在呼叫我們。

接着，我們準備到麋鹿碼頭去乘船。看那平靜的湖面上一大片一大片的蘆葦都彎着腰，在風的吹動下似乎跳起了集體的舞蹈。走着走着碼頭就到了，我們等了一會兒船就到了，我和媽媽一起上了船，嗚嗚嗚……船開了，湖面兩邊出現了波紋，還不停濺起幾次浪花。還有湖面上特別美麗的荷花，一大片一大片到處都是，有紅的。黃的。粉的。

我們還去了溼地多樣的植物園，美麗的蝴蝶島。忠實的愛情屋……

這次短途旅遊是我難忘的一天。

三年級難忘作文 篇9

在我的記憶中有很多難忘的事，但讓我印象最深刻的還是我們去探望福利院的小朋友。

記得在我上幼兒園放暑假的一天，因爲我“任性霸道”的脾氣被爸爸、媽媽狠狠批評了一頓。媽媽說：“你再不聽話，把你送到福利院去，看看那裏的小朋友生活是什麼樣的”。我站在牆角撅着嘴，小聲嘀咕着：“去就去唄，我正想去玩兒呢！”。爸爸好像聽到了我的聲音，轉臉跟媽媽不知道說了什麼，又轉過身子對我說：“好，那我們明天就去”。

第二天早晨，天空湛藍，驕陽似火。我帶着忐忑的心情被爸爸、媽媽領着去乘坐地鐵，下了地鐵，又走了好遠的路纔到達福利院門口，那時我已經大汗淋漓。走進福利院大門，一位志願者阿姨熱情地接待了我們。阿姨首先帶着我們參觀了福利院小朋友們的生活區。我看到有一個穿着花裙子扎着馬尾辮的小妹妹在畫畫，就走過去跟她打招呼，她頭都沒擡，連看也不看我一眼。我很生氣，心想：這裏的小朋友真沒有禮貌。接着，我們走到另一個房間。乾淨的房間裏住着五、六個小朋友。我看到其中有一個小弟弟皮膚特別的白，連眉毛、頭髮也是白色的。他一個人靜靜地坐在牆角，低着頭，手裏拿着玩具，自言自語不知道在和誰說話。這次，我就沒想再主動跟他打招呼。然後我們到了學習區，看到幾位阿姨正帶着幾個殘疾小朋友在做球體和尋找物體訓練。聽爸爸說，現在訓煉是爲了能讓他們長大後可以生活自理。最後，我們到了娛樂區。阿姨把小朋友們都召集到一起。爸爸、媽媽拿出了提前準備好的禮物讓我分給小朋友們。我又看到了剛纔畫畫的小妹妹，不願意送禮物給她。阿姨告訴我，她不理我，是因爲耳朵聽不見，我知道後非常後悔誤會了她。我又很好奇的問了阿姨爲什麼那個小弟弟的頭髮是白色的呢？阿姨說：“那是因爲他生了一種病才變成這樣的。在福利院裏，有的小朋友有先天性心臟病，有的有自閉症，還有的小朋友因爲有殘疾很小就被父母遺棄了。”聽完了阿姨的介紹，我感到非常傷心。接下來，我把帶來的禮物一一分給了他們，他們都開心的笑了。

和小朋友告別後，在回去的路上，我想：我有一個健康的身體，還有爸爸、媽媽的陪伴，是多麼的幸福啊！我以後一定要做一個聽話、懂事、有愛心的小朋友。長大了做一名醫生，能夠幫助到他們。