【實用】三年級的荷花作文4篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的三年級的荷花作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的荷花作文 篇1

端午節放假，我去滕州紅荷溼地看荷花。一進門，一股淡淡的清香撲面而來，使我全身感到無比舒服。我迫不及待地奔向荷塘，哇！眼前就像一幅着墨清雅的荷花圖。碧綠的荷葉挨挨擠擠，像一隻只大玉盤，一顆顆晶瑩剔透的露珠在荷葉上滾來滾去，一不小心，咚！掉進荷塘不見了。

一朵朵荷花浮出水面，像一個個亭亭玉立的小姑娘。荷花是那麼的純潔，那麼的婀娜多姿，讓人們流連忘返。有的含苞欲放，有的完全盛開，露出金黃色的花蕊，上面沾滿了花粉，這使我想起了楊萬里的：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。也有的才綻開兩三片花瓣兒，還有個別的只剩下蓮蓬頭的。我真想划着小船去採蓮，體會那“小娃撐小艇，偷採白蓮回，不解藏蹤跡，浮萍一道開”的滋味。

每年夏季，儘管烈日炎炎，但是荷花卻頂着烈日開得那麼嬌豔，那麼惹人喜愛。我喜歡荷花，我願像荷花一樣出淤泥而不染。

三年級的荷花作文 篇2

我喜歡純潔小巧的小仙人掌，喜歡高貴典雅的牡丹，喜歡香氣撲鼻的桂花，但我更喜歡亭亭玉立的.、多姿多雅的荷花。

每年一到夏天，荷花便開滿了整個池塘。有時，一陣風輕輕吹過，一池的的荷花就隨着風妹妹優美的節拍，跳起了動人的舞蹈。它們有的上下搖動，彷彿在向我們點頭微笑；有的左右搖晃，彷彿正在對我們招手；有的直立不動，彷彿是一個堅定的士兵。

也有時，會有一兩隻可愛的小魚兒躍出水面，跟碧綠的荷葉，美麗的荷花打“招呼”。

那美麗的荷花有白色的，也有粉色的。白色的荷花像雲朵一樣清爽、純潔，粉色的荷花像晚霞一樣迷人、絢爛……

偶爾，會有小學生來到池塘邊寫生，他們畫得如此投入，可見：他們也喜歡荷花！

我喜歡荷花，因爲它美麗，我喜歡荷花，因爲它純潔，我喜歡荷花，因爲它出污泥而不染！

我喜愛荷花！

三年級的荷花作文 篇3

每當我走進錦江山公園時，首先映入眼簾的是荷花池。

春天，春風把池水吹皺了，燕子從南方飛回荷花池，“啾啾”地叫着。池周圍的鮮花都開了，有紅的、白的、綠的、紫的、粉的……映入池水，繪出五彩繽紛的畫卷。池中荷花的花骨朵兒從水裏鑽了出來，驚喜地張望着萬物復甦、生機勃勃的春天。

夏天，荷花盛開了，萬紫千紅，像一位位婀娜多姿的仙女亭亭玉立。魚兒在荷花池裏游來游去，知了在樹上“知了——知了——”歡快地叫着。池邊的樹木映綠了池水。人們在池邊悠閒地釣魚、賞花、納涼，好不愜意。

秋天，荷花都謝了，只剩下遮天蔽日的荷葉，給池塘鋪上了一層深綠色的地毯。魚兒在蓮葉間穿梭，好像在玩捉迷藏。

冬天，雪花飛舞，給大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被。池面安了一層厚厚的“玻璃”，孩子們在“玻璃”上滑冰、打陀螺就，不時響起一陣陣歡笑聲……

荷花池帶給人們快樂！

三年級的荷花作文 篇4

六月，烈日炎炎，其它的花都已凋零，而荷花卻在這時隨風給人們送來陣陣清香。

池塘裏，一片片荷葉挨擠在一起，像一個個碧綠的圓盤。“出泥而不染”的荷花零星散在圓盤之中，如亭亭玉立的少女，清純脫俗，氣質高雅。有的荷花還是花骨朵兒，上位尖角，下呈圓形，白中泛着粉紅，極嬌嫩；有的已全部展開，美麗莊重，在風中抖動，好像如花似玉的少女在翩翩起舞，真是別具風韻。荷花的花柄上長着許多小刺，偶爾碰到會有些疼，真實“可遠觀而不可玩焉”啊！

遠遠望去，滿塘荷花猶如千萬張粉紅的笑臉在綠的海洋中綻開。荷花生長在池塘中，它的根叫做藕，可以供人食用，一節一節的，折斷了，還有細絲連在一起，所以有“藕斷絲連”的說法。不但只是藕可以食用，蓮蓬也一樣。荷花開過後，花托膨大，慢慢地，就長出了蓮蓬。吃着蓮蓬看着荷花，誰不會沉浸在美的享受當中呢？而且，荷花的莖、根、葉連同蓮蓬都能做成卓有療效的中藥。荷花把它的一切奉獻給了人類。

我想知道，那高雅莊重的荷花有着一股怎樣的力量甘爲人類奉獻自己的一生呢？我愛荷花，愛它出污泥而不染的品格，愛它高雅的氣質，更欣賞它奉獻自己的精神。