三年級環保的作文合集九篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的三年級環保的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級環保的作文 篇1

保護環境，人人有責！從我做起！地球上的人口越來越多，人類一定要更好地保護環境。這樣，人們才能長期生存在地球上。但是，隨着各類工廠日漸增多，污染也隨之而來，工廠所放出的污染和廢氣，更是有害人類和環境。可有些工廠的老闆，爲了自己賺黑心錢，而不顧他人的健康，真是太可惡了！還有那些吃便當的人們、吃完隨手亂扔垃圾。更有那些隨便亂砍、亂伐的人們。請，所有這些有缺點的人們，一定改掉這個不道德的壞習慣！所以，我們要大聲地呼籲世界上所有的人們，從小事做起，從我做起，從現在做起！人人都要嚴格大膽地監督，抓住重罰，決不手軟！尤其是工廠的老闆們！保護環境，人人有責！這樣，環境慢慢地又可以變回從前那個沒有污染，隨處可觸的清新空氣。還有那清澈見底一眼就能瞧見河底有幾種石子的顏色。更能隨處可見那美麗、花草樹木的風采！

啊！人們又可以回到從前那個美麗、無污染的大自然中去。

三年級環保的作文 篇2

我是一個塑料袋，掛在超市裏。一天，一個小女孩和媽媽在超市裏買了許多食品。結完帳後，她們突然發現沒有帶環保購物袋。這時，她們花錢把我買了下來，小姑娘提着我蹦蹦跳跳地回家了。

到了家裏，小女孩把所有的東西都掏了出來，我的肚子一下子變得空空如也，一點勁也沒有了，一動不動地躺在桌子上。小姑娘拿起一塊巧克力就跑，帶起了一陣風，我一下子騰空而起，在空中翻了幾個跟頭就落在了地上，摔得我渾身都快散架了，心想：完蛋了，我沒有用了，他們會怎麼處置我？這時，小女孩的爸爸走過來把我撿了起來套在了塑料桶上，然後又往我的嘴裏塞了一些紙，我高興得笑了。

過了兩天，小女孩然看我嘴裏的塞滿了紙和塑料瓶，二話不說提起我就走。這是要去哪？到了樓下，我一眼就看到了垃圾桶，我的心提到了嗓子眼，她不會把我扔進了垃圾桶裏吧。果然不出所料，她徑直朝垃圾桶走去，把我舉得高高的，嚇得我大喊着：“不要，不要。” “小姑娘，這些紙和塑料瓶可以送到小區門口的再生資源回收站，扔了太可惜了。”一位倒垃圾的老爺爺笑着說。小姑娘點了點頭，拎着我就跑。到了回收站，她舉着我不停的晃着，嘴裏喊着：“叔叔，這個要嗎？”我被晃得頭暈腦漲，還好，工人叔叔及時接過了我，仔細看了看說：“這些紙和塑料瓶都是可再生的資源。我們這裏都要。給你錢。”小姑娘愣了一下，接過了錢，甜甜地說了聲：“謝謝叔叔。”我知道了，經過加工我還可以爲大家服務。

晚上，我坐上了大汽車去塑料廠，一路上，我“嘩啦啦”地唱起着歌。

三年級環保的作文 篇3

你們好，我是一隻無憂無慮的小鳥，叫莎莎。我生活在一片美麗的大森林裏。那裏樹木茂盛，花草都很多。每天我都可以和兄弟姐妹們一起去捉害蟲，餵給疲勞的爸爸和媽媽吃。上午，我和蜜蜂妹妹玩耍；下午，我跟蝴蝶姐姐學跳舞。

可不知過了多少年，我的爸爸媽媽離開了這個世界。事情是這樣的：有一天，我的爸爸媽媽在樹下捉蟲子。意外發生了，工人們把樹砍下，把我的爸爸媽媽壓死了。聽到這個消息，我失聲痛哭，小蜜蜂飛過來說:“這時候不應該哭，我的爸爸媽媽也死了，我也很傷心。”“是啊，我不應該哭，我應該想辦法阻擋他們。”可我剛說完，一個小男孩把我捉走了，我被放在籠子裏。那個小男孩說:“我要把你養在我家”。他的爸爸說:“不可以，大自然纔是小鳥的家，你把這隻小鳥放走吧！”我後來被放回了大自然。這次我躲過了這一劫，真是幸運啊。

如果在地球上生活的人們都像那個小男孩的爸爸一樣愛護動物、保護環境，那該多好呀！但願這不是我一隻小鳥的奢望。

三年級環保的作文 篇4

一個陽光明媚的春日，孩子們去春遊，他們高高興興來到公園裏。公園裏，鳥語花香，綠樹成蔭，一片春意盎然的景象。

同學們陶醉在這美麗的景色中，邊走邊玩，還一邊吃着零食。一個小朋友隨手就把垃圾扔在花花綠綠的鵝卵石小路上，旁邊一個戴紅領巾的小女孩看見了連忙彎腰把垃圾撿起來放進果皮箱。扔垃圾的小朋友臉紅了。

我們要學習戴紅領巾的小女孩，保護環境，熱愛地球媽媽！

三年級環保的作文 篇5

自從學了“果園機器人”這一課後，我就發現一種環保機器人。因爲現在的環境污染太嚴重了。

這種未來的機器人很能幹，它是用鋼鐵做成的外殼，而它的體內，有一個裝樹葉的儲存箱，你可別看它小，卻可裝下一個中型花園所有落業。

這種機器人最大的本事就是種樹，而種樹需要種子吧，不過，他可不用那麼麻煩，其實，在機器行動時，它的體內就有很多種子了，透過它們的身體，你會發現在它的體內，有一個小的培育器，一顆種子就需要一片樹葉，等全部完畢後，通過一條檢測通道，就可以順利播種了，這樣做是爲了排除“僞劣產品”，而那些種子和剩下的樹葉，經過製造，就會變成特殊的泥土，當有發育不良的小樹苗時，把它種在這些泥土裏，很快，它就能茁壯成長了。

不僅這樣，機器人還是種樹人的好幫手，因爲它的頭部有一個探測儀，可以幫助種樹人爲樹苗施肥、澆水。這個探測儀可以告訴機器人哪些樹缺乏營養。

這種機器不僅爲別人保護環境，自己還很節約能源，它在陽光照耀下不用電池、充電器，就可以工作，而爲了不出太陽也能工作，他就會盡量多吸收它平時所需要的成分。

同學們，你們喜歡我的設計嗎？

三年級環保的作文 篇6

親愛的各位居民：

大家好！

不知道你們是否聽說過或看過美國拍攝的一部大片《20xx》呢？它告訴了人們：如果我們不加節制的破壞地球，那麼20xx年必將是人類的末日。再說，人類如果能遷移到別的星球，也一定會像電影《阿凡達》那樣遭到當地居民的反擊。

這兩部片子雖然是人們想象出來的科幻片，沒有鐵定的依據，但也是以爲那些隨意毀壞大自然生態環境的人敲響了警鐘，如果再這樣爲所欲爲地破壞自然，人類必將滅亡。

就像在我們樓裏的電梯一樣，出了樓門就有一個垃圾箱，可就是有人不自覺，把果皮紙屑亂扔，痰隨地亂吐，真是令人厭惡。

再說說汽車這個街上的“常客”。幾乎人人家裏都有一輛，雖然大家都知道汽車排放出的尾氣有害於臭氧層，但還有很多人天天開車，破壞環境。

爲此，我想提出幾點建議：

一、 大家少開車，多步行或騎車，既能鍛鍊身體，又能保護臭氧層。

二、 儘量少仍垃圾，隨身攜帶一個垃圾袋放置自己的垃圾。

三、 養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。

四、 儘量不使用冰箱、空調、電風扇，熱時可用蒲扇或其他材質的扇子。

五、 夏天開空調前，應先打開窗戶讓室內空氣自然更換，開電風扇讓室內先降溫，開空調後調至室溫25～26°之間，用小風，這樣既省電也低碳。

三、 其實利用太陽能這種環保能源最簡單的方式，就是儘量把工作放在白天做。

各位居民們，我們只有一個地球，如果它被我們破壞了，我們可別無去處啊！

所以，讓我們大家共同努力，讓“低碳低能”成爲一種習慣吧！

三年級環保的作文 篇7

我們的家在地球上，而地球只有一個，所以我們要盡力保護地球。

保護地球，從我做起。我愛護花草樹木，從不折樹枝;愛護環境，不亂扔垃圾;每次值日都很認真;在外面、學校和家裏都節約用水，及時關閉水龍頭;節約用電，不亂開燈，只要屋裏沒人，也不用在那屋裏幹什麼，就會關燈;節約用紙，草稿紙正反面都要用。

我就是這樣從小事做起，保護我們的地球。

三年級環保的.作文 篇8

一天小貓東東去釣魚，發現魚兒們都帶着口罩，撐着傘，東東很奇怪，更奇怪的是東東沒用魚餌，魚兒們就自己上釣。

東東問魚爸爸：“魚爸爸，小魚們爲什麼都自己上鉤？”

魚爸爸嘆了口氣回答：河裏的垃圾多得多，西瓜皮，紙木頭，玻璃，塑料……我的孩子們都不能呼吸了，看到你那裏有乾淨的水，不管生命危險，自己上鉤。

東東點點頭，把魚兒們放回河裏，又請了小狗汪汪來幫忙把水裏的垃圾撿出來，汪汪把垃圾一個一個的撿出來，慢慢的，垃圾變成了一座“山”垃圾山。

東東把木頭和紙做成了一個牌子，牌子上面寫着：請不要亂扔垃圾，愛護環境，從我做起！東東把這個牌子用力的插進土裏，接着汪汪和東東做了四個垃圾桶，兩大，兩小，給魚爸爸小的保持水裏衛生，大的放在外面保持外面的衛生。

後來它們忙了三天三夜才把垃圾分類放進桶裏。這下小魚兒們又開開心心的生活。

大家一起喊；“愛護環境，還我們一個乾淨的家園，給動物們一個快樂的世界吧！”

三年級環保的作文 篇9

這段時光,我們學習了第四單元課文。老師佈置了觀察自我感興趣事物的日記。我觀察的是“瓶子草”。這天我要寫寫它。

星期日，我和家長去青原山遊玩，剛坐下休息，就發現了一種奇怪的草。我趕緊跑去一看，它很高將近一米，全身墨綠色，根部細細的，中間是空的，像個空瓶，上方還有一片堅硬的角質殼覆蓋着，直徑有一分米寬，前端張大，像個小喇叭，裏面有些稠稠的像漿糊一樣的液體，還散發着甜甜的、香香的氣味。我想：可能是它的“體液”吧！我還發現，它喜愛生長在潮溼的地方。

這時，一隻蒼蠅飛了過來，大概是瓶子草蜜汁的氣味很香吧，蒼蠅停在了“喇叭筒”邊緣上。貪婪地吃着香甜的蜜汁。迅雷不及掩耳，瓶子草的蓋子“叭”地一聲合上了。四十分鐘過去了，我來到瓶子草邊，掀開蓋子一看，呀！蟲子已經被“消化”了，只剩一個空殼。

“天生殺手“瓶子草真搞笑！