【實用】烏龜的三年級作文彙總九篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的烏龜的三年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
烏龜的三年級作文 篇1
有一天，一隻小烏龜看見一隻老鷹在天空裏自由的飛翔，心裏很羨慕，就對同伴說：“我要是能在天空裏飛就好了。”烏龜的同伴對它說：“我們烏龜沒有翅膀就不可能飛起來。”可是這隻小烏龜就不聽同伴的勸說，仍然想在天空裏翱翔。
小烏龜爲了飛翔的夢想早日實現，它每天堅持練習離開地面，再苦再累也不偷懶，慢慢的這隻小烏龜可以一點一點的向上跳啦。
一次，小烏龜練完休息的時候，它擡頭望着天空，老鷹又一次出現在它的視線裏，它急忙的喊道：“老鷹哥哥，老鷹哥哥。”老鷹聽到有人喊它就飛了下來，沒有等到老鷹哥哥說話，小烏龜就忙問道：“老鷹哥哥，您能教我飛嗎？”老鷹對小烏龜說：“你沒有翅膀如何飛呀？”小烏龜苦苦哀求着，老鷹哥哥只好答應了。
老鷹哥哥抓起了小烏龜越飛越高，小烏龜說：“老鷹哥哥，您讓我自己飛吧。”老鷹不放心的說：“要不我把你送回地面吧。”小龜聽了大聲嚷嚷：“你就給我一次機會吧!”老鷹沒有辦法，只好鬆開了爪子，剎那間，小烏龜就直直的掉了下來，摔個四腳朝天。老鷹哥哥趕快飛到小烏龜的面前說：“你沒有事吧？”小烏龜艱難的翻過身來說：“我沒有翅膀，還一心的想着飛，真是自作自受啊！”
烏龜的三年級作文 篇2
兩顆小小的像黑豆似的烏黑明亮的眼睛，長在一顆小小的深綠色的腦袋上。一個大大的“鎧甲”上，四肢的前方有五個小爪子，灰色的非常鋒利。它的“鎧甲”上的顏色有翠綠，有深綠色。“鎧甲”正面畫着六邊形。肚子上確像印着文字一樣的畫。一副呆呆的，憨態可掬的樣子，似乎在說“我可愛嗎？可愛還不給我肉吃！”頭和身子全部都是翠綠色的，躲在草地裏，也認不出它們。你們想知道它是誰嗎？它就是我的好朋友，小烏龜。
小烏龜雖然長像惹人喜愛，但是它可不是那樣好欺負的，而且它吃肉時和它平時的樣子實在是“判若兩龜”呀！有一次，我見它在缸裏轉了好幾圈，等又轉了一圈，回到我面前時，它用可憐兮兮的眼神看着我，我不禁笑出了聲，心想：小烏龜是不是餓了，我還是給它整點肉吃吧。我從冰箱裏找出了一點肉，等肉化軟了一些，我把肉放進缸裏，小烏龜一個龜步的游過去，張開它那張不大的.小口，一秒鐘就吞進去。我驚呆了，小烏龜狼吞虎嚥地吃完了一頓美味的大餐後，心滿意足地遊走了。可是，不過一會兒，它又有了回來，又用可憐兮兮的眼神望着我，好像再說，小姐姐，我還沒飽啊，”我賭氣說“不給了，你都已經吃了一塊肉了。”小烏龜視乎聽懂了我的話，就遊走了，在臺子上靜靜的趴着了。
怎麼樣，我家的小烏龜是不是可愛又可樂呢？它的樣子是不是讓你開懷大笑或是捧腹大笑呢？我喜歡我家的小烏龜，是它在我的課餘生活給了我歡笑，爲我的生活增添了樂趣。
烏龜的三年級作文 篇3
我家養了一隻烏龜。
那隻烏龜背上鼓出來一個綠色鎧甲一樣的山峯。烏龜肚子上的殼是象牙黃，上面分成好多的小片，小片上鑲嵌綠色的花紋，非常好看。買烏龜的第二天，我發現它不如第一天的時候好動了，最後我把烏龜放到一大盆水裏，烏龜纔好了。
過了幾天，烏龜在水裏也不舒服了，真像個石頭，一動不動，我把它叫醒了以後，它才動起來，不到幾分鐘，烏龜又睡着了。我在網上查了資料，原來烏龜要把頭埋在土裏，還要放幾塊光滑的石頭來讓烏龜喘氣或玩耍。於是我買了些沙和石頭放在了魚缸裏。
又過了好多天，天氣涼了，烏龜該冬眠了。烏龜在水裏氣溫太低，它只閉着眼，但沒有真正冬眠。我把魚缸放到陽臺上，也好讓烏龜溫暖一些。但這樣下去也不是個辦法，我給烏龜把水溫調到溫和的程度，烏龜心情纔好了。
烏龜最喜歡吃蝦皮、活蝦、鮮蝦、海米和小魚等，我把那些食物切成小塊，給它吃，烏龜吃的很少，所以能活上百歲。
烏龜現在什麼也滿足了，一定會長的很大，活到上百歲！
烏龜的三年級作文 篇4
我家有隻性格十分古怪的烏龜。
它和別的小烏龜一樣：背上那塊猶如盔甲一般的殼上，有着數不清的細小花紋，尾巴又細又小，三角形似的腦袋上還有着三道橘黃色的斑紋，還有着四條短短的小腿。
小烏龜有的時候十分老實，在魚缸一角趴着，四隻腳都優雅的舒展着，一動不動的，用着它那黑寶石般的眼睛凝視着你。可以只要你一走開的話，它又要準備越獄了，東瞧瞧，西看看，沿着魚缸的邊緣拼命地往上爬。可是爬了半天，它還依舊在原地呢。
說它懶吧，的確是呀。它常常全身都縮在殼裏，什麼都不幹，一直在那兒睡覺，活像一塊有着花紋的小石頭放在那兒。可是，它一但決定要在魚缸裏散散步，溜達溜達的話，那它可就會在魚缸裏來回不停地爬動着。那爬動的聲音，好像是樂器在演奏一般，有大有小，動聽極了。
這就是我家的小烏龜，瞧吧它的性格是多麼的古怪！
烏龜的三年級作文 篇5
家裏有隻淘氣又膽小的小烏龜，是今年媽媽給我買的。烏龜的淘氣和膽小主要表現在它的吃相、休息睡覺和玩耍上。
烏龜的吃相非常讓人捧腹大笑。因爲每當我把一粒飼料扔向它的時候，它總要趕忙把頭和四肢收進殼，好像我把一個手榴彈扔進去了一樣心驚膽戰，手足無措地躲起來。等到四周變得安靜許多了的時候，它才把頭伸出來看看東、看看西，確定沒危險了了之後就把四肢也伸了出來，然後才慢條斯理地從石頭上爬過來到飼料面前瞪一會，好像在檢查可不可以吃。最後，它張開小嘴慢慢地一口一口地吞嚥着。
它休息的時候，就會把四肢和頭部都伸進殼內，無論你是用手敲擊烏龜殼，還是大聲尖叫也無法將它叫醒。如果在它漂在水上伸長四肢休息的時候，千萬別打擾它，否則可能被它重重地咬一口。
它玩耍的時候，更引人注目了。它最喜歡玩捉迷藏的遊戲，每天早上它要麼躲在假山背後，要麼躲在亂石之中，每日換一次。它還喜歡游泳，四隻腳在水中擺動。但它還總是想出來玩玩，多麼有好奇心啊！
烏龜的三年級作文 篇6
自從烏龜上次贏了兔子，就成了森林裏的英雄。
森林裏的刺蝟不服氣，說：“我要想一個妙計讓烏龜出醜。”第二天，刺蝟找烏龜兄弟比賽。“我們比什麼賽呢？”烏龜兄弟問刺蝟。刺蝟說：“我們比滾山坡”。烏龜兄弟商量了一下，說：“好吧，我們就比滾山坡。”
這件事傳遍了森林，很多動物都來圍觀。比賽還沒正式開始，誰知刺蝟竟先下手爲強，率先滾下山坡。圍觀的動物，有些說：“烏龜快滾啊！”有些動物說：“刺蝟真聰明，先下手爲強。”烏龜靈機一動，巧施妙計他們抱在一起滾下山坡。動物們看得都目瞪口呆了。動物們紛紛議論起來，有些動物說：“烏龜兄弟真聰明。”有些動物說：“烏龜兄弟滾的速度比刺蝟快好幾倍。”還有一些動物說：“是啊烏龜兄弟德速度像腳下生了風似的，一溜煙的滾了下去。”烏龜兄弟一下子追上了刺蝟。滾着滾着，刺蝟一不小心竟然撞上了大樹，暈了過去。等它醒來，烏龜兄弟早在終點等着他了。
結果，可想而知，當然是我們的烏龜兄弟贏了，而刺蝟這次輸的也是心服口服了。從此，烏龜兄弟在森林裏更受動物們的喜愛了。
烏龜的三年級作文 篇7
我家那隻可愛的小烏龜是姐姐送給我的生日禮物，它可漂亮了！
小烏龜的身上長了一個灰色的大硬殼，它的腦袋小小的，鼻子下面是一個貪吃的小嘴兒，小烏龜在爬行時，脖子伸得長長的，露出了它那漂亮的花紋，好像是特意帶上去的花圍巾，美麗極了，它還長着四隻短短的腿，它的腿和頭一樣，伸縮自如，而且動作非常敏捷，但行走時就像八九十多歲的老人一樣，緩慢的挪動，顯得十分吃力，這一點可太有趣了。
我還記得小烏龜剛來時得小心謹慎，腳和頭都縮在硬硬的殼裏，一動也不動，只有當沒人的時候，它的四肢纔會微微的出來一點點，像一個害羞的小姑娘，只要有一點動靜又馬上縮進去了。
後來小烏龜慢慢熟悉後，便不那麼害怕了，露出廬山真面目，它有心還和我們大家一起觀看新聞，好像也特別關心國家大事似的，有時電視播放精彩的歌舞節目，它的眼睛也死死的盯着屏幕，也跟着節奏在那左搖右擺，好像也在那翩翩起舞呢！
你們說，這麼可愛的小烏龜誰會不喜歡呢？
烏龜的三年級作文 篇8
我六歲那年的“六一兒童節”，爸爸帶我去淹城野生動物園遊玩，我挑選了一隻玩具烏龜作爲自己的節日禮物。
可愛的烏龜，它有個大大的頭，褐色的眼睛，四隻可愛的小腳，它的貝殼是由綠色和黃色組成。在晚上睡覺的時候都是它陪着我，我才覺得有安全感。早上起牀，我會很親暱地對他說：“Goodmorning，tortoise！”閒暇時光，我時而會緊緊地摟着它玩，親親它的絨毛；時而把它當馬騎；時而把它當球，拍拍它。親它時，它的絨毛軟軟的，貼在臉上舒服極了。我是名小騎士，騎在它的背上，突然往下一沉，它的身體被我壓得癟癟的。當我把它當球一樣，拋得遠遠的，它也不哭不鬧。我一抱起它，它就滾動圓溜溜地眼珠，似乎在朝着我望。
它就是我的玩具烏龜，已經陪伴我度過了四個春夏秋冬，我非常喜歡它。
烏龜的三年級作文 篇9
我爺爺給我買了一隻烏龜，我叫它——小石頭。
小石頭帶着一個堅硬的殼，那是它的護身符，一雙雖小卻明亮的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，鋒利的爪子，還有一個可愛的小尾巴。
小石頭十分懶。一次，我把它拿出來玩，只見它不慌不忙地從殼裏鑽出來，慢吞吞地爬到我身邊，我對小石頭說：“爬到沙發那裏。”它似懂非懂地爬了起來，可它爬了幾步就縮進了殼裏，打死也不肯出來。
小石頭還很貪吃，我把魚肉和豬肉放入魚缸裏，小石頭快如閃電般地爬到肉旁，抓起豬肉就往嘴裏塞，吃完豬肉後又趕緊抱起魚肉拿在手上，生怕別人把它的吃的搶走。
當然，小石頭有時候不懶，而是好動。我抱起小石頭放在我弟的積木房子旁，然後去上了個廁所，回來時驚呆了，小石頭在瘋狂地破壞我弟的積木房，像一隻大怪獸，不到一會兒好好的建築就變成了一堆廢墟了。
對了，告訴你一個好消息：小石頭生了兩枚蛋，我真是越來越喜愛它了。
老師點評：在具體的生活場景中，描寫烏龜的動作等細節，表現它的特點，生動形象，具體有序。
