【精選】仙人掌三年級作文彙編9篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的仙人掌三年級作文9篇，歡迎大家分享。

仙人掌三年級作文 篇1

這株仙人掌有一本語文書大，渾身上下都是它的“武器”——那一根根尖尖的刺。它全身都是由綠色組成的，不是生機勃勃的嫩綠，也不是好看的翠綠，而是一種濃綠，綠得蒼鬱，綠得深沉，甚至綠得沒有生氣，但卻又讓人想到那一天天的烈日的曝曬一天天缺水的折磨，似乎沙漠中一切的一切都在想方設法的摧殘它，但它沒有放棄過，它忘記了乾旱和缺水的痛苦，忘記了烈日的曝曬，只記得要生存和生長，不斷向上！它巍巍然撐立在沙漠上，不禁令人望而生畏，給人以生命偉力的強大感召。

仙人掌三年級作文 篇2

說到植物，大家肯定再也熟悉不過了，大家也見過仙人掌吧，聽說仙人掌還能治病，咱們就來看看吧！

仙人掌，一般都像手掌那麼大，綠色的，身上長滿了刺。仙人掌有掌形的、球形的、樹形的。仙人掌還有紅色的、黃色的。仙人掌的頭上會開出黃色的小花，掌形的仙人掌可以服用，可以清熱解毒。那爲什麼仙人掌是與衆不同的呢？因爲仙人掌可以在乾旱地區生存，它的內部儲備了許多水，在沒有人給澆水的情況下，它就使用內部的水來維持生命。

仙人掌現在都被看作觀賞植物，給我們的生活添加了奇特和美。那麼，你想不想養一盆仙人掌呢？

仙人掌三年級作文 篇3

我們教室的植物角里種滿了各種各樣的植物，其中，我最喜歡的就是那盆與衆不同的仙人掌。

雖然仙人掌沒有好看的顏色，也沒有濃郁的香味，但是，仙人掌的作用可大了，它們還可以治病呢！

仙人掌的生命力非常旺盛。它們如果被切掉了一塊之後，傷口就會冒出小露珠，過了幾天之後，傷口就會變成傷巴，但它們還會繼續生長；仙人掌也能生活在沙漠裏，如果有人在沙漠裏迷路的話，只要看到仙人掌，就知道哪裏有水源了。

我們的仙人掌就像一個火冒三丈的小人坐在窗臺上，漲紅了臉，豎起了一根根頭髮，好像在說：“誰敢碰我，有你好瞧的！”

我真喜歡這株仙人掌呀！

仙人掌三年級作文 篇4

我家有幾株仙人球，圓圓的渾身長滿了刺，到了開花的季節，能開出美麗的花，它們顏色各異：有粉紅的、火紅的、雪白的、乳黃的……仙人球的形狀也很多，有渾圓的，有圓柱狀的、有土圓的，但每一株從頭到腳都長滿了刺，用手摸一摸，感覺硬硬的，很扎人。

老師告訴我說，仙人球是生長在沙漠裏的，它們有着旺盛的生命力。仙人球是一種非常好的食品。當行走在沙漠裏的人口渴飢餓時，可以挖下莖肉食用，既能解渴，又能充飢。仙人球會開出五顏六色的花朵，結出大小不一、形狀各異的果實，仙人球的果實汁多味美，香甜可口，是一種上等佳品。

我喜歡仙人球，更喜歡它們開出的美麗花朵。

仙人掌三年級作文 篇5

有的人喜歡松樹，有的人喜歡梧桐，還有的人喜歡吊蘭……而我喜歡仙人掌。

仙人掌扁扁的，全身都長滿了刺，看上去像一個刺蝟。仙人掌是綠色的，唯獨它的刺是黑色的，一點兒也不起眼。

我們家就養了一小盆仙人掌，它既沒有荷花美麗的樣子，也沒有桂花那濃郁的香味……有一次，我差點兒就被仙人掌那尖尖的刺扎傷。我便把仙人掌放在了一個不起眼的角落裏，不給它澆水。我想：誰叫你差點兒扎到我。過了幾天，我看見仙人掌居然還活着，便有點兒喜歡上了仙人掌。

我在《十萬個爲什麼》裏找到了關於仙人掌的資料。據說，仙人掌的葉子就是那些刺，之所以它的葉子是它的刺，不會使體內的水份快速蒸發。我想：仙人掌的生命力真強。

還有一次，我把腿上的皮膚摔破了，還傷的不輕。我媽媽便把仙人掌切下一塊，把刺剪掉放在我腿上的傷口上。啊，我覺得舒服多了！我的傷好後，想起媽媽把它切下一塊，它不就會死嗎？於是我跑到陽臺上看仙人掌。這次，它居然又活了下來。還有，仙人掌被切後會流出許多可口的汁給在沙漠旅行的人解渴。如果把仙人掌體內的汁喝完了，它也不會死。

這就是仙人掌，也是我最喜歡的植物。

仙人掌三年級作文 篇6

我家養了一盆仙人掌，我給它取了一個好聽的名字——金手指。爲什麼會取這樣一個名字呢？是因爲它從根部長出來的一根一根的枝像人的.手指，它的刺在陽光的照耀下，發出金黃色的光，金手指這個名字就是這麼來的。

別的仙人掌都是球形或柱形，可它就是個“四不像”。有的枝像孕婦，肚子鼓鼓的；有的像纏繞在一起的兩條龍；還有的像士兵，呆呆的立在那裏。金手指看起來可愛極了，水靈靈的，讓你忍不住去摸它。可它並不是你想的那樣，它非常扎手，一不留神，手上就扎滿刺了。

這就是我家與衆不同的仙人掌。

仙人掌三年級作文 篇7

我家的陽臺上長着一盆仙人掌，它的顏色是綠色的。仙人掌渾身長滿了長長的刺。記得有一次暑假，我和幾個小夥伴在陽臺上玩耍，可我一直不注意，手碰到仙人掌的一根刺上，痛得直叫，我立即把手拿出來，但才刺也刺在我的手上。於是，我把刺一拔，以爲拔了出來，又高興起來，然後，我用手摸一摸有刺的地方，發現還疼，我仔細一看，裏面還有刺，於是媽媽就用針給我挑了。

有一次，我仔細觀察仙人掌，發現它春天開花，秋天結果。仙人掌的花是黃色的。經過我查資料，知道了仙人掌的果實能治病。開始我還不相信，在我八歲那年的秋天，媽媽那着一個塑料袋，在陽臺上摘仙人掌的果實。我跑到媽媽面前問：“媽媽，你摘這些果實幹嘛呀？”媽媽說：“給小舅奶奶吃的，讓她的病快點好起來。”我問：“仙人掌的果實真能治病嗎？”媽媽說：“對呀！”

看來，仙人掌還是蠻有用的。

仙人掌三年級作文 篇8

大家都見過仙人掌，但是，我們家的仙人掌會“生仔”這可是我仔細觀察獨立思考發現的。

那年，媽媽買了一盆仙人掌，它長得圓圓的，在那身青衣服上長滿了許多小刺，幾個星期過了，我不小心碰住了它，扎得我特別的痛，正當我想把仙人掌仍在陽臺抱怨時，無意間發現仙人掌旁多了一個綠色的小球，近距離仔細一看，咦？怎麼多了個小仙人球呢，我懷着疑心去問媽媽：“媽媽，你又買了一個小的仙人掌？”沒呀，媽媽說。

我一定要把這個案件查個水落石出，我把仙人掌放在跟前，觀察過來觀察過去，還是，找不到原因，這可怎麼辦呢？有啦！我立刻拿出《十萬個爲什麼》我的眼不停地盯着書，一頁、二頁、五頁、十頁……我不停地尋找着，找了半天還是一無所獲。

我想放棄，我腦海裏又想起偵探怎麼破案的，於是，我振作起來，把觀察放在了重點，終於，我發現了一個小小的細節，它們是同一個根，這個發現彷彿是一個關鍵性，也就是說它們兩個是一家人，仙人掌生寶寶了。這件事終於小蔥拌豆腐——一清二白，當我把這件事告訴大家，大家向我豎起大拇指，我心裏比吃哈密瓜加蜜還要甜。

這讓我明白了，觀察室生活中不可缺少的一部分，認真觀察讓這件事水落石出，認真觀察也使我不段進步，讓我們養成觀察的好習慣吧！

仙人掌三年級作文 篇9

我想做鳥兒，飛翔在湛藍的天空中，自由的飛；想做魚兒，在清澈的水池裏，自由的遊動，傾聽大自然的心聲；也想做一顆參天大樹，給孩子們帶來清涼；但是我更想做一盆仙人掌。

我的樣子雖然很可怕，但是我的作用很大。我穿着一件綠色的衣服身上長滿了刺，這是自我保護的手段，我的葉子東一片西一片，就像很多的手，這就是我的名字的由來，我可以生長在惡劣的環境當中，比如說沙漠，我幾個月不喝水，也能生存下去，我也可以被養在家裏的陽臺上，如果主人一星期忘記給我澆水，沒關係，我不會死，如果主人一人月不給我澆水，我也不會死，如果一年不給我澆水，我也不會死，因爲我有充足的水分，即使我要死了，給我一小滴水，我也可以起死回生。

我還能治病，如果有人受傷腫了起來，就得我出馬，剪我的一片葉子，小心意義地把皮給去掉，去的時候不要被刺到，敷上去之後，會很涼爽，也很舒服，我的作用除了可以消腫之外，還可以熬藥喝，我的用途很多，數也數不完，不要看那些美麗的花，它們雖然有美麗的外表，但是很快就會枯死，我不是誇自己，也不是批評其它漂亮的花，我只是一種平凡的話，我要和你們說：“我的外表雖然很可怕，但是我的心靈是純潔、善良的，每個人都不喜歡我，我真的很難過。”

我在默默地努力，想讓人們喜歡我。這就是我，一盆被人冷落的仙人掌的心聲。