精選三年級記事作文合集九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的三年級記事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級記事作文 篇1

今天晚上，我們去打羽毛球，我們來到古運五愛苑（A）區，走進操場，揮起羽毛球拍，開始打羽毛球了。

我把羽毛球往天上扔，球拍用力一揮，球飛速往前飛，我死盯着羽毛球，看到它落到對面椅子上，我高興地不得了，我第一次打，都能打那麼遠，我壓制住心中的喜悅，繼續打，我這次不是往前打，而是往上打，我用力一揮，球又往上飛，又落下來，本來落下來還能接住，可惜的是，外面有風，風一吹，球又改變了方向，往草叢哪個方向掉下去了，掉進草叢裏了。我去找它，找了半天沒找到，我想起羽毛是白的，草是綠的，把綠的排除了，就可以找到了。

我練得差不多了，就去找三姐打，三姐發球，我看準時機，把球給打了回去，三姐又把它“揍”了回來，我也“呼”的一下，把球打了回去但是打偏了。

我決定，以後還要練羽毛球。

三年級記事作文 篇2

今天我決定自己洗一雙襪子，媽媽說：“可以，但是，要不要幫忙？”我說：“用不着。”媽媽笑了。

我先打了一盆水，把襪子放進去，用清水泡一會兒。然後我找來一快肥皂，把盆裏的水倒掉一點。我把肥皂打在襪子上，用力地搓，搓出了一大盆肥皂泡泡。我吹走了一些泡泡，泡泡飛在空中，我發現這些泡泡看上去充滿光澤，而且顏色還會變呢！我搓得更賣力了，泡泡堆得越來越多，現在已成了一個“蜂窩”了。我叫媽媽上來看我的“作品”，媽媽說：“好了好了，別再搓了，這塊肥皂別一下子就全用掉。”我立即把肥皂水倒掉，在盆裏又放了一盆清水，把襪子放了進去，奇怪的事發生了：肥皂泡泡從襪子上不停地向清水四周擴散。我左右手不停地搓動襪子，肥皂泡出來得就越多。我又換了一盆水，再搓幾下，盆裏的水不混濁了，襪子也就洗好了。

擠幹它，晾在衣架上，媽媽笑着對我說：“你真能幹！”我聽了，心裏美滋滋的。

三年級記事作文 篇3

我坐在樓梯上吃飯的時候，偶然間看見一粒米在動，我仔細一看，原來是一羣螞蟻正擡着一粒米。頓時我來了興趣，心想：這麼小的螞蟻怎麼能搬動那麼大的米粒呢?

只見兩個螞蟻一前一後，擡着米粒從容的爬着，而且很有秩序，好像有路線似的。我倒要看看你們往哪裏搬……

螞蟻進洞了，原來樓梯邊有一個小洞，那裏是螞蟻的家。這麼多螞蟻出來了，它們把我掉的米粒一個一個的搬回洞裏。我發現了螞蟻好勤勞好團結啊，同時也發現了自己有些浪費糧食：吃着，掉着。

謝謝螞蟻，讓我懂得了道理：團結就是力量，也不能隨意的浪費糧食。

三年級記事作文 篇4

一轉眼的時間，暑假就到了。爸爸媽媽總想着讓我學習一項新的技能。我看着院子裏的那輛小自行車，下定了決心，這個暑假我一定要學好騎自行車的本領。

第一天，鬧鐘剛響了幾聲，我就匆匆忙忙地從被子裏跑出來，穿上了衣服牽出了自行車，決定一個人學騎自行車。空蕩蕩的街上只有我一個人，我不禁有些害怕。但是，學騎自行車的好奇心戰勝了恐懼。

我開始輕輕地坐在座椅上，一隻腳在地上蹬着，雙手用力地握着自行車頭的手柄。我發現，我根本就控制不了車頭的方向。很快，我就被栽倒在地上。我的膝蓋破皮了，一絲鮮血流了出來。我十分焦慮地望着那輛自行車。這時爸爸走了過來，將我從地上扶了起來，然後對我說：“萬事開頭難。加油，你一定可以的。”聽了爸爸的話，我瞬間信心百倍。我繼續坐上座椅，根據爸爸給我說的技巧，小心地騎着自行車。令我想不到的是，僅僅失敗了三次，我就能獨立地騎自行車了。我激動地擁抱着爸爸。然後騎着自行車繞着我家的屋子轉了三圈。那時我的臉上綻放着自豪的微笑。

學習騎自行車的過程是艱辛的.，但得到的回報是珍貴的。只要肯堅持，就能有收穫。這次學騎自行車的經歷，我永遠都不會忘記。

三年級記事作文 篇5

我的課餘生活豐富多彩，我喜歡看課外書，下跳棋。五子棋。打羽毛球。玩電腦，其中我最喜歡的是打羽毛球。我的課餘生活就像無數顆種子撒在田野裏，秋天的時候就結成了果實。

記得我6歲時剛學打羽毛球的時候，我一點也不會打。看見爸爸媽媽把羽毛球打的飛過來飛過去像快樂的小鳥，我真羨慕！後來爸爸教我打羽毛球，爸爸先教我發球，發球時，要看準球，再用球拍輕輕一拍，球就發出去了。然後爸爸教我接球更要看準球，再用力一拍對方就敗了。

原來，發球和接球都是那麼有技巧，我喜歡打羽毛球，打羽毛球還可以鍛鍊身體，所以我喜歡打羽毛球。

打羽毛球，讓我的課餘生活更加廣闊，給我帶來許多快樂！

三年級記事作文 篇6

中午，我看到媽媽在給我洗襪子。我心想：我都這麼大了，也該做點自己能做的事情了，別讓媽媽太辛苦了。於是，我對媽媽說：“媽媽，今天教我洗襪子好嗎？”媽媽爽快地答應了。

首先，接好一盆水，把襪子放進水盆裏，用手仔細搓洗襪子有污漬的地方，搓洗一會兒後，再打上肥皂，揉一揉，直到起了泡泡，再在有污漬的地方，多搓幾遍，污漬很快就沒有了。然後把襪子上的泡沫洗乾淨，把水擰乾，最後，把襪子曬在衣架上就OK了！

這次洗襪子讓我感受很深。在我洗襪子的時候，累的額頭上都流下了汗，腳也蹲麻了。想到平時媽媽上班已經很辛苦了，回來還要給我們洗衣、做飯、打掃房間，所以我決定以後要多做一些力所能及的事兒，做個懂事的孩子。

三年級記事作文 篇7

一個秋高氣爽的早上，老師帶着我們去秋遊，遊覽的第一個景點就是杭州著名的“天下第三泉”虎跑泉。

我們和老師下了車走進了虎跑泉的大門，一陣淡淡的清香從遠方緩緩地飄來。走進山裏，那裏的田野層林盡染，點亮樹木的蔥翠；走進山裏，那裏的小草綠草如茵，點亮草地的可愛；走進山裏，那裏的榕樹獨木成林，點亮大樹的形態。走在虎跑徑上，小鳥嘰嘰喳喳的，好像在說：“這裏真美呀！同學們快來看呀！”哇，這裏鳥語花香，溪水潺潺，彷彿是神仙住的地方。走進山裏，我看見了兩隻老虎，那就是傳說中的大虎和二虎吧？

走過虎跑徑，前面有一口池塘，在緩緩地流動，清清的水，在池塘裏發出叮叮咚咚的聲音，那就是雙虎刨的大坑吧？順着小橋橫跨過去，正好把池塘分成兩半，一半陰，一半明。故名“陰陽二池”。據說是濟公和尚劃分的吧？

往前走就到了一座庭院，院中有一口石砌的四方泉井，這就是"虎跑泉"。同學講解員給我們介紹起了虎跑泉的動人傳說：“從前有兩兄弟，哥哥叫大虎，弟弟叫二虎，兄弟倆被官府迫害流浪到杭州一座小寺院。因當地缺水，兩兄弟歷經辛苦終於找到南嶽山泉。護泉童子爲他倆的誠心所感動，用楊柳枝條向兄弟倆一拂，兩人化爲猛虎。兩隻大虎回到了杭州寺院，用前爪在地上刨了個大坑，泉水立刻從坑中涌了出來。人們稱爲"虎刨泉"，久而久之叫成了"虎跑泉"。”聽了介紹，覺得小小的一口泉眼原來有那麼神奇的故事傳說，讓我對參觀更有興趣了，我也想成爲大虎二虎那樣捨己爲人的大英雄。

順着虎跑泉走到弘一法師紀念館。紀念館雖不大，但裏面有很多展品，介紹了弘一法師的生平事蹟。他一生創造了很多傑作，書法也很漂亮，在很多領域都有較高的建樹。他的多才多藝愛國情懷震撼我的內心。

接着我們參觀了動物園，那裏有各式各樣可愛的小動物，有小猴子，小猩猩，小熊等等，可愛極了，不過我最喜歡的動物是海獅表演，機靈乖巧，逗得大家笑聲不斷。

動物園和虎跑裏獨特的景象深深印在我們的心中。虎跑山清水秀，那是雙虎的功勞換來的；動物園人山人海，那是小動物的可愛換來的。

三年級記事作文 篇8

星期三，我們坐上了客車，唱起了校歌，如果是你，你一定會納悶啦，這是在幹嗎？我告訴你：“我們去秋遊啦！”

經過了一個小左右的車程，我們來到了聖亞海洋世界，我們到了水下通道看見了好多的海洋生物，有懶洋洋海龜，兇猛可怕的鯊魚，活蹦亂跳的魚羣。

接下來，我們來到了遊樂場，玩起了旋轉木馬和海盜船等遊樂項目，其中我最喜歡“急速碰碰車”了。我和一名同學一起碰撞其他同學，我們玩的很高興。

接下來我們來到了四D影院，坐上了蛋車，戴上了觀看4D電影的眼鏡，就看見一隻只恐龍和我衝來，接着一隻龍掉下一了山崖，我也掉了下去，嚇地我一身冷汗，四D電影真是讓我感受到身臨其境。

下午兩點，我們依依不捨的坐上下班了客車，我想這真是一次難忘的秋遊。

三年級記事作文 篇9

在放學路上，有一個房子的角落，一位老爺爺正在捏泥人。

他妙手回春，捏的泥人似活非活，不信你瞧瞧：看那隻五顏六色的小燕子，拍打着有力的翅膀，揮動着好似剪刀的尾巴，像在天空中自由地飛翔。看那個神氣的孫悟空，架着雲朵，拿着金箍棒，眼睛盯着遠處，彷彿看見了可惡的妖怪。

每次我去看，老爺爺身邊都圍着一大羣人，要費好大的勁兒才能擠進去。大家都爭着買泥人兒，老爺爺忙得不可開交。觀看的人盯着老爺爺的一舉一動眼睛眨也不眨。

現在，那個老爺爺已經搬走了，可是在放學的路上每次經過那個地方時，那老爺爺認真捏泥人的情景便會浮現在我腦海裏。