校園的生活三年級作文彙總6篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的校園的生活三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

校園的生活三年級作文 篇1

我的學校是一所美麗的學校。

早上，伴隨着晨光，我踏進了學校，顧不上欣賞美麗的校園，我們就開始早讀了，同學們的讀書聲傳遍了學校的各個角落，那一刻風不吹了，鳥兒也不叫了，蜜蜂也停止了工作，好像都被同學們的琅琅讀書聲給吸引住了。

接下來是做早操，大家做得很認真，一個個精神飽滿，精力十足！

“叮鈴鈴”我們開始上第一節課，語文張老師走進了教室，張老師講課很生動，那聲音時而高昂，時而低緩，把我們帶入了一個童話般的世界，我喜歡上語文課。

不知不覺就下課了，同學們如潮水一般衝出教室，走廊上瞬間熱鬧起來，有跳繩的，有丟沙包的，還有玩抓人遊戲的……也有在教室裏看書的，有動有靜，我們的課間活動真是豐富多彩！

學校是我們成長的地方，也是我們揚帆起航的地方，這就是我的學校生活，希望你會喜歡！

校園的生活三年級作文 篇2

學校是一座童話般的城堡，我們在這裏度過了許許多多個快樂的日子。

我和夥伴們在這座城堡裏一起上課、一起玩耍、一起吃飯、一起睡覺……三年朝夕相處的學習生活讓我們建立了深厚的的友誼。

清晨，我們迎着朝陽在操場上做操、跑步，嘹亮的口號聲迴盪在城堡上空；用完早餐，我們走進灑滿晨光的教室開始一天的學習生活；課堂上，我和同學們認真聽講，積極舉手回答老師的問題，老師誇我們像一塊乾燥的海綿汲取知識的甘霖；下課啦，歡樂的課間活動開始了，在這短短十分鐘裏，有的和好朋友一起聊天、玩耍，更增添了彼此之間的友誼；有的聚集在長廊上，沐浴着陽光；還有的三五成羣在玩新編的遊戲呢，一片熱鬧歡騰的景象。我們融入在這個集體裏，每個班級都是一個家。

我們的校園還有豐富多彩的活動。讀書節裏，我們與書爲伴，遨遊書香世界；英語節中，活動氛圍濃厚，體驗英語快樂。我和同學們在學習中成長，在成長中學習，處處洋溢着快樂和喜悅。

我愛學校這座美麗無比的城堡，我愛五彩的校園生活。

校園的生活三年級作文 篇3

早晨，我們來到學校晨讀。同學們有的看着書讀，有的合上書背誦，多認真啊！大家背過後上臺展示。越來越多的同學背誦很熟練！

課間操我們開始做籃球操：拍球、投籃、壓撥球……這些動作真好玩，最有意思的是搶球了：兩個同學一組，拍着自己的球打跑對方的球，一定要眼疾手快吆！最有氣勢的是全班同學拍着球轉圈走，就像一條長龍。

午讀，我們聽着優美的音樂看着自己喜歡的書，有的看《安徒生童話》，有的看《跑豬魯魯》，還有的看《中國寓言故事》……這段時間多美好呀！

課外活動時間，我們最喜歡跳大繩。大家盯着繩，和着節奏，數着數。看，同學們跳起來了，就像小燕子飛起來了。

我們的學校生活多快樂呀！

校園的生活三年級作文 篇4

歲月悠悠、波光明媚、泡沫聚散、花開花落……轉眼間六年的生活過去了。淘氣的我們即將離開偉大的母校，離開這曾經滋潤我們的老師，離開曾經我與同學們一起度過的美好時光，一起在知識的海洋裏奮力拼搏。

一次，我高高興興的回家吃飯，看見地上有五元。我跑過去撿了起來。心裏好像有兩個小人在吵架。這時，一個黑色的小惡魔出現了說‘主人這是你的錢，收好買吃的’。突然，一個白色的小天使出現了說‘主人別聽它的，這不是你的錢，你就要交給老師。成爲好學生’。說完我就向辦公室走去交給了老師。老師誇我是一個‘拾金不昧’的人。

還有一次，老師在講一道題。講完後老師叫我們在本子上在寫一遍。我不知道怎麼寫就呆呆地看着本子。這時，老師走來看見我的本子一片空白。就耐心地對我講解。可是，我絞盡腦汁也想不出來。老師對我說‘沒關係，相信自己一定能行’。聽了老師的話我打起一百分精神，拿起筆寫了起來。過了一會，我在老師的鼓勵下終於做出來了。

時間過得太快了，我們要畢業了。這一切都是那樣美好的讓我永遠也忘不了……

校園的生活三年級作文 篇5

步入校園，一陣清香，一切都如此美好，我們在清朗的早晨中讀書，在清爽的風雨中緊張的生活又開始了，這裏記錄着我美好的童年它，便是我的校園。

一瞬間，三年級的生活就快要過去了，好懷念過去那點點滴滴的事情，那快樂的自我，在校園中做有趣的事情。我永遠不會將它忘記。它在我心底的最深處，因爲校園裏有敬佩的老師和那些曾一起玩耍學習的同學。老師給了我廣闊的知識和無私的疼愛。同學們給了我童年最美好的回憶，在我困難中，他們都會伸出手來幫我。我刻苦銘心的記住他們給我的快樂與關愛。

快樂的校園，留下我多少故事，這些故事是那麼精彩，那麼美好，這裏有晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚着的歡呼與吶喊，更有落日紅葉的完美意境，這裏有勤勉的`園丁，有三點一線的緊張。更有青春放歌的朝氣，我的校園生活五彩繽紛。

校園的生活三年級作文 篇6

我開始喜歡一個句子——我生活在玻璃瓶裏也可以說我就像一隻蒼蠅在一面玻璃上爬行他知道前途一片光明但忘了自己還是無路可走而我不是蒼蠅但我和他唯一的不同是我在玻璃瓶裏可以清晰的看到外面的世界很美但自身是被囚禁的也就是說我不自由生活在玻璃瓶裏——我用來描述我的校園生活我和很多同學一樣有一個很平淡很平淡的校園生活以至於平淡到枯燥無味我每天都在重複着同一樣的事情

早上，殺豬般的鬧鈴聲把我從美夢中拉回現實，我不捨地和周公saygoodbye。他也捨不得我，非要拉我再聊一會，就在這樣的矛盾中，我還迷迷糊糊的在現實和夢境中徘徊然後又一陣殺豬般的聲音響起，我眯着眼，摸到鬧鐘，揉揉眼晴，一看，媽呀！6點15了!然後,匆匆忙忙,匆匆忙忙,又匆匆忙忙的趕到學校,不急不急,學校放的“哀歌”還沒完呢.我在校門口佇立了十秒,我看見依稀從我身旁走過的同學,手裏抱的是一本本厚厚的資料書,我看見他們和家長在校門口分開,我看見校外的天空很安靜,等待着黎明的曙光,我看見校內的天空很昏暗永遠感覺不到晨曦的溫暖,但我還是進去了,儘管我知道我走進這個玻璃瓶就被剝奪了一天的自由但我很真心的自我安慰,要是沒有在學校缺氧的環境中呆過永遠不會知道外面的空氣有多麼美好我安靜地走過校門.然後,瓶蓋封住了瓶口．．．．．．

我抱着厚厚的書,很“安靜的穿過”操場,很安靜的上樓梯之所以我是安靜的是因爲每天早上嘴都會感到麻木,以至於無法動彈,所以我不習慣說話,即使看到很好的朋友,也只是淡淡一笑．．．．．．收拾好後.我便和同學一起去操場,然後和他們一起說笑,我覺得這是唯一的樂趣,然後就是跑步我可以一邊跑步一邊想很多,很多,很多人很多事很多畫面,然後思如潮涌一發不可收拾.

早自習上完後天就微微的亮了,淡藍色的天空深深的憂鬱我會和同學一起在小賣部排着隊買麪包,但很少有去食堂打飯可能是因爲我懶得洗碗吧!一個麪包我的早餐我不喜歡在學校買牛奶喝.所以,單獨的一個麪包支撐我的整個早晨.

這就是我的校園生活。