精選愛護環境三年級作文彙總九篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的愛護環境三年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

愛護環境三年級作文 篇1

現在，地上的垃圾越來越多；花草樹木越來越少；天上再也聽不到鳥兒在鳴叫，山清水秀的景色不知什麼時候消失了……天上偶爾還飄來隨風舞動的垃圾紙、塑料袋，這樣真的好嗎？現代化城市，經濟發達，但是人們不良的生活習慣對於美好的自然環境，有着不可預想的後果。

瞧，這次我們來到“珠海漁女”景區，沙灘上白花花的一片，人們隨地亂扔的垃圾、瓜皮果屑，把美麗的沙灘變成了垃圾場。

夜晚，沙灘沒有了白天的喧囂，只有海浪的呻吟、 沙粒的嘆息。沙粒悲傷的說：“原來，海風輕輕地吹着我，溫暖的陽光照在我金色的肌膚上。看着嘻戲的孩子，享受悠閒生活的人們，我心裏別提有多高興了！可是，不知從什麼時候起，人們總是往我的臉上丟垃圾！”

“你這還算好的啦！”海浪不滿的說。

“這也叫好？”沙粒眼裏充滿了疑問，“真的嗎？”

“當然是真的啦！人們把各種各樣的垃圾往海里扔，你身上的垃圾可以撿起來，扔在我懷抱裏的，隨水亂漂、沉睡在海底，很難撿出來。嗚嗚……。我原來湛藍潔靜的身體，總是飄着惡臭難聞的味道。”

每當我走在沙灘上時，彷彿總能聽大海與沙粒的對話，我羞愧的低下了頭，心想：以後到沙灘海邊玩耍和散步時，我一定隨手撿起地上的垃圾。愛護環境，人人有責，從自己做起、從一點一滴的小事做起。

記住：地球只有一個，愛護地球靠大家。

愛護環境三年級作文 篇2

在工廠附近的一個森林裏，樹木們都生病了，他們十分難受，啄木鳥醫生也生病了，他不能給樹木們看病。樹木們嘆着氣說：“哎，都怪工廠排出的菸害我們生病了。”“對呀，對呀”另一棵樹說道，“我們每天吸着它們排出的煙，難受極了，他們都不知道，還在排煙。嗯嗯”這棵樹又咳嗽了幾聲。

住在家裏的啄木鳥把窗戶都關上了，可是還是不停的咳嗽，樹聽見啄木鳥在咳嗽，便說：“哎，啄木鳥，你也咳嗽了，應該也是因爲工廠排的煙吧。”“嗯嗯”啄木鳥說話了，“我生病不僅是因爲工廠在排煙。還是因爲汽車開的時候放的尾氣。”“哎，誰來幫幫我們！”

工廠旁邊有幾棟樓房，樓房裏的人們經常到森林裏去散步，可現在不會了，因爲森林裏污染太大了，讓人覺得難受。

於是人們決定美化一下森林。人們每天都帶着一些花子過去撒在草地上，不久草地上就開滿了花。人們還不怎麼開車，還把工廠搬到別處去了。就這樣樹木和啄木鳥都沒有再生病了，大家都很開心。

從這以後人們都愛護環境，拒絕污染，生活又恢復了平靜。

愛護環境三年級作文 篇3

以前的我雖然有保護環境的覺悟，卻總是沒有行動，吃完的食品袋，隨手就扔；看完的廣告紙，我還要撕碎了才扔。後來，我看見起風時滿天亂飛的食品袋、紙片、灰塵……不禁思考起來。

在我很小的時侯，曾聽爺爺講過一個故事：從前，有座山莊，那裏森林蔥鬱，河水清澈，鳥語花香，人們過得幸福快樂。後來，來了一個人對當地的人們說：“你們擁有巨大的財富。”人們高興極了，以爲這兒埋着大量的金銀財寶。於是，他們開始砍倒樹木尋找黃金。幾年後，那人又來了，人們因爲沒有找到財寶而質問那人。那人嘆口氣說：“我說的財富就是你們原來擁有的那優美宜人的環境呀！”人們聽後難過極了，由於人們的肆意破壞，現在就連鳥兒也很少光顧了。

當時，我並沒有聽懂這個故事。我也不認爲村民們破壞了世外桃源般的環境是不對的，反而責怪那外來者，如果不是他的一句話，人們不會那樣做。現在想想，美麗的大自然，是人們無窮的財富，這應是人人都可以意識到的，外來者只不過是提醒村民村要好好珍惜它罷了。

爸爸告訴我，在他小的時候，門前那條小河是他們的樂園。清清的河水從村子的中央流過。河裏有很多小魚、螃蟹和蚌，你只要站在岸邊就可以看見河裏的一切。爸爸和他的小夥伴就在這條河裏游泳、玩耍。每次下河玩耍回來，手裏還拿着“戰利品”。河面上沒有雜草，那時運送糧食的`輪船可以自由地進出……

古往今來，地球媽媽用甘甜乳汁哺育各族兒女，讓我們茁壯成長！用健美臂膀挽起高山大海，讓我們健康成長。可是現在人們爲了自身的利益將她折磨得天昏地暗。現在我們的地球媽媽面臨着巨大的環境危機，所以我們要一起來幫她解決難題，一起來保護環境。

愛護環境三年級作文 篇4

地球就像媽媽一樣哺育着我們成長，作爲一名小學生，要懷着感恩的心，從身邊小事做起，呵護她、愛護她，做一個保護地球、愛護環境的“小先鋒”。

我家的小區裏有許多垃圾，樹木、花草也很少，來小區做客的人都說這裏的生活環境差、綠化不好，我聽着大人們的議論，很傷心，“怎麼辦呢？”“有了”！

星期六，我吃完早餐飛快地下樓去，將居住在這個小區裏的小夥伴們召集在一起，問他們“是否願意來美化一下我們小區的環境？”他們個個都願意，齊聲說：“好”。我做隊長，總共九個人，分了三個組：第一組做宣傳牌，寫“不要亂扔垃圾”等標語；第二組清掃樓道里的垃圾；第三組拾小區裏的白色垃圾和給小樹、花草澆水。經過小夥伴們三個多小時的辛勤勞動，使我們的小區環境煥然一新。看到勞動的成果，我們都高興得跳躍了起來，並約定好以後每個星期六、星期日都來樓下打掃小區裏的衛生，給花草樹木澆水、施肥、培土。

通過這次勞動，使我明白了一個道理：如果我們不亂扔垃圾，少用塑料袋，多使用環保袋，生活環境會更加美好，地球媽媽會更加高興的！

愛護環境三年級作文 篇5

今天是三月二十日。我看了看日曆，因爲中午的時候我在院子裏玩，正玩的高興，一擡頭，發現有點不對勁，因爲我看到不遠的天空或者建築有點發黃，模糊不清，我揉了揉眼睛，以爲自己的眼睛花了，但還是那樣，這是怎麼回事？我趕快回去喊媽媽，媽媽看了看說，每年的春天都是沙塵暴的高發期。估計又是北方的沙塵暴來了。

我有點害怕，想起昨天的新聞聯播裏說北京颳起了6級大風，並出現明顯的浮塵天氣，空氣中的可吸入顆粒物比較多，市民出門最好戴上口罩。我趕快在電腦裏查了一下沙塵暴產生的原因：原來是地球上的人類亂墾、濫牧、過度樵採，使植被遭破壞，土壤裸露，土地沙化迅速擴展。或者是冬春季節少雨，氣候乾燥，土質疏鬆而造成的。

從小，老師就教育我們要愛護我們的環境，保護好我們的地球媽媽，因爲，地球也是有生命的，你對她好，她就會給你藍藍的天空，清清的河水，清新的空氣，相反，人們亂丟垃圾，亂採伐樹木植被，地球就會發怒，產生這樣惡劣的天氣來懲治人類。

上次去植樹的時候，臨走，陳老師在不遠處大聲對我喊：“把你腳下的飲料瓶檢走”。我低頭看到腳下真的有兩個飲料瓶，再看看陳老師，她的手裏也撿了好幾個了。於是我毫不猶豫就彎下腰就拾起那兩個瓶子，我覺得陳老師做的真好，處處以身作則，給我們做出了愛護環境的好榜樣，這件事一直深深的刻在我的腦海裏，忘也忘不掉，我們要向陳老師學習，更要處處做個愛護環境的好孩子，讓我們共同努力來保護我們的地球媽媽，因爲光靠一個人或一些人的力量是不夠的。

愛護環境三年級作文 篇6

保護環境，人人有責，這句話相信每個人都很熟悉。但是要想真正做到，仍然還有很大的距離。因爲一直都有人在破壞大自然，破壞環境，導致全球的環境惡化。

比如，人們爲了利益，爲了金錢到處砍伐樹木，使綠色的森林變成了“沙漠”，綠色的草地變成了垃圾場，等等。人們漸漸失去了綠色“衛兵”的保護，土地不斷的“沙漠化”，沙塵暴開始放肆地四處蔓延。我上次看了一個紀錄片，描寫的是1960年蘇聯發生的黑風暴，我看到了當時悲慘的場景，風暴在倖存者的回憶裏刻上了可怕的、永久的印記。

樹木就像人們的衛兵一樣保護着我們，所以我們不要去砍伐樹木，更要愛護環境。大自然就是我們的家!

如果每個人都保護環境，我相信，十年後環境會是這樣：所有的路都變成了寬闊、平坦的柏油馬路，路旁綠樹成蔭、鮮花朵朵、芬芳撲鼻。路上的汽車都是吸入二氧化碳來提升動力的，而不再排放有毒氣體。原本光禿禿的土地變成了森林，變成了綠油油的草地。地上沒有垃圾，因爲垃圾箱會自己跑上前把垃圾“吃掉”。

十年後的地球真美啊。

愛護環境三年級作文 篇7

懷化市現在的空氣分爲兩個現象，一個是劣質現象，一個是優質現象。

劣質現象通常表現在鬧市、馬路、公廁、家裏的一些物品或垃圾站等等一些地方。在鬧市，常常會有很多顧客亂扔垃圾，引起空氣污染。還有，到了冬天，市場裏喜歡開熱空調，有些讓人受不了，感覺很難受，就會嘔吐，嘔吐引起惡臭，也會引起空氣污染。在馬路上有很多車輛，車輛噴出濃煙，對空氣也有污染。在公共廁所裏，很多人上完後不沖廁所，所以引起惡臭。在家裏如果有家人吸菸，也會引起空氣污染。還有家裏的抽油煙機如不經常清洗，就會有很濃的油煙，會破壞空氣清新。最惡劣的環境是在垃圾站。垃圾站裏有各種各樣的垃圾，有巨大的污染力，污染空氣，引起惡臭。

對於這些問題，我們應該敏捷處理。

一、市場裏少一些悶熱空氣，以防顧客嘔吐。

二、市場裏貼一張“請不要亂扔垃圾”的公告，防止顧客亂扔垃圾。

三、行車文明減速，減少車煙。

四、公廁及時打掃，以防惡臭。

五、家裏的東西要按時清洗，防髒亂。

六、垃圾站保持清潔，垃圾不要混在一起，最好分類處理。

這都是我們應該做的。

當然，我們懷化的空氣優質現象也不錯。比如：太平溪改造的風光帶，還有在超市、在廣場、在草地上等等地方，也會聞到新鮮的空氣呀！公路兩邊的綠化，背街小巷的改造，都在影響着懷化，改善城市環境。

大家快行動起來吧！我期盼懷化美好的明天會越來越多的！

愛護環境三年級作文 篇8

親愛的人類，你們好！我是一隻野兔，生活在一片茂密的大森林裏。以前生活在那兒日子過得很幸福、美滿。有疼愛我的媽媽、強壯的爸爸和聰明的哥哥，隨時隨地都能吃到鮮嫩的蘑菇，喝到甘甜、清澈的溪水。

可是有一天媽媽帶我外出散步的時候我們聽到了“咚咚”的聲音，我們順着聲音看了過去，原來是幾個人在砍樹。許多的參天大樹頓時變成了一個個樹樁，然後那幾人把砍伐下來的樹木裝上車後便揚長而去。不久後的一天，我起牀，想出去呼吸一下新鮮空氣，可是一開門，就感到今天的風特別大，而且裏面還帶着塵土。我雪白的身子一下就變成灰色了。我把這件事告訴了媽媽，她說：“這是沙塵暴，你最近還是不要出去爲好。”“怎麼會產生沙塵暴呢？”我打破砂鍋問到底。媽媽答道：“唉，都是因爲人類過量地砍伐樹木，纔會引起沙塵暴。”

同樣還有一次，我和同伴在一起玩耍，同伴對我說：“我們去小溪邊喝水吧！”我說：“好哇。”當到了小溪邊我們才發現，昔日清澈見底的小溪變成黑色的了，垃圾和死魚的屍體都漂浮在水面上，傳出陣陣惡臭味。一羣蚊子和蒼蠅在垃圾在上方飛來飛去，“嗡嗡”作響。這是怎麼回事？回家一問才知道，原來，人類的一些垃圾隨手扔進小溪，才造成了這樣的後果。

不光環境被破壞了，我還失去了一位親人。一天，我聰明的哥哥出去尋找食物，但是很久都沒回來。隔壁的喜鵲大媽告訴我：“你哥哥被一個人抓到野味餐廳了。”

人類，難道你們一直這樣破壞環境卻不感到痛心嗎？“保護環境，愛護動物。”你們不是一直掛在嘴邊嗎？但是你們去做了嗎？

愛護環境三年級作文 篇9

西安的空氣很髒，特別是冬天，同學們都有深切的感受吧，想想冬天的霧霾，咱們連正常的呼吸都會受到影響，更別說早操了，我們下定決心要愛護我們的環境。

今天的瑞思英語課，老師放了一部《愛護環境的電影》，電影中有五位愛護環境的守護者，他們分別是：土地守護者、水源守護者、空氣守護者、能量守護者和心靈守護者。這五位守護者共同守護者我們的環境。不過，電影中依然要求我們愛護環境，從我們每個人做起。

後面老師又給我們講了垃圾的基本分類：紙、玻璃、塑料、金屬等等。同時老師教我們哪些屬於紙類，比如酸奶杯；哪些屬於玻璃類，比如窗戶和酒瓶；哪些屬於塑料類的，比如塑料袋，而且塑料袋是不可回收製品，老師說盡量不要使用塑料袋；金屬的垃圾主要是有金屬製成的物品。

今天的英語課，我明白了守護環境是我們大家共同的責任，而且生活中做好垃圾分類，變廢爲寶，可以做到很好的愛護環境。