【熱門】父母的愛三年級作文合集7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的父母的愛三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

父母的愛三年級作文 篇1

在記憶的長河中，有許多另我可敬的人，其中我最敬佩的還是我的媽媽。媽媽爲我們付出了很多，我們無以回報。記得盛夏的一天，天下着傾盆大雨。我站在

學校門口，靜靜地站在那裏，因爲沒有帶雨傘。看着人一個個的走出校門，看着人羣越來越少，我有點急了，怕全校就剩我一個人，我平常都是自己回家的。正在我絕望的時候。一個熟悉的聲音傳到我耳邊：“小玲！”我聽見有人在叫我，我順着聲音，找到叫我名字的人，是媽媽。“媽媽，我在這裏！”我邊跑邊叫着，媽媽咳了兩聲。“媽，你怎麼了”“只是有點咳，過兩天就好了。”媽媽的聲音沙沙的“快走吧，雨下大了。”等我沒反應過來，媽媽已經牽起我的手，朝校門走去。媽媽雖然生病了，但仍然來給我送傘。我的眼睛裏熱熱的，我和母親手牽手，消失在那灰濛濛的雨天中。

媽媽對我們是百分百的，但是我們對父母總是打些折扣的。媽媽，她就永遠那麼偉大，

總是私奉獻，卻沒有一點怨言。我好想對你說：“媽媽，我愛你，你辛苦了！”

父母的愛三年級作文 篇2

父母的愛是無私的，是默默的，就藏在一句叮囑中，一個動作中，只要我們去觀察，去發現，就能看到父母的愛隨處可見。

記得在這學期裏的一天，我吃了一些不衛生的東西，夜裏，我連續吐了十幾次，但是，我都沒有告訴爸爸媽媽，怕他們睡不好覺。可就在這時，媽媽走過來，說：“女兒，你怎麼了？”我說：“我頭很暈，剛纔吐了十幾次。”媽媽聽了，非常着急，趕緊叫爸爸起來，給我泡藥，這藥雖然很苦，卻藏着父母對我那濃濃的愛。我喝下了藥，又吐了幾次，然後就躺在牀上睡着了，爸爸媽媽雖然安心了點，可躺在牀上卻怎麼也睡不着覺。早上我起牀看見爸爸媽媽都成了“熊貓眼”，媽媽打了一個電話向班主任請了個假，然後讓爸爸在家陪我，在家裏，我吃完早飯，吐；吃完中飯，又吐。下午，爸爸帶我去醫院掛點滴，開了藥，我身體就舒服多了，沒過多久，我恢復了健康。

我想對爸爸媽媽說：“謝謝你們對我的養育之恩，我以後一定會回報你們的，我愛你們，爸爸媽媽！

父母的愛三年級作文 篇3

爸爸媽媽是世界上最疼愛我的人，他們爲我付出了許多的愛，他們的愛讓很感動。

在我一歲的時候，很愛感冒，當時爸爸很擔心，就花了一千塊錢給我買藥，他們只見我喝着苦苦的藥，媽媽給我拿了一塊糖放到我的嘴裏，媽媽說：“還苦嗎？”我說：“不苦了。”而我在他們的精心照顧下，我的病很快就好了。

在夏天時，我很熱，我黑了一些冷水，我又發起了高燒，爸爸媽媽又擔心又着急，花了兩千塊錢給我買藥，要喝完了也不見我好，他們就帶我到大醫院去看，最後我的病終於好了。媽媽笑着說：“再也不用擔心了。”我心裏也很高興，再也不用吃藥了。

我以後要好好學習，天天向上，長大後一定要報答爸爸媽媽的恩情。

父母的愛三年級作文 篇4

生活中人與人之間有許多愛，有親情的愛，陌生的愛！同學們友誼的愛，父母的愛。

我選擇父母的愛，父母的愛像一杯熱水，滋養我的心靈，像一杯扇，子，驅趕炎熱的太陽，像一支筆，陪伴我長大，父母是一本書讓我在書的海洋裏，父母是一陣風，讓我翩翩起舞，看清世界的美好。

那是夏天的一天，我和爸爸媽媽在家裏玩，忽然一陣敲響，有客人到我家，我很客氣的讓他們進來，爸爸媽媽在和他們聊天，忽然客人說要打牌，媽媽進來燒了一壺開水，媽媽還叮囑我說不要碰開水。說完就出去了，我在裏面玩手機，不一會兒水燒開了。我有一個想法，去幫客人倒水泡茶，我用手拿着抓手柄的地方，還拿了三個杯子小心的道進去。耶！全倒進去了。可以高興，把杯子打翻了，熱水燙在我的手上，我大聲叫着，爸媽進來一看手上有一個紅豆般大的泡，我說了經過。

媽媽批評我說爲什麼倒水，爲什麼玩水，我不是說過水不好玩嗎？說完就馬上把毛巾弄溼，放在手上，爸爸去超市買藥了，客人們就安慰我，叫我別傷，爸爸回來就馬上用酒精塗，撒滿了各種藥就包了起來，爸媽急得像熱鍋上的螞蟻。我難受極了。

父母的愛三年級作文 篇5

“一顆綠葉如蓋，擋風遮雨的大樹，那便是爸爸的身姿。”

學會感恩——感激我的爸爸媽媽。是他們給了我寶貴的生命。我是他們的掌上明珠。他們每天把我捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。記得有一天，窗外已經是漆黑的夜晚，我早早就溜進被窩睡覺，媽媽卻很敏感：”這丫頭是不是不舒服啦？要不然不會這麼早就去睡覺呀？”媽媽邊說邊拿出體溫計給我夾上，我是媽媽一手帶大的所以媽媽最瞭解我了。過了一會兒，媽媽拿起體溫計一看果然不出所料——我發燒了。爸爸媽媽知道後，內心都是焦急萬分，爸爸抱着我，媽媽給我倒水·拿藥。我吃了甜甜的藥便迷迷糊糊的睡着了。爸爸一放下我，我就感覺到很難受，便會醒來。爸爸媽媽心疼我睡不好，只能輪流坐着抱我睡。一晚上，爸爸媽媽都沒有睡，而且，我在睡夢中好像感覺到爸爸·媽媽還不時地用手摸摸我的額頭，看我是不是退燒了。第二天一早，我一醒來就看到爸爸·媽媽的眼睛像兔子眼一樣紅紅的像兩顆紅寶石。一看就知到爸爸·媽媽一晚都沒睡，但我的燒退了，爸爸·媽媽高興得合不住嘴。看到爸爸·媽媽的笑，我就知道自己的燒退了，都是爸爸·媽媽的功勞。這就是他們對我無微不至的愛。

媽媽用甘甜的乳汁哺育我長大。

爸爸用他那雙有力的大手把我託向美好的未來。

我在這裏要深深地對爸爸·媽媽鞠一躬，感謝您們爲我付出的一切。

“爸爸·媽媽，我永遠愛您們！”

父母的愛三年級作文 篇6

是誰給了我明亮的眼睛，是誰給了我聰明的大腦和靈巧的雙手呢？是我親愛的爸爸媽媽，世界最偉大的恩情莫過於父母的養育之恩。

爸爸媽媽爲了我能夠健康成長，組織了許多有趣的活動，讓我在生活中學到了很多知識。比如：慰問環衛工人，體會環衛工人每天有多幸苦，是他（她）們的辛勤勞動，換來了整座城市的乾淨衛生；參觀體驗安全教育基地，讓我們學到了，一定要遵守交通規則。

媽媽，每當我放學回家時，總能看到美味可口的飯菜擺在餐桌上，當我走進房間時，您總是把我的房間，收拾的乾乾淨淨，整整齊齊。您常常教導我，做人要誠實守信，要珍惜現在美好的生活，您的教導讓我明白了該如何去做人，如何去珍惜。

親愛的爸爸，您總是爲了這個幸福美滿的家庭而奔波忙碌，如果沒有您的努力和汗水也就沒有我們家的美滿幸福。多少個日夜，您陪在我身邊和我一起練琴，讓我覺得，鋼琴沒那麼枯燥乏味，是您讓我懂得了音樂的真諦，感受到音樂帶給我的快樂。

感謝父母給予我們的一切，讓我們用生命珍惜，用感恩的心去呵護。

評語：小作者從生活中的點滴事例感受到自己爲生在這樣有愛的家庭中而幸福，結尾點題，突出感恩。

父母的愛三年級作文 篇7

[父母的愛作文300字]父母的愛作文300字我有一個溫馨的家庭，爸爸、媽媽無私地奉獻着愛，父母的愛作文300字。

記得剛上學的時候，每天上學，媽媽總是替我背上書包，幫我理好衣服，囑咐着我：“上學要好好學習，認真聽講，長大後當個有用的人??”，這話雖然簡短，但字字蘊含着父母對我的期待和暖暖的溫情。

如今我已長大了，雖然家離學校比較遠，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個人上學，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說：“現在外面治安不太好，你一人上學多不安全。”爸爸的這番話讓我感動極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因爲，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無價之寶。

父母在生活上雖然如此關愛我，但對我的學習要求卻非常嚴格。記得我上一年級以後，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。

記得有一次雙假日，由於我貪玩，到開學還有一篇作文還沒完成，只得晚上“加班”寫作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，爲我趕蚊子，還爲我送來一陣陣涼風。涼風伴着我一直到深夜。我才把作業完成。當我完成作業後，我心裏特別舒暢，晚上睡覺都特別輕鬆了，可媽媽還要洗衣做家務。她白天那麼忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無怨言，直到把我的上學用的生活用品和書包都收拾好才放心。父母的愛無微不至，就像甜美的甘露滋潤着我長大。

父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對父母說一聲：“爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同生活的家。”【擴展閱讀篇】

作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的'所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動着時代的前進。文章的“意”，其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由現象而懷疑黨的領導和黨的政策。儘管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作爲未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。

3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這裏要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定爲自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂髮號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等於提倡“編寫故事”，編寫故

事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。爲了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因爲沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

5、語言和字數考試作文語言要規範準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作爲一種特殊形式的作文，爲了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字纔好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認爲文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙爲限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都佔相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規範，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、歎號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠着寫一個字;引號、括號、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號佔兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響着閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因爲修改而影響了卷面的整潔。