【精選】小學三年級消防作文三篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學三年級消防作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級消防作文 篇1

火是人類文明的象徵。它帶給我們無限的光明，冬天裏帶給我們無盡的溫暖，我們的生活中離不開火。但是火也是一把“雙刃劍”，使用得當會給人們帶來福音，使用不當就會給人們帶來毀滅性的的災難！

日常生活中，我們要小心謹慎地用火。記得小時候有一次，我爺爺在廚房燉着我最愛吃的紅燒肉，因爲紅燒肉要燉久一點才入味好吃，所以爺爺調了小火就出去溜達一會。我在書房看書，突然一股焦臭味鑽進我的鼻子，我順着焦味來到廚房，一看不得了，廚房的鍋子着火了，我大喊一聲：“着火啦！”爺爺在門外聽到了喊聲趕忙跑回來，第一時間切斷了煤氣，用鍋蓋蓋住了火苗，火熄滅了，焦白的'濃煙四散開來，我捂着鼻子，湊近一看，一鍋肉都糊成焦黑色的了，牢牢地粘着鍋子。爺爺也懊惱地自責自己的大意，正是我的喊聲，才避免了一場火災的發生，經過這次的教訓，爺爺煮飯菜的時候再也不敢離開了。

隨着我慢慢長大，也學到了更多的消防安全知識，一旦遇到火災，不要驚慌失措，要保持冷靜，要及時使用消防器材滅火，馬上報警。被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠着牆壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當身上起火時，要趕快在地上打滾，把火撲滅。

消防安全，關係你我，在此我呼籲大家重視消防知識，不再讓“火”成爲摧毀人類家園和生命的危險物種。讓我們攜起手來，共築堅不可催的“防火牆”；讓我們攜起手來，共建美好家園。

小學三年級消防作文 篇2

大家應該都知道一些消防的知識吧。現在我就給大家說一說我想象中的消防吧！

未來的消防車停在消防局，消防員們正在訓練緊急情況時的動作，這時局長按響了假警報的按鈕，消防員們聽到後瞬間穿好消防衣。對了，這種消防衣很薄，而且是透明的，說到這，你們一定會問，都看不見了怎麼穿，其實，這個問題很簡單，只要給每個消防員發一個遙控器，就可以按上面寫着“穿衣”的按鈕，就能立即穿好衣服了。不過，你不想按按鈕，也會給你發一副眼鏡，這種眼鏡戴上就可以看見衣服了。

然後消防員們就趕緊坐上車，消防車是不用人駕駛的，你只用坐在一個座位上就可以了。在方向盤的位置有兩個顯示屏，一個顯示屏是用來看火災發生的位置和火勢，以免讓消防員們白跑一趟，另一個顯示屏是用來指揮這輛車的。只要你用手指在屏幕上寫“快”或“慢”（這是速度），再寫上你要去的地方就可以了。

如果火勢非常嚴重，那也可以乘坐一種非常快的東西，你就是沙發，這種沙發是可以飛，可以跑，還可以爲人們服務，還你心靈相通，雖然不會說話，但它有四個輪子，有一雙手和一對翅膀，你只要心裏有壓力，緊張，它就會讓你放鬆。

消防員還有一個機器人。它可以幫忙做一切事情，它還不用充電。在這個機器人的背後有一個盒子，打開蓋子把垃圾放進去，機器人就會把垃圾化爲能量。當機器人背後的垃圾用完了，它就會呼叫你，而且它的呼叫聲只有你自己一個人能聽見。你就得在一個小時之內把垃圾給它裝滿，要不這個機器人會作廢的。

如果消防員們哪個人有急事，或家中有事要出去，可正好那天有火災發生，局長就會派一個機器人去頂替那個消防員。這樣一來，許多的消防員會裝有事出去溜達，這也不用擔心，因爲局長有測謊儀。

我相信，在不久的將來，消防員一定會是這樣的，能夠最快最好的處理更多的意外事故，也許，我長大了會成爲一名真正的消防員戰士，爲我加油吧！

新疆烏魯木齊第四十九中學三年級:王雅儀

小學三年級消防作文 篇3

今天，媽媽帶着我和李卿一起去天宮莊園少兒職業體驗館。一路上我們興奮地像小鳥一樣，嘰嘰喳喳地說個不停。車子行駛了一個小時左右，我們終於到達了目的地。

我們迫不及待地跑了進去，啊！這裏真大，真漂亮呀！媽媽提議我們先當消防員，我們異口同聲地說：“好！”於是我們向消防隊跑去，在門口排好隊。叔叔阿姨示意可以進去了，於是我們就穿上了消防員的衣服。消防員叔叔給我們講解了一些消防滅火的知識。突然警報器響起了，我們馬上跳上車子，來到了火災現場。我們打開水籠頭，水一下子就噴了好遠，直射火源。過了一會兒，熊熊烈火終於被我們撲滅了。我們高興地手舞足蹈起來。然後我們跳上了車，又回到了消防隊。消防隊長對本次的救火行動做了一個總結，直誇我們這些小消防員真棒！

雖然這是一個小小的職業體驗，但讓我懂得了消防員叔叔是多麼辛苦，多麼勇敢，我要向他們學習。