精選假如我是三年級的作文彙總八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的假如我是三年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

假如我是三年級的作文 篇1

假如我是爸爸，我會讓孩子有自己的朋友；我會和他一起打遊戲機，輸了也要刮鼻子；我會在一個星期裏特別安排一天，隨便他幹什麼，我不介意他把家裏弄得非常亂；我會嚴格的要求他認真學習，但只要他盡力了，就算考得不好，我也不會責怪他，會和他一起找原因。

在期中考試前的一個晚上，我特意爲兒子開了一節補習課， “蘇軾是哪個朝代的文學家？”“唐朝！”兒子毫不猶豫地回答到。我笑着說：“你再好好想想！”“沒錯，就是唐朝！”兒子仍然信心十足。我又笑了：“蘇軾是‘唐宋八大家’之一，但他本身是宋朝的。”“原來是這樣啊！”多大的一個漏洞，幸虧我及時糾正了。然而，兒子在期中考試中失敗了，他沮喪地遞給我低分的試卷，‘“勝敗乃兵家常事’嘛。”我慈祥地說，“你忘了泰戈爾說的‘如果你因爲錯過了星星而流淚，你就要錯過了太陽了’嗎？”兒子驚訝地望着我，我仍然慈祥的望着他，沒說任何批評他的話。到了下一次考試時，兒子竟得了全班第一！怎麼樣？現在你服了我的“以鬆代嚴”的批評法了吧？

爸爸就是大海，讓兒子在我的護航下平穩抵岸，；爸爸就是藍天，任兒子在我寬闊的心間翱翔……如果我是爸爸，有一個天真可愛、活潑爛漫的孩子，那麼我一定會是一個天底下最好的爸爸。

假如我是三年級的作文 篇2

假如我是老鼠，我要當上老鼠王。發佈命令，讓所有的老鼠到我這來開一次會。集會上，我說：“以後所有老鼠不許偷吃人類的食物……”我的話還未講完，有一百多名大臣叫道：“大王，不行呀，這是我們祖先傳給我們要偷吃人的東西，改不了呀！”我聽了，生氣地說：“我的話還沒有講完，你們急什麼？來人啊，把這些老鼠人我拉出去重打五百大板！！！”過了一會兒，場面便安靜下來。我拿起一張紙，宣讀着下面的內容：

1、不許偷人類的食物，只吃害蟲。

2、周圍有閉路電視。如果哪一隻老鼠偷吃人的食物，閉路電視會錄下來，找到這隻老鼠，然後把它丟進垃圾桶裏支，讓它用餐。

全國老鼠聽了我的說的話後，覺得自己又再接受新的命令。我又接着說：“現在，你們快去捕捉害蟲！……”

假如我是三年級的作文 篇3

藍藍的天空中，飄浮着幾朵潔白的雲，一天，我們去一個小河邊，不是抓青蛙，因爲青蛙已經冬眠了。而是抓蜻蜓的幼蟲。

蜻蜓的眼睛是由成千上萬個小眼睛組成的，結構非常複雜，能看到四面八方的蟲子，蜻蜓常常用尾巴輕輕地點水，一點一飛，那“穿着花蝴蝶深深見點水，蜻蜓款款飛”的美景出現了，它的姿態多麼優雅呀！

假如我是一隻會飛的蜻蜓，我也會奮不故身的去抓害蟲，會以嬌健的身子做出其他的飛行物難以動作，在天空中飛行。

蜻蜓是人類的好朋友，讓我們一起來保護除害飛行家……蜻蜓吧。

我們抓了2只蜻蜓，它有一個圓形的頭，上面有兩個黑寶石的眼睛，它的嘴底下有一個夾子，只要見到食物就立刻將夾子伸出來，將食物緊緊夾住，然後送到嘴裏，它的身子灰色，背上有兩個幼翅，卻又透明，可以看見它的內臟，它的腿上有黑色和黃色的斑點。

於是，我也浮想聯翩，我雖然沒有蜻蜓那豐羽的翅膀，我只有努力學習文化知識，因爲知識能改變自己，放飛夢想，長大使自己像自由的蜻蜓一樣在天空飛翔……。

假如我是三年級的作文 篇4

假如，我是一條魚，一條漂亮的金魚。我長着兩隻園溜溜的大眼睛，尾巴在身後甩來甩去，向綵綢一樣。我還戴着一頂大紅帽子，穿着一條花裙子，在溪中盡情歡跳，像紅霞在飄動一樣。

我是一條金魚，生活在小溪裏的金魚，過着無憂無慮、自由自在的生活。可生活總不是長久的，有一天，一個調皮的男孩把我裝進了一個空塑料瓶裏，幾天後，有把我放入了一條大江，這條大江，就是長江。

我由我的`家鄉小溪，轉入了這座大城市長江，這裏有許多的魚兒，我雖然在這兒生活得也自由自在，可卻一點也不快樂。這裏，沒有我家鄉的清，沒有我家鄉的翠，沒有我家鄉的美，這裏有的，只是那汽車排放出的“新鮮”空氣，只是那被工廠排放出的“清涼”河水……

我記得曾經媽媽說過：長江是雄偉的，他記載着中華五千年的歷史。藍色的天，白色的水，翠綠的山，水田相接，分不清哪裏是天，哪裏是水，只是一片朦朧而美麗的景象。可看看現在的長江，上面漂浮着泡沫、空坪、紙屑……再看看天空，不說說是碧藍的天空，就是雪白的雲朵也寥寥無幾。朋友們，你們何曾想過造成這一景象的是誰?其實他們都遠在天邊近在眼前，就是那些可惡的人類!他們每天都排放出大量的有毒氣體――二氧化碳，排放出N多污水，而這些，都流入了江河，融入了新鮮空氣。他們每天都再說保護環境，可現在，不但沒能保護環境，保護自己，反而破壞了環境，傷害了自己，即沒能利人，也沒能利己。

哎，人類可真會自作自受呀!

我是一條金魚，一條由我的家鄉，進入一個大都市長江的金魚，我由衷的向這個大都市裏的人們說：“請保護環境吧!請保護自然吧!請保護你們自己吧!爲了我們大家的生命，請珍惜吧!”

假如，我是一條魚，一條美麗的金魚，我定會讓那些人類認識到自己的錯誤，而保護這個美麗的大自然的。

假如我是三年級的作文 篇5

假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過上富裕的生活。

假如我是神筆馬良，我要畫出自動調節溫度的服裝，讓人們不再爲四季增減衣服而操心。

假如我是神筆馬良，我要畫一片片烏雲，讓它爲乾旱地區的人們及時下一場大雨，緩解那裏的旱情。我還要畫一條條水渠，爲人們灌溉播種。

假如我是神筆馬良，我要畫出既美又香的花兒，讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫出美麗的校園，讓貧窮山區的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室裏學到豐富知識。

假如我是神筆馬良，我要在校園裏畫出參天大樹，在夏日裏滾燙的太陽曬着我們的身體的時候，有了這參天大樹的遮擋，我們的身上就清涼了許多。

雖然我的這個夢想永遠不可能實現，但是，我一定會努力學習，學好本領，長大後一定要爲社會做更大的貢獻。

假如我是三年級的作文 篇6

假如我是一顆星星

我會飛到沙漠的天空

讓那兒變成鬱鬱蔥蔥的森林

假如我是一顆星星

我會飛到城市的上空

把垃圾都清理掉

假如我是一顆星星

我會畫好多好多的立交橋

讓所有人民的心永遠在一個國家

假如我是三年級的作文 篇7

我爲我是一顆星星而感到自豪。我和我的星星夥伴們跳躍在黑色的夜幕上。每天晚上，我都能看到好多好多的東西。不要以爲只有白天熱鬧。其實，晚上比白天更熱鬧更好玩。看！那邊音樂聲陣陣響起。哦，是人們在跳舞呢！他們跳的真開心。我的身體也不禁和他們也一起跳動了起來。

瞧！這邊人們正在唱歌呢！“啦！啦！啦——”動聽的歌聲傳到我的耳朵裏，真想和他們一起一展歌喉。

咦？怎麼回事？那邊的小破屋裏爲什麼只用蠟燭照明，不用電燈呢？我使勁的眺望着，哦！原來那是一個很貧窮的家庭，交不起電費。想用這個辦法來節省一些開支。我被眼前的一切感動了，我召集來我的一些夥伴，大家一起使出渾身力氣，散發出強烈的光芒，照向那間小破屋。小破屋被我們照亮了。破屋裏傳來了歡快的笑聲。我和夥伴頓感心裏甜滋滋地。

今天出遊到此結束，我要回到我那溫暖的棉被裏去休息了。

假如我是三年級的作文 篇8

在漆黑的夜晚，擡頭仰望，看見天空上劃過一絲微弱的光亮。儘管它很微弱，可是它依然爲黑夜點亮了光明。

它是一顆流星。

流星是美麗的，它不象其他星星那樣在天上呆着一動不動，只會傻傻的眨眼。它象一位舞者，在劃過天際那一剎那，調動自己所有的能量和熱情，爲萬物獻上一支最美，最有震撼力的舞曲。

有人說，流星如曇花，雖美麗，但稍縱即逝。我承認，這是事實。流星的確是這樣，只有在隕落的那一剎那，別人才能看見它的美麗，一旦這一瞬間過去，黑夜依然是黑夜，它不會改變任何東西。因此，有人認爲流星的生命是不值的，即使它美麗過，但很短暫。聽見這些，流星笑而不語，因爲它很滿足，滿足自己所經歷的一切，這就夠了。