精選三年級春遊作文合集10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的三年級春遊作文10篇，歡迎大家分享。

三年級春遊作文 篇1

星期五的上午，陽光明媚，萬里無雲，是一個風和日麗的日子，老師帶領我們全班到濱江路春遊。

我一早高興的來到學校，老師清點好人數之後，我們就排着整整齊齊的隊伍向濱江路出發了。來到濱江路，我看到了一片美麗的景象；道路兩旁的柳樹嫩綠嫩綠的，像被碧玉裝扮過一樣。小草從地下探出頭來，好奇地看着外面的新世界。花朵的顏色非常多，有紅的、黃的、藍的、白的……五顏六色，美麗極了！濱江路也有許多美麗的雕像，一個個栩栩如生。濱江路還有一個巨大的停車場，裏面停着成千上萬輛車。

我們來到一個很寬闊的地方，老師說我們可以在這裏就餐。我們小組趕快把桌布拿出來擺好，把所有好吃的東西拿出來給大家分享。我們的午餐非常豐富，有牛奶、麪包、果凍、棒棒糖、巧克力……讓我們大家都飽餐了一頓。

時間過得真快，一會兒春遊就結束了，我依依不捨地離開了濱江路，回到家裏，我滿腦子都是美好的回憶。

三年級春遊作文 篇2

在孩子們的期盼下，我們不再期待着陽光明媚，在3月29日下午，我們去田野感受大自然的美麗。一路上小朋友興高采烈的說笑着，不由自主地哼着：“青青的楊柳隨風飄，小小的燕子飛來了……”

春天來了，它們在哪裏呢？孩子們像一隻只出籠的小鳥，飛來飛去尋找春天，嘰嘰喳喳說個不停：“黃黃色的油菜花真香了！”“小草綠綠的好漂亮，還長着藍色的花兒。”“我看見桃花了。”“好多 柳樹，真綠！”“紅紅的楓葉樹，很像紅紅的火苗，真好看……”孩子們仔細的找啊找，互相交流着自己的發現。

春天來了，我班的孩子也長大了。你看：他們一個個不怕累，勇敢地自己走，不但會穿樹林，走田埂，他們還會和好朋友一起分享好吃的食物呢！

這次愉快的春遊活動，讓小朋友體驗到了春遊的快樂，感受到了春天小花、小草的變化，讓孩子們深深地感受到大自然的美好。大自然真是一位神奇的“老師”！讓我們積極體現了陶行知先生提倡的“ 大自然、大課堂”的教育思想，多帶孩子走進大自然吧！

請欣賞我班孩子對這次春遊的感受，一起分享他們的快樂吧！

三年級春遊作文 篇3

今天，我們松陽實驗小學集團學校組織了一次春遊，我們一路上排着長龍般的隊伍，歡聲笑語來到了松陽氣象局。

好傢伙，讓我走那麼遠的路就是到這個小地方來啊!氣死我了。說着，我就拿出自己的零食吃了起來，我邊吃邊等着另一個隊伍從氣象站的場地出來，馬上就要輪到我們了。沒過一會兒，我們也去參觀了。

在氣象室裏有一位工作人員叔叔講解給我們聽：首先，是百葉箱；百葉箱裏有四根溫度計，分別是空氣溫度計、溼度溫度計、高溫溫度計和低溫溫度計。工作人員們每天晚上都要來甩一次，將溫度計甩回零度，可這是爲什麼呢？叔叔告訴我們說這是爲了不讓今天的溫度和明天的溫度合在一起，所以要將今天的甩回零度。可是百葉箱爲什麼是白色的呢？叔叔又告訴我們說是因爲白色可以將紫外線的輻射和地面的輻射給反射回去，不讓溫度變的不正常。哦，原來是這樣啊。而雨量計是用來量今天下雨的水量的。

其次是風向標、風速儀和日照儀。風向儀主要是測量風向的；風速儀是測量風速的；而日照儀就是測量陽光的，太陽出來了，陽光照在日照儀上，裏面的紙就會自動畫出現一幅圖。

最後是蒸發器和地表溫度計。蒸發器是測量今天水分蒸發成口氣的數，地標溫度計是測量底下的溫度，能探測地下二十釐米的溫度。

這次實踐活動，真讓我增長了不少知識。

三年級春遊作文 篇4

春天來了，萬物復甦，正是踏青的好季節。星期四，學校組織了我們期盼已久的春遊，地點是——綠健生態農莊。

我們帶着一路的歡歌笑語，乘坐大巴車來到了目的地。進了大門，興奮之至的我們根本無暇顧及農莊裏柔美的春景，迫不及待地玩起了遊樂項目；自控飛機、旋轉木馬上都灑下了我們甜美的笑容。

“同學們，集合啦。”老師在招呼我們，什麼事兒呢？噢！原來是要進行拔河比賽了。

我最喜歡拔河了，老師先幫我們分好了組，一邊是“綠隊”，一邊是“紅隊”，我被分在綠隊裏，嗯，我們一定要贏過他們！我在心裏暗暗想着。

在老師手裏的小旗一揮而下時，我們開始了比賽。剛開始是我們綠隊佔了上風，紅隊也不甘示弱，拼足了勁兒，硬是把我們拉了過去，我們也拼足了勁兒，又把他們拉了回來。就這樣，拉過來，拉過去，最終還是我們敗下陣來，輸掉了比賽。雖然感到很可惜，但我們還是很開心，因爲我們知道，這不僅是場力量的比拼，更是一場友誼的碰撞。

就在我們還異常興奮地討論着拔河比賽時，老師帶領我們來到了夢幻斜屋。屋裏面空蕩蕩的，除了地板是斜的，其它並沒有什麼特別之處，帶着好好奇，我們走了進去。果然有玄機！我們想走上去，可總感覺有什麼東西在推我們，不讓我們上去，甚至有些同學站不穩，直接滑了下來，真是太有意思了。

吃過午飯稍作休息後，我們又去玩了其它項目。不知不覺中我們度過了美好歡樂的一天。最後還是那句話：雖然我們依依不捨，雖然我們意猶未盡，但春遊還是要畫上句號的。

明年，我們期待着。

三年級春遊作文 篇5

今天，陽光明媚，萬里無雲，我們在老師的帶領下，去三河灘春遊。

一路上，農田裏的油菜花金黃金黃的，微風吹來，油菜花隨着微風擺動着，散發出整整清香；一路歡歌一路笑，不知不覺，我們就來到了三河灘的防洪大堤上，站在大堤上向遠處眺望，高高矮矮的樹木鬱鬱蔥蔥。河水清澈見底，大樹、藍天、白雲都倒映在河裏，水中的魚兒在向我們招手；過了三河，我們來到了一片綠陰陰的草地上，只見小草冒出了尖尖的小腦袋，望着陌生而又神奇的世界，柳樹發芽了，柔軟的枝條隨着微風輕輕地擺動着。

我們休息了一會兒，就向那邊的蹦蹦牀奔去，我一上蹦蹦牀，就摔了好幾跤，可我不灰心，繼續跳，漸漸的我就掌握了要領。我還玩了盪鞦韆，今天的春遊真有意思。

三年級春遊作文 篇6

今天，我們來到了彭祖園春遊。

在車上，我們真是歡歌笑語，能自由的出來呼吸大自然的氣息，誰不開心向往呢，我都激動好幾天了。不一會，只聽老師高喊：“孩子們，彭祖園到了！”我們聽了一個個迫不及待的衝下了車。還沒進門，往裏一瞧，這裏人山人海，真實熱鬧啊！我們首先來到了櫻花園。登上觀景臺，我放眼遠眺，呀！我不禁被這美麗的景象驚呆住了。這一朵朵櫻花在太陽的照耀下，上面的露珠的閃閃發亮。這真實粉紅的世界，花的海洋啊。走下觀景臺，我開始自己觀察這些櫻花。這嫩嫩的，小小的葉子中間映襯着鮮麗無比的櫻花，多麼醒目，多麼協和。我仔細一聞，淡淡的香味撲鼻，讓你沉醉在這花的芬芳裏。這美麗的櫻花，就像一隻只粉紅色的精靈，跳躍在人間，跳躍在我的心中。

時間過得真快，眨眼就到了中午，我們依依不捨的離開了彭祖園。在路上，我依然回憶着這美麗的一幕幕。

三年級春遊作文 篇7

星期四，我們去春遊啦！我太興奮了，早上六點就起牀了。

我揹着一大包零食去學校。到了學校，我才發現我的帶的零食還不算多的。馬上要發車了，同學們陸陸續續上了自己班級的車。我們車上，一直在聊20xx、2500生活館有些什麼？睿睿回答：“我查過！生活館是在紅星美凱龍的商場裏，裏邊的導遊會讓我們參觀一些以後的上海會是怎樣的。哦！對了20xx生活館裏還有網絡小姐呢！她會穿着我們未來的服裝給我們表演節目。大多應該就是這樣的，具體的還是去那裏參觀吧！”時間過得真快，不一會兒就到了紅星美凱龍。導遊帶我們先去六樓參觀2500未來生活館。我看到了未來的上海會是空中漂浮着一些些可乘坐的交通工具。看完了這個以後我們又去了20xx未來生活館。

到了五樓的20xx未來生活館果然看見了睿睿所說的網絡小姐呢！瞧，網絡小姐正在和我們打招呼呢！下午了，我們去了長風公園。玩了一會兒，就高高興興的回學校再回家了。

三年級春遊作文 篇8

今天太陽高照，老師帶我們去赫山公園看動物，那裏有許多動物。在猴山裏住着許多小猴子，它們有的在盪鞦韆，有的在走鐵鏈，還有的在撿東西吃。小猴長着金色的毛，屁股紅得像桃子，還有一比機靈的眼睛，兩隻長長的手臂。這裏的小猴最愛吃香蕉，它們的手可靈巧了，會把皮剝了再往嘴裏送。

孔雀非常漂亮，驕傲地昂着頭在籠子裏走，我們叫着：“孔雀，孔雀快開屏。”它像聽懂了我們的話，馬上把尾巴張開，就像有了一把五彩的扇子，美麗極了！波爾羊白白的，拖着兩隻大耳朵，可愛極了！駝鳥是世界上最大的鳥。我們去觀看時，它忽然把頭伸出來，嚇了我們一大跳。看赫山公園的動物真有趣！

三年級春遊作文 篇9

又到了一年春眠不覺曉，處處聞啼鳥的季節，而那令人魂牽夢縈的春遊活動也悄悄來臨。

春遊前一天晚上，雨滴敲打玻璃窗的聲音將我從睡夢中喚醒，心中微微失望，唉，夜來風雨聲，花落知多少。明天的春遊又會看到怎樣一番風景呢？

清晨，雨已經停了，天空似乎依舊沉浸在昨晚的風雨中。灰濛濛的天空卻影響不了我們春遊的心情，影響不了我們對於春天的嚮往。

一路顛簸，目的地——鮮花港，到了。展現在我們面前的`是一片朦朧的春景，雨後輕煙籠罩着紅花綠葉，青翠的小草、鮮豔的花兒也看不真切了，真應了那句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”那雨後美景，帶給我們的是另一種不同的心境。大家三三兩兩組隊進入了鮮花港，更近距離地去感受春天的到來。

我們走在由石磚鋪成的小道上，小道很窄，只容得一人通過。雨後，路面有些泥濘，鞋子的四周都沾上了泥，我們卻並不在意。踩在泥土上，我們感受到了泥土的氣息，那是大自然的味道，讓人安心的味道。小道的深處，是一片鬱金香。這個季節，鬱金香正綻放地熱烈。鬱金香是謙恭的，從不張揚，沒有過早的報告春天的訊息，而是在季節深處渲染春天的神奇。一路走來，各種各樣顏色的鬱金香都讓人自內心發出讚歎，不管是那一種色彩，都被它發揮到了極至，不能用語言來形容。辛勤的園丁按不同色彩設計了不同的圖形栽植，各種色彩的圖形連接成一幅幅畫卷，使花有了更深的意境，大放光彩，那麼耀眼，那麼奪目。雨後，散發着芳香的泥土附上了那嬌豔欲滴的花瓣，顯得楚楚可憐，卻又有一番別緻的韻味。這正是江南草長鶯飛的二月天。

午間，我們找到了一個舒適的地方，一頓饕餮大餐過後，我們靜靜地坐在原地享受着這美好的午後。四周，花兒揚起笑臉，一顆顆還未消逝的雨珠從樹葉上滑下，滴落在身邊。側耳傾聽，樹梢鳥兒的鳴叫聲多麼歡快。這，是春天的聲音。貪戀這裏午後，陽光透過樹葉灑下一地斑斕，雨後未乾的地面有着一個個水窪，反射出五彩繽紛。真是美哉。

我們漫步着，前方的一片歡聲笑語吸引力我們，快步上前，原來是有同學在玩“套圈”的遊戲。小小的圈兒，卻包含了我們此刻內心的激動、緊張與希望。這大概就是我們熱衷於套圈遊戲的原因吧。我們樂此不疲地玩，雖然我們最後可能什麼獎品都得不到，但我們收穫了快樂，這樣，套圈遊戲就有了意義。

再快樂的時光也不可能停留，儘管我眷戀，卻也無法阻止春遊的結束。春遊結束了，我卻把那如畫般的美景存進了相冊，如此美景，怎可遺忘。

三年級春遊作文 篇10

今天我們去嘟嘟城春遊，早上我特別激動，6點就醒了，我覺得太早了又睡了一會兒，七點就起牀了。

到了學校，然後我上了大巴車，過了一會兒就到了站，我們下車去了嘟嘟城，老師發給我們一個像手錶一樣的東西，還說這個東西保管好是出去用的，11點到原地集合，我先去玩滅火的遊戲，就是先把水給弄出來再對準火射。然後是去打工，我去做了一個非常好的冰淇淋還給了我十元錢，我抽獎抽到了一個溜溜球，非常開心。

下午三點我們上了車安全的回到了學校。