【精選】三年級環保的作文6篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的三年級環保的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級環保的作文 篇1

環保節能，從我做起

同學們，你們明白什麼是“低碳生活”嗎?去年我參加市科技手抄報比賽，蒐集了很多關於“低碳生活”的資料，瞭解到“低碳生活”是一種綠色生活方式。它最根本的理念還是倡導我們“保護環境，從我做起”。如今很多人都經過各種方式進取實踐這一生活方式。比如淘米、洗菜的水能夠澆花，冬天洗澡時水管裏先流出的冷水接起來就能夠沖廁所等。

生命的延續，人類的生存，一刻也離不開自然資源。地球是我們人類和所有生命體共同的家園。應對地球生態環境日益惡化，資源日益短缺的現實，我意識到環保節能、低碳生活的重要性。

其實，加入“低碳一族”並非難事，“低碳生活”細節貫穿在我們生活當中。自我懂事以來，我們家就有節儉用電的好習慣：我們在有需要的時候纔打開白色的節能燈;夏天開空調我們總是調至27℃或28℃;飲水機的電源從來不會一向開着，喝的水都是臨時用水壺燒的白開水;電視、電腦不會長期處於待機狀態……

在爸爸媽媽的感召下，我從小就養成了隨手關燈的好習慣。但不知爲什麼，搬到小區以後，外面路燈不像以前大馬路的燈那麼亮，總覺得周圍很安靜，有些令人害怕，便漸漸地把這個好習慣給丟了。爸爸經常提醒我要隨手關燈，但聽多了就有些煩，偶爾會在心裏嘀咕：“老爸真是的，這麼小氣，開個燈又能浪費多少電，多少錢呢?”

直到有一天我讀了《全球變暖問題大》這一環保文章，才猛然醒悟。文中告訴我們，養成隨手關燈的習慣，一年可減少3、6公斤的二氧化碳排放。我動手算了算，如果全國13億人都能養成隨手關燈的好習慣，那一年可就能減少46、8公斤的二氧化碳排放，沒想到我們舉手之勞養成的好習慣能有這麼大的收穫。這已經不是純粹浪費幾元錢的問題了。從此以後，不用爸爸提醒，我又能自覺地隨手關燈了。

“低碳生活”就在我們的舉手投足之間，少用一個塑料袋，減排二氧化碳0、1克;夏季空調調高1℃，平均每臺每一天能夠減少排放175克二氧化碳;選擇應季蔬菜水果，每千克減排二氧化碳400克;一棵樹，一年可吸收18、3千克二氧化碳……這些都告訴我們，低碳生活就在我們身邊，節儉每一張紙、每一度電，每一滴水，都是每一個人能夠做到的。

爲了我們的家園，讓我們行動起來，做一個環保節能的小標兵吧!

三年級環保的作文 篇2

環保連着你我他

手帕被打入了“冷宮”，而散發着淡淡幽香的面紙成了“新寵”，在現代一向都是這樣。而《有一棵樹會感激我》一文卻讓我懂得了很多很多。

《有一棵樹會感激我》這篇文章寫了現代人們都追求簡約快捷，把這樣的一種習慣看成了新的時尚。而作者並不提倡用面紙，因爲那樣樹木將會生存時間長一些。如果我們每個人都用面紙的話，那麼我們家庭、省市、國家將會用掉多少面紙——使多少棵樹木慘遭砍伐?所以，作者提倡用手帕，因爲一張手帕能多次利用，只要洗乾淨就能夠了。

看了這篇文章，我感受至深。我們應當想作者學習，多用手帕，少用面紙，讓更多的樹健康成長。雖然我們的力量微不足道，可是我們只要這樣做，一年下來，總會節省幾棵樹做的面值吧?這樣也能讓更多的樹健康成長，不受斧頭的侵害。

我爸爸是一位常用手帕而不用面紙的人，他就不願意浪費每一棵樹資源。所以，用手帕，不用面紙，這才應當是我們此刻真正的時尚!

應對浪費與享受，環保與創造，我們到底應當選擇什麼?

答案是肯定的。我們每一個人都應當環保，用手帕，不用面紙，節儉每一棵樹資源，讓樹們健康成長!

用手帕，不用面紙，這纔是我們的新時尚!願時尚找對行進的方向!

讓我們行動起來吧!用手帕，不用面紙，讓更多的樹逃過斧頭的魔掌，因爲環保連着你我他。

三年級環保的作文 篇3

這個月，我們學校開展了一個活動——綠色田園，節能環保小達人。其實我們家早就開展了一系列的環保行動。

夏天，蚊子會特別的多，所以大家總忍不住要用蚊香，如果每家都用蚊香的話，那麼一個夏天得用掉多少的蚊香？其實蚊香是低毒，嚴重污染空氣的質量，讓我們的安全得不到保障，爲此我們家用的是蚊帳。

冬天，大家總是忍不住要用空調和熱爐，而且把空調開的大大的，熱爐的火開得旺旺的，其實空調和熱爐排放的二氧化碳嚴重的污染了地球的環境，而且浪費了大量的電資源。而我們家在冬天從不用空調，也很少用熱爐。

還有垃圾分類，大家總是喜歡亂扔垃圾，也不注意垃圾分類。而我們家歷來都是把垃圾分類的好好的，該扔的扔掉，可以回收利用的定回收利用。比如，飲料瓶，紙張，紙盒等等都會收集在一起賣錢呢，這樣我的零花錢就有着落了，真是一舉兩得。

低碳生活，其實就是這麼簡單。大家和我一樣行動起來吧，讓我們的生活更加美好，讓清新的空氣佈滿世界的每一個角落。

三年級環保的作文 篇4

如今社會都在提倡節能環保，我也不由得把目光放到了自己的身邊。這不觀察還好，一番觀察下來，我還真是發現了不少祕密，其實我們用過的許多東西都是可以再回收、再產的，如：廢紙通過再生產又可以變成美麗的張張白紙，塑料瓶、易拉罐都是可以再回收的，而這些瓶瓶罐罐一天下來我們家就有許多。如果我把這些收集起來，然後賣給收廢品的人，不僅能環保，節約資源，還能賺錢，這不是一舉兩得嗎？

說幹就幹，我馬上行動起來，我把自己平時畫畫用的紙，做作業打的草稿紙，爸爸看的報紙以及平時自己寫完字的本子和家裏所有的廢紙都收集了起來。哇，好大的一堆！想一想，這要換一棵大樹木吧！再想一想家裏十多年來所有用掉的紙堆起來的話，這要換多少棵參天大樹呀！要是我們賣給收廢紙的人去再生產，這要省下多少棵參天大樹啊！而每一棵樹都可以製造氧氣，吸收二氧化碳，有了這些省下的參天大樹，我們的生活環境該會多麼清新呀！

真是不想不知道，一想嚇一跳！就這樣，一個星期下來，我已經將這些廢紙、瓶罐換成了十多元錢！節能就是這麼輕鬆，我們人人都可以參與。

在進行廢紙和瓶罐回收的過程之中，我也找到了一些節能的好點子。比如說我們可以在塑料瓶裏裝滿水，在瓶子底部打幾個小洞，讓它慢慢地澆灌那些花草樹木，這樣既可以讓花草有水的不斷滋養，又能減少水的浪費。再比如說，我們可以在紙上先用鉛筆驗算，等寫滿後再用水筆驗算，這樣同一張紙就可以用兩次了。等驗算完後我們還可以用它來做紙工，真正做到一紙多用。

同學們，請你們也快快行動起來，一同節能環保，爲人類創建一個優質的生活環境。

三年級環保的作文 篇5

保護環境，人人有責！從我做起！地球上的`人口越來越多，人類一定要更好地保護環境。這樣，人們才能長期生存在地球上。但是，隨着各類工廠日漸增多，污染也隨之而來，工廠所放出的污染和廢氣，更是有害人類和環境。可有些工廠的老闆，爲了自己賺黑心錢，而不顧他人的健康，真是太可惡了！還有那些吃便當的人們、吃完隨手亂扔垃圾。更有那些隨便亂砍、亂伐的人們。請，所有這些有缺點的人們，一定改掉這個不道德的壞習慣！

所以，我們要大聲地呼籲世界上所有的人們，從小事做起，從我做起，從現在做起！人人都要嚴格大膽地監督，抓住重罰，決不手軟！尤其是工廠的老闆們！保護環境，人人有責！這樣，環境慢慢地又可以變回從前那個沒有污染，隨處可觸的清新空氣。還有那清澈見底一眼就能瞧見河底有幾種石子的顏色。更能隨處可見那美麗、花草樹木的風采！

啊！人們又可以回到從前那個美麗、無污染的大自然中去。

三年級環保的作文 篇6

禮貌出遊，呵護環境

炎炎暑假來臨，當聽到要去石獅黃金海岸避暑時，我很高興得一蹦三尺高，趕緊收拾泳褲、泳鏡、泳帽……媽媽笑着說：“黃金海岸以沙細、海藍、空氣清新才得名。”一聽這話，我的心兒早已飛到無邊無際的大海。

一下車，我立刻換上泳褲、泳鏡、投入大海的懷抱，和清涼的海水，來個親密接觸。正玩得起勁，“哎呀”腳底被扎到，我痛得抱起腳直叫喚。媽媽聞聲趕來，抱起我一看，腳底被玻璃片扎到。

媽媽立刻抱着我到景區醫務室，醫生一見鮮血直流的傷口，嘆了口氣說：“不少遊客不講禮貌，亂扔垃圾，使沙灘上佈滿玻璃片、瓶子、袋子……成了一個個安全‘暗礁’。”醫生三五下包紮好傷口說：“你是今日第五個腳底被扎的遊客，期望不要再有第六個。”

媽媽抱着我坐在岸邊，唉，只能和大海的懷抱說再見了。看着蔚藍的大海，潔白的雲朵，遠方的船帆……我遺憾地想：唉，都怪那些不禮貌的遊客。

這時，我看見不遠處的沙灘上一位小男孩，正朝海里扔石塊。我連忙大聲喊：“小弟弟，不要再扔了，會破壞環境。”小男孩生氣地說：“要你管。”我擡起受傷的腳說：“你看，這是剛剛被海里的玻璃片扎的，你說，不講禮貌，隨意亂扔立即的行爲，我能不管嗎?”

小弟弟聽了，低頭沉思一會，放下手中的石塊，轉身跑開了……

看來，外出旅遊時，要做一個禮貌的遊客：愛護文物古蹟、珍愛公共設施，保護環境衛生……僅有這樣，禮貌之花才能在景區燦爛綻放，帶來美麗的景色，帶來舒暢的心境，帶來銀鈴般的笑聲……

評語：文章前後呼應，結構完整。事例的描述能充分運用語言、動作、心理描述，來表現出“禮貌出遊”的主題。難能可貴的是，小作者的語言樸實自然，但“銀鈴般的笑聲”、“親密接觸”等詞語的運用，又讓我們看到了一絲生動與趣味。