實用的仙人掌三年級作文九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的仙人掌三年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

仙人掌三年級作文 篇1

我5歲的時候，幼兒園的小朋友都得了腮線炎，媽媽怕我得病，向別人家要了一片仙人掌。我沒得病，媽媽就把這片仙人掌栽到了花盆裏。

它渾身呈深綠色，扁扁的身子上長着幾根尖尖的刺，刺下面有一個小白球。它長得像一個手掌在向別人招手，像是仙人指路。它現在也5歲了，已經開過3朵花。仙人掌的花是黃色的，底部有些紅，中間長着一些淡黃的蕊，它像一個羞羞答答的小姑娘，紅着臉，開放着。可惜它開花的時間只是幾個小時。

仙人掌也有藥用價值。可以止血，哪破了，切一小片敷上去血立即止住。夏天泡茶還可以清熱解毒。

它耐熱耐寒耐乾旱。有一次，我忘記了它，好多天沒給它澆水。我正在寫作文《金虎》，突然想起了它，趕緊拿起水瓶，跑到它身邊。它還活着，綻放着生命的寶貴，好像在說：“親愛的小主人，是不是該給我喝些水了？”我上網查了資料，原來，它身體的每一個部分都像一個小水庫，幫着它度過難關。

我喜歡仙人掌，因爲它給了我智慧和勇氣，讓我用自己靈巧的手去創造未來。

仙人掌三年級作文 篇2

我最喜歡植物，家裏的上上下下都是我樣的植物。其中有各種的花。

一天我在姥姥家裏的小弟弟坐車和姥姥姥爺一起回來了。小弟弟也喜歡我的花，可只有我養的仙人掌，他不喜歡他說：哥，你爲什麼要養仙人掌呢？這種東西會刺人的。我說，仙人掌那麼多花呀，我說，仙人掌是一種與衆不同的植物那是他的精神，他沒有吸引的外表，卻有着堅忍不拔的精神，在沙漠裏，他是一個甘泉，來讓人們不會渴死，在城市裏，它一開發花就能供人觀看。

仙人掌不必天天澆水，也不需要人們特別的照顧，它默默的發芽，悄悄的生長，靜靜的開花，結果。每當我委屈時我會站在它面前，鼓勵自己要學習仙人掌堅忍不拔的精神，也是與衆不同的一個特點。

這就算它與別的花不一樣的仙人掌。也是我所有的植物裏，我最喜歡的一個。

仙人掌三年級作文 篇3

仙人掌是一種是橢圓形的、堅強的、爲了生命而奮鬥的植物。爲什麼這樣說呢？因爲在沙漠裏幾乎所有的植物都因沙漠的氣候變化而死亡、滅絕。仙人掌不像其他植物那樣，坐以待斃，享受末日前的、最後的美好生活。它想盡一切辦法去適應沙漠裏的氣候。

剛開始，仙人掌並沒有很好的辦法。因此它不停地想：“難道我就這樣死去嗎？”“不行，絕對不行，我可不是那樣的植物！”仙人掌堅定的說。“可是——要生存就必須要水，而水的來源就是雨。可雨水每年只下一到兩次，按理來說，我一次就必須保存半年到一年，那我平時就必須要保存水。

可是——我身上那麼多的樹葉，怎麼才能保存到那麼多水呀？”仙人掌天天想，可是一直都沒有想出來合適的辦法。終於有一天，仙人掌突然想到了一個辦法：“如果我不要身上葉子的話，那麼就可以保存水了！可是——這樣一來的話我不就成枯樹了嗎？”於是，它又開始了苦想而又百思不得其解的生活……

這天，仙人掌又在爲這個問題苦思冥想。忽然，它想出了一個辦法：“世界上沒有十全十美的辦法，爲了生存，我只好脫下美麗的綠色外衣，披上堅硬的尖刺外套吧！”所以我們現在看到的仙人掌渾身上下都是刺，而且每個仙人掌都有一根刺要長一些，好像在說：“你來呀，小心我用那刺蝟般尖的刺刺你。”走進沙漠，看見它那筆直不動的身體，好像又在說：“你看我多頑強，沙漠裏就只有我和我的同類。”

我喜歡仙人掌，喜歡它的樣子，更喜歡它的堅強。

仙人掌三年級作文 篇4

今天，媽媽從菜場回來。手捧着一盆綠色的“圓球”植物，它長着無數根刺兒，我好奇地問：“媽媽這是什麼植物呀？”媽媽說：“這是仙人掌。”說完，媽媽把仙人掌放在窗邊。

沒過多久，我看見土很乾，就給它澆水。又過了沒兩個小時，土又幹了，我又給它澆水我整天的給它澆水。沒過幾天，仙人掌的頭上長了幾朵金黃色的小花，還長出了嫩綠的葉子。在陽光下照射顯得更加美麗。我跑去問媽媽，媽媽說：“小強，仙人掌生長在沙漠，在沙漠中它很少接觸水，所以葉子化成了刺兒。但它現在的水分充足所以長出了葉子和幾朵花。仙人掌不但吸收輻射，還可以做藥。”接着，媽媽還告訴我了許多關於仙人掌的'知識。

經過這一件事，讓我懂得了許多關於仙人掌的知識。

仙人掌三年級作文 篇5

我家有幾株仙人球，圓圓的渾身長滿了刺，到了開花的季節，能開出美麗的花，它們顏色各異：有粉紅的、火紅的、雪白的、乳黃的……仙人球的形狀也很多，有渾圓的，有圓柱狀的、有土圓的，但每一株從頭到腳都長滿了刺，用手摸一摸，感覺硬硬的，很扎人。

老師告訴我說，仙人球是生長在沙漠裏的，它們有着旺盛的生命力。仙人球是一種非常好的食品。當行走在沙漠裏的人口渴飢餓時，可以挖下莖肉食用，既能解渴，又能充飢。仙人球會開出五顏六色的花朵，結出大小不一、形狀各異的果實，仙人球的果實汁多味美，香甜可口，是一種上等佳品。

我喜歡仙人球，更喜歡它們開出的美麗花朵。

仙人掌三年級作文 篇6

我們教室的植物角里種滿了各種各樣的植物，其中，我最喜歡的就是那盆與衆不同的仙人掌。

雖然仙人掌沒有好看的顏色，也沒有濃郁的香味，但是，仙人掌的作用可大了，它們還可以治病呢！

仙人掌的生命力非常旺盛。它們如果被切掉了一塊之後，傷口就會冒出小露珠，過了幾天之後，傷口就會變成傷巴，但它們還會繼續生長；仙人掌也能生活在沙漠裏，如果有人在沙漠裏迷路的話，只要看到仙人掌，就知道哪裏有水源了。

我們的仙人掌就像一個火冒三丈的小人坐在窗臺上，漲紅了臉，豎起了一根根頭髮，好像在說：“誰敢碰我，有你好瞧的！”

我真喜歡這株仙人掌呀！

仙人掌三年級作文 篇7

我家陽臺上養着兩盆仙人掌，大熱天的竟然長出了五六朵小花，真是喜出望外。

去年，我二姨給我帶來兩個仙人掌，說：“這花非常好養，還能做什麼偏方！”我半信半疑，這小小的仙人掌怎麼可能有這功能？於是，我隨手把它放在桌子下。被遺忘在那個角落，偶爾想起來就澆澆水。

一個星期以後，發現那個仙人掌軟軟的，皺皺的肯定活不了了。管它呢，死馬當活馬醫吧！我找來一個盆子用乾土把它種在裏面，噴一點水，沒想到他竟然活了過來，還長出了嫩芽，冬天來了，仙人掌光禿禿的，顯得那樣難看。把他放在牆角，沒人注意、沒人管，被人冷落一旁。它卻無聲無息地生長着。

春天萬物復甦，仙人掌也長出了幾片掌，到了夏天，擠得滿滿兩盆，還開出了嫩黃的花。

仙人掌是那麼頑強、那麼平凡、不計較他人的冷落，開出了美麗的花朵，我們應該向仙人掌學習，在困難面前永不放棄。

仙人掌三年級作文 篇8

世界裏，有着無數的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有着頑強生命的植物——仙人掌。

它有着各種各樣的形狀，有圓的，有長條的……還有一根根刺時刻嚴防着外界的侵害，它並沒有其它植物強勁的根，卻有着許多植物都沒有的堅強外殼。

突然，我有一個想法，把它打開，看看裏面是什麼，於是，我開始動手，我用很厚的紙握住它，還戴了副手套，拿着一把刀，卻覺得無從下手，最後豎着切開了它。裏面並不是我想象的堅硬的內殼，而是那種翠綠的液體，就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠，原來，它的內心如此脆弱，我好後悔，當然就更不忍將它扔掉，只好用線將切開的綁好，重新種進盆中。

兩個星期後，意想不到的事情發生了，被切成兩半的葉片居然又長在一起了，它又活了過來。它頑強地從死神手中脫離，此時此刻正以頑強的生命力在繼續生長。我立刻上網查找了一切關於仙人掌的資料，原來，它的作用還如此之大：可用於灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等消炎之用，去殼可以食用……

我最欣賞的是一種不起眼卻有着頑強生命的植物——仙人掌。

仙人掌三年級作文 篇9

我家有一盆仙人掌，我爸爸媽媽都很喜歡它，但我卻討厭。因爲它時不時地扎我的手，而且很難弄出來，我便不給它澆水了。

一個月後再看它，它竟然還沒有枯死!我問媽媽原因，媽媽讓我從書上找，問爸爸，爸爸告訴我到網上查。我只好上網查，我查到了：“仙人掌的儲水能力非常強，只要給它澆一次水，它二個月之內都不用澆水，這就是沙漠裏爲什麼有仙人掌的原因”。我又翻書，書上也是這麼說的。

仙人掌雖然沒有玫瑰那麼美麗，也沒有百荷那麼芳香，更沒有松樹那麼挺拔，但是，它有一種力量，能讓它在艱苦的環境中生存下去。它是什麼?它是謙虛，它把自己的的力量藏在內心深處，這種品質比豔麗的百花更加美麗、高尚!