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吹泡泡三年級的作文彙編九篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的吹泡泡三年級的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

吹泡泡三年級的作文彙編九篇

吹泡泡三年級的作文 篇1

我是一個很愛玩的孩子,每當身邊有一個朋友時,我會玩得更起勁。這個週末,小姨一家來我家玩,樂樂弟弟也來了。

他們來了以後,我和樂樂一塊兒簡直玩瘋了,連睡覺也要大人拉才肯睡。這不,我們又冒出了一個新遊戲——做泡泡。

我們找來一個小小的杯子,然後弄來兩根吸管,又拿來一瓶洗潔精,開始了我們的計劃——做泡泡。我先把水倒入杯子裏,然後滴入洗潔精,最後攪拌均勻,泡泡水做好了。我試着一吹——哇!好大一個泡泡,在燈光下,球面浮現出一道道彩虹般的色彩,美極了。樂樂立刻興奮起來,把管子插入杯子裏起勁地吹,吹出了一堆堆小泡泡,他管它叫一堆山,我大笑起來。我吹一個大泡泡,在裏面添個小泡泡,說它叫“山中山”,樂樂吹個小泡泡,外面加一個大的,他說叫“山外山”。我們吹呀吹呀,吹個蛋糕給爸爸,吹串珍珠給媽媽……我們的笑聲和泡泡了的聲音一起傳出來,傳到了左鄰右舍……

雖然被迫收拾殘局,清理現場,可我並不後悔,因爲我們得到快樂。

吹泡泡三年級的作文 篇2

今天天氣真好,我的心情也很好。因爲爸爸媽媽答應我到公園裏去吹泡泡。一吃完早餐,我就和爸爸媽媽一起去買泡泡水和吸管,然後迫不及待地坐上汽車,向公園飛馳而去。

在公園的樹林裏,我馬上開始準備吹泡泡。但是,我突然發現,泡泡瓶蓋太緊了,我使出全力也宣佈開。於是,我垂頭喪氣地想:看來今天泡泡是吹不成了,突然,我靈機一動,想到,可以找爸爸媽媽幫忙呀!於是,我一蹦一跳地來到了爸爸媽媽的面前,媽媽首先自告奮勇來幫忙,可是她也旋不開,我只能把最後一絲希望寄託在力大如牛的爸爸身上了,只見爸爸輕輕咦旋,瓶蓋就打開了,我不禁讚歎道:“爸爸,我真厲害!”

打開了瓶蓋,我趕緊吹起泡泡來,把吸管往瓶裏蘸點泡泡水,輕輕一吹,泡泡就出來了,像一個大彈珠,我卯足了勁一吹,泡泡瞬間就爆開了,我想,我還是輕輕吹比較好,然後,我專心致志地吹了起來,泡泡的顏色真好看,在太陽的照耀下,五彩斑斕,晃晃悠悠,美麗極了!泡泡大軍順着風慢慢的飄落在地上,像一個個環遊的熱氣球到達了目的地,但是馬上就消失不見了。

我和爸爸媽媽就在這五顏六色的泡泡王國裏度過了一個上午,直到中午才戀戀不捨地離去,我想,以後有時間一定要吹一吹泡泡,今天真開心!

吹泡泡三年級的作文 篇3

今天放學回家,我迫不及待地拿出一個小碗和一個肥皂頭,跑到了衛生間,去做肥皂泡泡。

我把水倒進碗裏,再把肥皂頭放進碗裏,和弄和弄,使它融化,然後,用又細又長的吸管放進小碗裏。第一次怎麼吹也吹不出來,便想了個辦法,在肥皂水裏用吸管攪一攪,然後,輕輕地、慢慢地吹了起來,這一次,果然吹出了一個又輕又圓的肥皂泡,我的心情非常高興。

只見泡泡緊緊地粘在吸管上,它又大又圓的身材就像一面又大又圓的鏡子一樣,非常可愛,我又把它放在燈光下,哇!肥皂泡馬上就變得五顏六色了,真漂亮啊!

於是,我問媽媽:“媽媽,爲什麼一塊小小的、用剩的肥皂頭就可以吹出一個個又大又圓的大泡泡呢?”媽媽說:“因爲肥皂裏面也有泡泡呀!”我又問:“爲什麼買的泡泡是往天上飛,而這個卻往下面掉?”媽媽語重心長地說道:“這個我也不太清楚,只要自己好好學習,就會找到答案的。”我堅定地點了點頭、

最後,媽媽問我:“以後還有買泡泡嗎?”我大聲地說:“不買了!”通過製作泡泡,我明白了:有些東西可以用自己的雙手做出來,比買的更好玩。

吹泡泡三年級的作文 篇4

叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了,同學們像歡快的小鳥一樣飛出教室,來到操場吹泡泡。

一到操場,大家就盡情的吹泡泡。珍珠般的泡泡滿天飛舞,操場上頓時變成了泡泡的世界。泡泡們有大有小、五光十色,美麗極了……

最有趣的是小明和小冬了,小冬拿起泡泡機沾了一些泡泡液,然後輕輕的吹泡泡,泡泡越來越大,都快遮住小冬的臉了,這時泡泡慢慢離開了泡泡機越飛越遠。旁邊的小明看見了,他也拿起小喇叭,只聽嘟的一聲響,一串串小泡泡向大泡泡飛去。

我見他們玩的這樣開心,我也迫不及待的打開瓶子,沾了點泡泡液轉了起來。他們見了連忙跑過來圍着我稱讚,有的說這些泡泡真像一個大花環啊!還有的說這些泡泡真美麗……

我們的笑聲久久迴盪在操場上空。

吹泡泡三年級的作文 篇5

前幾天上科學課,李老師教我們做泡泡水。放學後我迫不及待回到家自己做了一瓶。

我在瓶子裏倒了一些水,然後放了些洗衣粉、肥皂、洗潔精、洗手液還有一點膠水,老師說膠水有黏性,能使泡泡更好的連在一起。接着我用吸管攪一攪,這時就看見有許多又細又小的泡泡浮在水面上,哈哈我的泡泡水做成了。

我把吸管放到泡泡水裏蘸了一下,接着把吸管放到嘴巴上輕輕一吹,吹出了一個很小的泡泡。媽媽看見了對我說:“你的吸管太長了,拿個短一點的試一試。”我又換了個短一些,粗一點的吸管,又輕輕一吹,這一次,一串串五顏六色的泡泡從吸管裏鑽出來了,在空中飛舞,哇!我好像看到了冰心奶奶說的五彩的浮光。我用手去抓,真奇怪,泡泡一碰到手就沒有了,抓也抓不住,好像在和我捉迷藏。泡泡的形狀各種各樣,有圓的、有橢圓的、有大的、有小的,大的像一個個圓圓的水晶球,小的像一顆顆明亮的.玻璃珠,真是好看極了,我喜歡吹泡泡。

吹泡泡三年級的作文 篇6

星期天,我和小夥伴園園跟着媽媽到玄武湖公園,還沒進公園呢,便看到有許多人在公園門前廣場上開玩了,有的放風箏,有的玩飛盤,還有的在玩紙飛機,最吸引我們的是吹泡泡了,媽媽幫我們買了兩隻泡泡水,我們便立馬加入了吹泡泡的隊伍

我把泡泡水 的 蓋子打開,拉開一條沾着泡泡水的橢圓形的塑料棒,放到嘴邊輕輕一吹,這時晶瑩透亮的泡泡爭先恐後地從橢圓形的孔中飛了出來。泡泡有大有小,大的像乒乓球那麼大,小的像露珠那麼小。有的兩個泡泡連在一起,像一副眼鏡,有的好幾個連在一起,像一串冰糖葫蘆。泡泡的顏色很多,有紅色、藍色,綠色……在陽光下五顏六色,十分好看。園園看到我吹的五彩繽紛、形狀各異的泡泡,一時都顧不上自己手上的泡泡水了,往我媽媽手裏一塞,興奮地一邊抓泡泡,一邊喊:“泡泡不許跑,我要抓到你!”可是,她的手剛一碰到泡泡,泡泡就破了。

泡泡隨風飄浮,越飛越高,越飛越遠,泡泡不見了。我和園園都覺得吹泡泡很好玩,還引得周圍一些小小朋友相互追逐嘻鬧着抓泡泡。雖然原計劃是進公園裏玩的,但我們在公園門口已經玩得很開心了。

吹泡泡三年級的作文 篇7

“哈哈,真好看,真有趣!”我們正玩着有趣的吹泡泡遊戲。你看,我們大家吹得多起勁呀!

開始的時候,我找來一根細細的塑料管,一隻小小的瓶子。我在瓶子裏放了一點白貓洗潔精,加上了一些自來水。我用管子在瓶子裏攪拌了一會兒。然後,我拿起管子。管子上蘸了肥皂水。我用力一吹,“啪”的一聲,只是出來一滴肥皂水。“哎呀,怎麼沒有吹出肥皂泡來呢?”我想可能第一次不行,那麼第二次一定能夠吹出泡泡來了。第二次還是沒有吹出泡泡來。看來吹泡泡還不是一件容易的事情呢!我不灰心,試着輕輕地吹了一口氣。呀,一個胖乎乎的肥皂泡給我吹出來了。啊,泡泡終於誕生了!它還衝着我笑呢!

一個、二個、三個……嗬,我情不自禁地歡呼起來。

你瞧,那些肥皂泡的形狀各不相同,大的像氣球,小的像珍珠,連成串的像冰糖葫蘆,還有一些“雙胞胎”、“三胞胎”呢!這一些泡泡在陽光下呈現出五顏六色的色彩:淡淡的檸檬黃、濃濃的翡翠綠、耀眼的瑪瑙紅……五光十色,美麗極了。那些肥皂泡,你只要輕輕一碰,立刻爆炸,變成了無數的小水珠。

當肥皂泡泡飄起來的時候,窗子映在泡泡上了,樹木映在泡泡上了,小朋友的臉也映在泡泡上了……泡泡飄到天空中,帶着我的理想飛向了天空。啊,我也要和泡泡一起飛上藍天,去看那大自然的美麗景色,去看那些從來也沒有看到過的事物……

後來,小朋友們一個接着一個來了,他們也像我一樣吹起了泡泡。一下子,天空中到處都是泡泡,簡直成了泡泡的世界。

啊,可愛的泡泡,你給我們小朋友帶來了歡樂,帶來美好的幻想!

吹泡泡三年級的作文 篇8

上課了,大家都來到操場上吹泡泡。

先看看我旁邊的李芳同學吧,她一吹出來的泡泡五顏六色真漂亮,再看看我身旁的李清同學,他吹的太大了,看着他着急的模樣,因爲他是我的同學,所以我就沒有笑,可是我實在是忍不住了,所以還是嘻嘻的笑了幾下。

突然,我聽見體育老師正在叫我們說:“同學們集合了,我們要開始吹泡泡的比賽了。”

同學們都急急忙忙的到老師面前站好。

老師把我們分成八組吹泡泡,每一主要選出一名同學來吹泡泡。每一組的代表人員一個個都很緊張,我被第六小組的人選出吹泡泡,老師說,第一組,第二組,第三組,第四組……。到我們這一組了,我拿出自己的吹泡泡機,朝天空開了許多五彩六色,五彩繽紛的泡泡出來,有的手拉這手,就像好朋友一樣,有的怕孤單,和其他的泡泡連在一起,有的是紅色的,有的是黃色的,有的是藍色的,有的是綠色的,有的是五顏六色的,好看極了。

叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了,同學們都依依不捨地離開了操場。

我真希望下次再來一次吹泡泡比賽。

吹泡泡三年級的作文 篇9

今天,老師和我們一起玩了一個有趣的遊戲——吹泡泡。

開始吹泡泡了,同學們有的仰着頭,嘟着嘴輕輕地吹;有的低着頭慢慢地吹;有的趴在桌子上吹。我也迫不及待地拿出泡泡液,用吸管在粘稠的泡泡液裏蘸了一下,輕輕一吹,吹出了一個五彩繽紛的泡泡。這個泡泡美麗極了,五色的浮光在那清澈透明的球面上亂轉,轉着轉着,無聲地散裂了。

這時,我擡頭一看,教室裏變成了泡泡的海洋。泡泡大小不一,形狀各異。有的泡泡又大又圓,飄在空中,像一個個五彩的水晶球;有的泡泡小小的,圓圓的,就像一顆顆五顏六色的玻璃珠;有的兩三個連在一起,好像一串串冰糖葫蘆;有的很多小泡泡連在一起,好像一串串珍珠項鍊。我想:戴在老師脖子上,一定好看極了。

看着這些五光十色的泡泡,我似乎也變成了一個泡泡,和他們一起在空中自由地漂浮。