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實用的三年級櫻花作文4篇

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在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的三年級櫻花作文4篇,希望對大家有所幫助。

實用的三年級櫻花作文4篇

三年級櫻花作文 篇1

晚上,我和媽媽去散步,咱們看到路邊開滿了美麗的櫻花。這些櫻花非常漂亮,顏色五彩繽紛,有粉紅色、雪白色、鮮紅色。各種顏色的櫻花交叉在一起,顯得格外迷人。粉紅色的櫻花綻開了自己那陽光燦爛的笑臉,雪白色的櫻花釋放出迷人的芳香,鮮紅色的櫻花舒展着嬌嫩的花瓣,它們好像在說:“小朋友,小朋友,你看咱們美麗不美麗?

請千萬不要摘掉咱們呀!”我聽了櫻花們說的話,對它們說:“櫻花,櫻花,我不會摘掉你們的花瓣,請不要擔心。”這時候,散步的遊客也都紛紛停下來觀賞着這美麗的櫻花。就在咱們被這些美麗的櫻花陶醉的時候,有一隻可愛活潑的'花狗叫了一聲,我和媽媽這才反應過來,咱們該散步了。於是,咱們繼續向前面走去,但這些美麗迷人的櫻花時時浮現在我的腦海中。

三年級櫻花作文 篇2

聽說中科大校園裏春天的櫻花很美,所以我們一家人慕名來到這裏。

一進大門就看到道路兩旁整齊的排列着一棵棵花團錦簇的櫻花樹,滿樹的櫻花開得正爛熳,宛如一片片粉紅色的雲彩。我們走在櫻花樹下,櫻花粉得像霞,白的如雪,嬌豔欲滴;一朵朵就像一團團粉嘟嘟的棉花糖掛滿枝頭,風一吹,花瓣就像雪花一樣滿天飛舞,落在我的頭上、肩上;我在鋪滿櫻花的小道上奔跑,彷彿化身爲一隻蝴蝶在翩翩起舞。

我徘徊在大學的校園裏,這裏的環境安靜優美,有假山、池塘、草地、亭臺,莘莘學子在這裏爲夢想而學習。我們走出大門的時候,看見一棵古老的紫藤盤曲纏繞在大門上,一串串紫色的花穗掛滿枝頭,像熟透了的葡萄,一陣陣芳香撲鼻而來,“啊!真香!”一隻只勤勞的蜜蜂也被吸引來了,在花叢中飛來飛去。

我依依不捨的站在中科大的門口,暗暗的想:我一定要好好學習,實現考入理想學府的夢想。

三年級櫻花作文 篇3

豔陽高照,我們一羣人興沖沖地驅車去往城東來洋,爲的是那片據說美到極致的櫻花林。

一下車,我們所有的人不由得驚呼,只見滿樹的花,淡淡的粉搭着淺淺的綠,綴在錯落有致的枝頭上,宛若一幅清麗的水墨丹青。那花枝細而欣長,紛紛冉冉,飽漲似一泓春水。眼前的櫻花林,樸素中帶着一種高雅,妖豔中泛着一抹清新。花光瀲灩,滿是漾漾春意,開出陣陣漣漪。鋪天蓋地的粉,飄飄揚揚的櫻花雨,綻出盛大而綺麗的美好。——真的是名不虛傳,美到讓人窒息。而且不時的蜂鳴,不時的蝶舞,不時傳來的淡雅清香——這一切的一切,是那麼的和諧,那麼的恰到好處,無不懾人魂魄,讓人陶醉。

“花謝花飛飛滿天,紅香消斷有誰憐?”櫻花的美,不止在那一夜之間勢不可擋地開出的嬌豔,更在那令人回味悠長飄落的櫻花雨,那種寧可凋零也不願在枝頭留戀至枯萎的決絕而又勇敢的美……

櫻花那轟轟烈烈而生,從從容容而去的生死循環,無不讓人感到一種淒涼,可這淒涼,卻透着絲絲回味,透着一種蕩氣迴腸的悽美。

儘管其“道是梨花不是,道是杏花不是”,卻“更勝人間無數”,讓吾“沉醉不知歸路”……

三年級櫻花作文 篇4

春天來了;花兒開了;小草綠了;小河動了。靜靜地觀賞着這美麗的櫻花——有的像一片火燒雲;有的似片片潔白的雪花;有的如粉黛佳人……低頭——片片櫻花飄落——葉葉竟從前。

櫻花,以白色和粉紅色居多,其大多數不算濃豔,會散發出淡淡清香。聞一聞,身上的燥熱一觸即散,令人頓感清新。

初春三四月份,伴隨着陣陣春風、場場春雨,櫻花便爭先恐後地裝扮着大自然母親——樹上都蒙上了一層粉紅的薄紗。櫻花那熱烈而委婉的美麗,引來無數遊客駐足癡望。人們在談笑風生中,盡享櫻花迷人的美麗與淡雅的氣息。

三月下旬與四月初旬是的櫻花最爲豔麗。書上都開出了朵朵色彩斑斕的皇冠。她們柔弱——一觸即散,飄飄灑灑地落下,爲大自然演唱着首首惆悵而優美的交響曲;她們純潔,一朵朵潔白似雪。春風中,如朵朵雪花飄落;她們高尚,片片飄落,融入大地,化作營養,爲迎接下一個春天;爲春天的美麗;爲下一代的豔麗——無私奉獻。——“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”

春天去了;花兒謝了;小草黃了;小河凍了。櫻花也伴隨這片惆悵,凋謝了——轉眼間,畫樓幾萬重?葉葉竟從前。