關於三年級櫻花作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的三年級櫻花作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級櫻花作文 篇1

我喜愛櫻花，櫻花非常美，而我有一個美麗的願望，就是能邊坐在開滿櫻花的樹上，邊賞月。因爲，我認爲這非常有意境。

直到有一天，朋友告訴我一個關於櫻花的傳說：在遙遠的東瀛，流傳着這樣一個故事，美麗的櫻花樹下，有着許許多多屬於那些武士道的靈魂。傳說櫻花本來只有白色，而那些壯志未酬的武士選擇在他們喜愛的櫻花樹下了結自己的生命，鮮紅的血緩緩的滲進泥土裏，把櫻花的花瓣漸漸染成了紅色，櫻花的花瓣越紅，說明樹下的亡魂就越多。

爲什麼每一個美麗的事物身後，總有一些讓人心傷的東西呢？我黯然神傷。嫦娥奔月的傳說如此，牛郎織女的傳說如此，爲什麼就連櫻花的傳說也如此，我一直相信櫻花樹的傳說：古時候日本的櫻花是白色的，純白如雪。女孩愛上一個男孩，男孩說好會回來找她。女孩天天在樹下等她的男孩，而男孩始終沒有出現……女孩邊思念邊哭泣，哭啊哭啊，直到流出血淚。血紅的眼淚。繼續流。直到油盡燈枯。臨終前，女孩奄奄一息地對櫻花樹許願：希望可以等到男孩的回來。女孩化爲泥土，永遠的與櫻花樹合爲一體，那滴滴血淚也融入花苞……終於有一天，男孩回來了。遠遠的看到了櫻花樹，滿樹櫻花。一陣風吹來，花瓣如雪花般灑落。男孩爲眼前的美景驚呆了，他撫摸樹身良久。不願離去。他始終都不知道女孩臨終時的`最後一句話——希望我的眼淚可以化作花瓣，代我向他訴說我對他無盡的思念與愛戀……

傳說終是美麗+悲傷的，但我卻還喜歡櫻花，因爲這改變不了什麼。

三年級櫻花作文 篇2

春天來了；花兒開了；小草綠了；小河動了。靜靜地觀賞着這美麗的櫻花——有的像一片火燒雲；有的似片片潔白的雪花；有的如粉黛佳人……低頭——片片櫻花飄落——葉葉竟從前。

櫻花，以白色和粉紅色居多，其大多數不算濃豔，會散發出淡淡清香。聞一聞，身上的燥熱一觸即散，令人頓感清新。

初春三四月份，伴隨着陣陣春風、場場春雨，櫻花便爭先恐後地裝扮着大自然母親——樹上都蒙上了一層粉紅的薄紗。櫻花那熱烈而委婉的美麗，引來無數遊客駐足癡望。人們在談笑風生中，盡享櫻花迷人的美麗與淡雅的氣息。

三月下旬與四月初旬是的櫻花最爲豔麗。書上都開出了朵朵色彩斑斕的皇冠。她們柔弱——一觸即散，飄飄灑灑地落下，爲大自然演唱着首首惆悵而優美的交響曲；她們純潔，一朵朵潔白似雪。春風中，如朵朵雪花飄落；她們高尚，片片飄落，融入大地，化作營養，爲迎接下一個春天；爲春天的美麗；爲下一代的豔麗——無私奉獻。——“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

春天去了；花兒謝了；小草黃了；小河凍了。櫻花也伴隨這片惆悵，凋謝了——轉眼間，畫樓幾萬重？葉葉竟從前。

三年級櫻花作文 篇3

隨風飄揚，櫻樹花瓣，暗香，依舊，成落花，清夢猶擾，辭花下陷，風是媒介，溫存的輕拂。

剛毅而落莫的眼神，緩緩擡頭，風揚起一縷青絲，嘴角揚起孤寂的微笑，也許，粉紅的花瓣，留下了些許安慰，腳下細膩而憂傷的花瓣，呤唱古老而動人的歌謠，樹的心情，誰能知曉，人的心靈，無人撫搖……

低下了頭，寞寞地，蹲在一片粉紅的世界，天空，樹要，土地，被粉紅所掩蓋，沒有現在，沒有未來，也沒有過去，時間的靜默。

拾起一瓣殘缺的花，守護它的美，如維納斯般細膩而殘缺的美，等待，守候，搖曳的樹枝，飄落的花瓣，唯美而唯美。

轉身離開，沒有留戀，選擇放棄，不是退縮，櫻花美，美在樹下有最古老的記憶。放下花瓣，轉身，離開……

樹的另一面。

溫存而柔美的雙眼，纖長的雙手，輕盈地繫上一條粉紅絲帶，輕拂的風，絲帶與風的思念飄揚中，紀念一切，過去，過去……

想象從前，書上的絲帶，樹下的歡笑，沉醉在唯美而細膩的櫻花，過去的，沒有過去。

粉紅的櫻花，粉紅的臉龐，繞過櫻花，在花瓣飄揚中，拾起殘缺的花瓣。

煦風的吹拂，揚起一頭長髮，吹散一樹櫻花，嘴角揚起笑意，走向相反的方向。

方向，沒有結局……

三年級櫻花作文 篇4

清晨，我到公園看櫻花。一進公園，我就被美麗的花海驚呆了。美麗的櫻花已經向路人盡情開放，遠遠望去就像天邊的雲彩。近近的看一朵朵櫻花就像一個個倒掛的小吊鐘，又像一個個害羞的小姑娘，低着頭沉默不語。突然吹來一陣微風，櫻花像一個個穿着紫紅色裙子的小姑娘在樹上翩然飄落，還帶着淡淡的清香。我陶醉在這一片花海之中！

這時，風停了，我在枝頭上享受這春天的陽光，多麼溫暖啊！然後一隻只小蜜蜂飛到我身上來採蜜，有的小蜜蜂邊採蜜邊炫耀它今天採了多少蜜。突然我發現我不是櫻花，我是在櫻花樹下發呆。