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【精華】三年級人的作文四篇

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日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編爲大家收集的三年級人的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】三年級人的作文四篇

三年級人的作文 篇1

經過兩天紛紛揚揚的大雪,花園裏到處都是銀白的世界。小明和他的小狗麗麗來到花園的雪地上玩耍。

他們準備堆一個大大的雪人,小明先堆了一個大大的雪球,當做雪人胖胖的身體。小狗麗麗也跟着滾了個小雪球,給雪人做了個頭。然後,小明找來了2個黑黑的鈕釦,放在雪人的頭上,給雪人做了2只烏黑的大眼睛。接着小狗麗麗叼來了一根紅紅的胡蘿蔔,給雪人做了個長長的鼻子。接着,他們拿來2把掃帚給雪人做了2只可愛的小手。最後,他們又去找來了一頂精緻的帽子,給雪人戴上了。

看,一個漂亮的雪人完成了!

三年級人的作文 篇2

星期六,我和鄰居姐姐禎禎一起體驗了當盲人的感覺。一開始,我們覺得盲人生活也很容易,因爲家裏都這麼熟悉了,眼睛看不見,可以憑感覺,憑觸覺。

禎禎拿了一條布,將我的眼睛蒙上,打了個結,問道:“現在看得見嗎?”“看不見”,我實事求是地說。禎禎打好結,將手拿開後,頓時我眼前一片漆黑,什麼也看不見。我又向右轉了三圈,之後,我覺得更加昏天黑地了。

我有時用手向前摸索着,有時甚至用腳去探測前方。剛走幾步,只聽“啪”的一聲,“哎呀!”我痛得站不起身來。到底是什麼東西害得我摔了跤?我摸着身子周圍,想摸到拌倒我的事物,終於,我摸到了一個皮球。心想:哼,肯定是你,看我怎麼收拾你這個傢伙!想到這兒,我便用力將它扔到一邊去。可我剛站起來,又拌了一跤,沒想到,皮球又回來了!我火冒三丈,皮球好像在與我作對,我心想:它現在肯定在地上跳着舞而洋洋得意呢!想着想着,我更生氣了,我無可奈何地將它撿起,想放回玩具箱,於是我向前走。我一邊走,一邊用手摸着前面的事物,終於找到了玩具箱,我把皮球放了進去,繼續向前走。

剛纔撿了那麼多次掉地的球,手上一定很髒,乾脆洗個手吧,於是,我走向衛生間。衛生間對於我來說很熟悉,並且這條道路上沒有多少障礙,但是我還是用了五分鐘纔到達目的地。我打開水龍頭,剛洗一會兒,只聽“啊!”的一聲尖叫,原來,一股熱水流了出來,“嘩啦啦”地襲擊我的手,我立刻把水龍頭向右轉,我深吸了一口氣,真是虛驚一場!洗好手,我發覺到剛纔我碰到一條毛巾,管它呢,先擦擦手再說吧。

終於可以解開蒙的布了,啊,這個世界更美麗!可是,我發現,剛纔擦手的毛巾,竟然是腳布!

通過這次體驗,我才知道,原來盲人的生活很不容易,他們會遇到許多常人無法想象的困難,他們的`內心必須很堅強,才能克服所有的困難,我們不應該嘲笑他們,我們應該盡力去幫助他們!只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間,同時,我很慶幸我能看到這個美麗精彩的世界,我們更應該珍惜擁有的一切,科學用眼,保護視力。

三年級人的作文 篇3

“別再玩電腦了,快來吃飯!”瞧,媽媽又在催我了。我想:要是沒有大人該多好啊!

忽然一陣風吹來,把所有的大人都給吹走了。哈哈,我現在可以想怎麼樣就怎麼樣了。

一轉眼,就到中午了,我的肚子餓的咕嚕咕嚕直響。我準備用我的零花錢去買點吃的。對了,沒有大人,還用錢買食物幹什麼,直接拿就好了。

我到了商店,拿起食物就開始吃了,吃完了以後,我就去了遊樂場玩。

到了遊樂場後,我玩了過山車,除了過山車我還許許多多很好玩的項目,全部都是免費的。

遊戲廳裏的東西也是隨便玩,根本就不用錢。

現在我們無憂無慮,自由自在。可是還沒過幾天家裏就停電了。我也只能選擇忍了。

好不容易度過了整個上午,中午吃飯時,我走進商店,商店裏的那些吃的,幾乎都被人吃光了,只剩一點兒吃的了,因爲沒有人進貨。好不容易找到了一點食物就又被別人搶走了。

第二天早上,我拉肚子了,“哎呀呀,好疼啊!”我心想:“要是媽媽在,媽媽就會照顧我,帶我去醫院,掛號找醫生,而且還會喂些藥給我吃呢!”可是現在媽媽不在了,我該怎麼辦呀!

幾個小夥伴來看我,我已經疼得沒有力氣了。小夥伴們對我說:“你要堅強一點!”我們來到醫院,醫院裏靜悄悄的,連掉根針的聲音都可以聽見,“對了,醫生也是大人啊,醫生們也被吹走了呀!”小夥伴們說。我說:“那可怎麼辦啊?”

我現在真想讓爸爸媽媽們馬上回來,忽然又吹來一陣風,把所有的大人全部都給吹回來了。

此時我心裏想:還是在有大人的世界好。

三年級人的作文 篇4

人要讀三本大書,有字之書,無字之書,心靈之書。

以我認爲,有字之書是我們眼中看的,能夠引發思考的書;無字之書是我們的思考,去分析這些思考,就是閱讀它;心靈之書是我們的一些自我認知,讀懂它,就能有很大的收穫。

有字之書是看得見,摸得着的。能夠發掘我們的潛質,點出新的知識與作者的觀點,會給予我們能量、知識、勇氣、成功的方法、與生活中的機會和對友誼的認知等等。它能教會我們一些具體的方式,去實施。或者有故事書、童話書等講述一些事情的,讓我們在故事中學到很多道理。

無字之書是我們對一些事情、書籍、文章的理解和思考。思考完了,去反覆的讀、想,再次確定或改正原先的想法,並去在生活中踐行。這些思考讓我們更加深刻地瞭解、得知一些道理。

心靈之書便是我們自己對自己的認知與瞭解。在心靈之書上找到“我是誰?”、“我要幹什麼?”、“我的理想是什麼?”、“我是怎樣的人?”等等一系列問題的答案。瞭解自己,清楚自己容易犯的錯誤,以及自己的優點。這些就是心靈之書的內容。

這三本大書包括了知識、思考和自我認知。有了這三本大書,並把它看完,人生就無憂無慮了。